Личный кабинет
Подобное решение можно предлагать даже дошкольникам. Для этого вырезать элементы и предложить создать равные квадраты, лучше использовать пустой шаблон квадрата 7 на 7 клеточек.
Текущее состояние школьной программы по геометрии остается на уровне, который не соответствует современным требованиям. В программе основной упор сделан на получение знаний, которые слабо востребованы жизнью. Современное восприятие должно основываться на основах векторной алгебры и теории матриц.
Как предложения позволят повысить эффективность ЕГЭ, что надо проверять знание или понимание процессов.
Применение математических моделей в сфере образования.
Какие изменения необходимо произвести в концепции образовании, чтобы учесть будущие изменения в профессии человека. Какие ресурсы необходимы образованию школьника, почему так необходимо учится всю жизнь.
Каждый ученик первого класса, а также дети младших классов, которые пошли в новую школу, должны иметь маршрутный лист ученика. В современном мире все быстро меняется, может и измениться и маршрут ученика из-за ремонтных работ, начала нового строительства. Как используя современные достижения науки и технологий решить эту проблему с минимальными затратами, используя карты в интернете. Данный сервис в окончательном варианте после завершения разработки с выбором любого региона России(сейчас карта Москвы и Московской области) будет включен в возможности виртуального робота РОБОКИРа. Смотрите пункт "Карта Москвы и области" меню слева внизу на сайте www.ourstudy.ru. В настоящий момент идет доработка выбора региона России для перехода в карту выбранной области. Позднее по завершении доработки программы в прилагаемом файле будет изложено, как пользоваться данным сервисом подробно. Уже сейчас в регионах России на сайте www.ourstudy.ru можно щелчком по выбранному месту на карте получить координаты выбранной точки. Пишите, какие дополнительные возможности еще нужны для составления безопасного маршрута, а мы постараемся их реализовать. Помните, данный сервис стремительно развивается и надо пытаться использовать предоставляемые возможности.
Задача вошла в историю благодаря знаменитому физику Полю Дираку. Трое рыбаков рыбачили в темную ненастную ночь. Вместе с уловом они остались на необитаемом острове, чтобы дождаться утра. В середине ночи буря утихла, и один из рыбаков решил покинуть остров, захватив с собой свою треть улова. Ему не хотелось будить остальных. Он разделил добычу на три равные части, но при этом одна рыба осталась лишней. Выбросив ее в море и забрав свою треть, он покинул спящих. Вскоре после этого проснулся второй рыбак, который совсем не подозревал, что один из его товарищей уже ушел, и снова начал делить улов. Как и первый рыбак, он разделил всю рыбу на три равные части, и у него тоже одна рыба оказалась лишней. Выбросив эту лишнюю рыбу в море, он забрал свою часть улова и уплыл. То же сделал и третий рыбак, проснувшись несколько часов спустя: он снова поделил оставшуюся рыбу на три равные части, и опять у него оказалась одна лишняя. Смотрите варианты решения в файле. Решение данной задачи в уме двумя вариантами - прекрасная тренировка для будущего математика. Если ученики после прохождения данной темы смогут ее решить, это будет гарантией блестящего усвоения и закрепления пройденного материала. Попытайсь решить сами и поймете в чем трудность нахождения решения. ============================================================ ========================================================= На сайте www.ourstudy.ru завершается разработка модуля РОБОКИРа для решения примеров на дроби, для определение сомножителей общего знаменателя применяется алгоритм использования простых чисел в степени. 14.08.11 в главное меню сайта www.ourstudy.ru включен пункт "Дроби" для выполнения операции сложения дробей с разложением знаменателей на множители из простых чисел, которые приводятся в решении. Все разрабатываемые модули будут объединены в дальнейшем в проект РОБОКИР.
В статье приводятся важные практические примеры использования различных устройств для обучения детей, начиная от первых шагов в становлении речи до старших классов школы. Статья описывает возможности и влияние аудиоматериалов на развитие ребенка, его памяти, речи. Перспективы дальнейшего развития процесса образования детей с учетом последних разрабатывающихся программ фирмы Микрософт. В статье дана ссылка для скачивания фильма о изменяемых "программируемых" говорящих плакатах, точнее о его первом созданном экземпляре.
23.07.11 виртуальный робот РОБОКИР получил новый сервис. Аудиоплеер РОБОКИРа теперь может произнести любое число от 1 до 999.999.999.999.999. Для этого на сайте www.ourstudy.ru выберите нижний пункт меню слева "Тест аудио", наберите любое целое число, нажмите кнопку и слушайте его в исполнении ROBOKIRа. Конечно это первая ступень, а лестница еще очень длинна. Но уже данная разработка позволяет планировать дальнейшие работы по расширению речевого сопровождения для работы с отрицательными и дробными числами. 14.08.11 на сайте www.ourstudy.ru добавлен пункт главного меню "Дроби" для решения примеров на сложение дробей. Целые числа РОБОКИР считает с самого начала. Сочетание разработок речевого сопровождения и математического анализа приближает время создания алгоритма речевого сопровождения решения любых примеров, задач имеющих четкий алгоритм, воспроизведения любых тем, параграфов по устным предметам. Такой сервис можно будет в дальнейшем получить с любого телефона или мобильного устройства. Одной из главных задач в решении задач с помощью исскуственного разума становится организация процесса речевого обмена информацией. Программисты компании Микрософт в настоящее время усиленно разрабатывают речевой ввод для новой операционной системы Windows 8. Уже сегодня рождаются революционные технологии, которые изменят наше будущее. Для русского языка библиотека для речевого ввода была создана в 1999 году в компании ИСТРАСОФТ (Ген. директор Кнеллер Эммануил Григорьевич, которой известен, как автор другой более известной работы "Профессор Хиггинс. Английский без акцента".). Но к сожалению она на тот момент не получила государственной поддержки и только сейчас один из проектов Кнеллера достучался до Сколково и стал участником, но это не значит, что он получил грант, но очень хочется надеяться на это. А ведь это - говорящие плакаты, которые понимают человеческую речь и отвечают на человеском языке, сегодня уже разработаны говорящие перепрограммируемые плакаты (читайте мои статьи на ПЕДСОВЕТ.ORG, добавлено видео о самом первом экземпляре говорящего перепрограммируемого плаката).
type 20.07.2011, 12:09

Учимся читать

Многие родители понимают важность обучения чтению в дошкольном возрасте. Это дает огромный толчок в развитии ребенка. Как достичь быстрее конечного результата и избежать ряда ошибок, которые можно совершить на этом пути. Какие шаги лучше предпринять после обучения чтению, чтобы ускорить развитие ребенка. Применение аудиозаписей в обучении чтению, их значение для увеличения скорости чтения в развитии и формировании ребенка дошкольного и младшего школьного возраста.
Проект виртуального робота "ROBOKIR" на сайте www.ourstudy.ru. Сейчас робот умеет рассчитывать математические выражения из 4 действий арифметики, он выполняет их в той же последовательности, что и человек. Все выполняемые действия пронумерованы и выводятся на экран. Первая версия ROBOKIR'а выполнена на языке java. Но это требует установки виртуальной java- машины(JM), хотя в этой версии реализован расчет числа в степени, методика расчета оптимизирована под компьютер. Вторая версия имеет алгоритм расчета как у человека. Выводит все действия на экран и не требует установки JM. Визуальный образ РОБОКИРа еще предстоит создать. Необходимо также реализовать функции анализа ошибок при вводе математического выражения. Приглашаем на сайт www.ourstudy.ru. В настоящее время на сайте идет тестирование разных вариантов аудиоплеера для РОБОКИРа. Продолжается разработка речевого ответа. И уже есть очевидный результат, в чем можно убедиться на сайте www.ourstudy.ru выбрав пункт меню "Тест аудио". В стадии тестирования для РОБОКИРа запущен Видео плеер. Завершена разработка автоматического формирования списка исполняемых файлов и запущен речевой тест для произнесения чисел от 1 до 999.999.999.999.999. В настоящее время дорабатывается анализ отрицательных и дробных вводимых чисел для их речевого вывода. Все это приближает время расширения возможностей РОБОКИРа, как речевого информатора, реализации его ответа уже и в речевом исполнении, это могут быть комментарии к решениям задач, звуковое исполнение заданий по устным предметам, ведь он сможет рассказать любой параграф, стихотворение указанное число раз, решить любой пример уже пределах 1-5 классов. Робот сможет рассказать о самых сложных вещах, более подробно с учетом последних достижений науки. Уже сейчас мы приступили к новому расширению возможностей РОБОКИРа уже на базе мобильных устройств (за основу взяли операционную систему для мобильных устройств Google Android). При этом ROBOKIR - неутомимый и безукоризненный исполнитель, расскажет столько раз - сколько потребуется. Мы рассчитываем с ним выйти на новый уровень в освоении нового материала. Исскуственный интелект начинает занимать новые ниши в обучении, его возможности стремительно растут. В настоящий момент разрабатывается модуль для решения примеров на части и дроби. 14.08.11 реализован алгоритм определения общего знаменателя на основе простых чисел в в n-степени, а в меню сайта www.ourstudy.ru появился пункт "Дроби", где можно решить пример на сложение дробей. ROBOKIR поможет составить безопасный маршрут от дома до школы. Сейчас в режиме тестирования карта Москвы и области, а также регионы России на сайте www.ourstudy.ru. Приложение будет изменяться по мере роста функциональности РОБОКИРа.
Вашему вниманию предлагается статья решения любых задач по физике по теме "Сопротивление в электрических цепях постоянного тока". Приведены примеры преобразования схем электрических цепей в эквивалентные, но более простые, а значит легко решаемые. Уровень задач в пределах школьной программы от простых до олимпиадных. Статья может быть полезна при подготовке к ЕГЭ. Небольшая часть материала взята из курса университетов, но с учетом знаний школьника. Такой подход не случаен, автор лично сталкивался с подобными задачами на школьных олимпиадах, а учась на инженера электронной техники заметил, что частные случаи из курса "ТОЭ" встречаются на школьных олимпиадах, но при этом они требуют логического решения, а не знаний за пределами школьной программы. Материал создан на основе уроков курса, изложенного на сайте www.ourstudy.ru. На сайте планируется постоянно пополнять курс по физике. В настоящее время добавлен урок по определению емкости в электрических цепях.
Вашему вниманию предлагается поэтапный перевод сказки "Курочка Ряба" на английский язык. Имеется запись воспроизведения сказки в авторском исполнении (автор перевода Рябцовская Людмила). Текст сказки и перевода содержит простые рисунки бабки, деда, курочки и мышки, выполненных в векторном графическом редакторе, поэтому их размер можно менять. Рисунки можно использовать для повторения и раскраски. При создании изображения использован метод рисования по опорным точкам(подробнее смотрите статью "Рисование по опорным точкам"). На сайте www.ourstudy.ru имеется вышеназванная сказка и перевод другой сказки "Пузырь, соломинка и лапоть" на англиский язык (автор перевода Рябцовская Людмила). Послушать и скачать поэтапный перевод сказки "Курочка Ряба" можно также с сайта www.ourstudy.ru. В настоящий момент на сайт www.ourstudy.ru добавлены видеоролики для изучения английского алфавита.
В статье описана работа программы по умножению целых чисел столбиком. Программа доступна на странице сайта www.ourstudy.ru. Разработан первый вариант работающей программы, которая вычисляет любое математическое выражение пока в пределах знаний школьника начальных классов(сложение, вычитание, умножение, деление, скобки, возведение в степень). Планируется добавить функции sin, cos, tg, ctg. В настоящий момент закончена разработка на java для сайта, предыдущая выполнена на языке vс++, т.к. java легче адаптировать к интернету. Проект получил название виртуальный робот "ROBOKIR". Пишите, чтобы вы хотели увидеть в этом роботе, какими способностями его необходимо наделить. ROBOKIR запущен 23.06.11 на сайте www.ourstudy.ru в двух вариантах. Пока в тестовом режиме. Подробности в новой моей статье "РОБОКИР - виртуальный робот в интернете". 14.08.11 добавлен пункт "Дроби" в главное меню сайта www.ourstudy.ru - сложение дробей с разложением знаменателей на множители из простых чисел, вывода их при решении, а на основании сомножителей определение наименьшего общего знаменателя.
Применение аппроксимации и опорных точек в рисовании. Базовые основы для рисования. Понимание сути передачи изображения. Установление связи между любыми фрагментами изображения с помощью опорных точек рисунка, переход от одной опорной точки изображения к другой. Данные изображения людей максимально упрощены, чтобы ученики могли выполнить их сами. Формат загружаемого файла изменен на Word 97-2003 от 24.05.2011. На сайте www.ourstudy.ru - начинается курс рисования по опорным точкам. Организована рассылка изображений к урокам. Данный функционал планируется включить для виртуального робота ROBOKIR. Читатайте мою новую статью о нем на этом сайте и сайте www.ourstudy.ru. В моей статье перевода сказки "Курочка Ряба" даны изображения героев сказки. Пишите - какие изображения вам интересны. Разработаны уже трафареты не одного десятка изображений животных.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+