В статье рассматривается ход подготовки работы, указаны: положительные, отрицательные моменты,требования к написанию работы, критерий оценки,структура работы, примерные аспекты содержания, оформления работы и модели защиты.

Данная разработка ставит своей целью познакомить учителей английского языка и учащихся с различными типами упражнений, которые помогут усвоить данный грамматический материал.

Представлены различные упражнения для тренировки вопросительных слов для учащихся 3 класса.

Данная презентация содержит тренировочные упражнения на различные типы условных предложений.

Соавторы пособия по английскому языку: Дорошина Татьяна Ивановна, Левшакова Ольга Николаевна, Шабалина Елена Всеволодовна, Шимко Александр Юрьевич Целью данного пособия является помощь учителям, ведущим английский язык в начальной школе, в тренировке и подготовке учащихся 3-х классов к предстоящей аттестации по английскому языку в конце 4-го класса за курс начальной школы. В пособие включены контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации в 3-м классе (для средних общеобразовательных школ, 2-й год обучения, 2 часа в неделю) на основе УМК Биболетовой М .З. “Enjoy English”. Демоверсия теста выдержана в формате итоговой аттестации, что позволяет тренировать учащихся с учетом всех языковых компетенций, и включает в себя аудирование, чтение, письмо и говорение.

Аннотация к методической разработке по теме «Условные предложения». Дорошина Т.И., учитель английского языка ГОУ СОШ 78 Вниманию учителей и учащихся предлагаются различные виды упражнений, которые помогут усвоить грамматический материал с использованием второго и третьего типа условных предложений. В разработку включены упражнения для отработки модели: I wish+ Past Simple, I wish+Past Perfect ,Iwish+would ( wouldn’t).

Данная статья представляет собой анализ типичных ошибок учащихся, которые были допущены во время ЕГЭ по английскому языку в 2011 году в разделе "Письмо" (Письмо личного характера и сочинение). Проведен анализ 30 писем и 30 сочинений. Даны рекомендации учителям по формированию навыков для выполнения данного вида заданий ЕГЭ.