Личный кабинет
Как организовать методическую работу в педагогическом коллективе, чтобы было не только полезно, но и увлекательно? Используем форму педагогического проекта.
учебный интегрированный веб-квест позволяет углубить и расширить знания по естественно-научным предметам, осуществлять перенос знаний между разными областями науки, обобщать полученные интегрированные знания в разных формах представления информации
Веб-квест "В поисках философского камня"
Мастер-класс посвящён вопросам использования гугл-документов в урочной и внеурочной деятельности. Форма веб-квеста даёт возможность организации работы с педагогами в группе, индивидуально, очно и заочно, демонстрирует деятельностный подход в методической работе. В сценарии веб-квеста использованы материалы, разработанные автором (ЭОРы, учебные фильмы, гугл-документы, проекты).
Предлагаем вниманию коллег творческий отчёт нашей школы в форме сценария к анимационному фильму. Занимаясь экспериментальной работой по теме «Адаптивная модель образования: концепция и технологии», учителя нашей школы на протяжении нескольких последних лет активно отрабатывают технологии разноуровневого и дифференцированного (в том числе индивидуализированного) обучения. Важно также учитывать психологические и физиологические особенности обучающихся. Например, разделение учащихся на три психосоматических типа позволяет индивидуализировать здоровьесберегающие методы работы на уроке. Взаимодействуя с психологом, учителя выявляют и стараются также использовать на уроках приоритетный канал восприятия информации учеником. Наш девиз: «Учить всех, обучая каждого!»
Вот уже двадцать лет работаю в сельской школе. И не перестаю удивляться силе духа наших учителей. Часто помогает острое слово, юмор. То, что я пишу, нельзя назвать стихами, это просто рифмованные строчки. Часто получается сатира, но мои коллеги не любят сатирических текстов об учителях. Наверное, это правильно.
На основе таблицы, обобщающей химические свойства классов неорганических соединений, создана игра "Химические шахматы". Игра позволяет организовать моделирование процессов и их экспериментальное подтверждение. Таблицу «Химические шахматы» можно выполнить в разных формах: таблица для карточки и проверяющей трафаретки, игровое поле в натуральную величину, игровое поле для настольной игры, игровое поле для интерактивной презентации. Игру можно использовать на разных уроках: урок изучения и закрепления новых знаний, урок обобщения и систематизации знаний, практическая работа, зачётный урок. В блоке уроков используются методы: создание игровых ситуаций; моделирование; герменевтические методы; экспериментальное подтверждение полученных данных; групповая работа; использование оригинальной интерактивной презентации. .
В работе представлена идея создания биокомиксов (учебных комиксов по биологии) в режиме проектной технологии, для создания образа темы, обобщения или нетрадиционной визуализации.
Некоторые из них так хочется продолжить. Но, если добавить хоть слово, не станет МНОГОТОЧИЯ...
Если вы когда-нибудь пробовали «прикоснуться» к радуге, «услышать» чужой взгляд, увидеть музыку, если вы обладаете ассоциативным мышлением и не любите длинных фраз и громоздких мыслей, тогда можете попробовать почитать мини-рассказы "Прозаические волны"
Автор родом из г. Грозного, поэтому детские воспоминания связаны с природой Северного Кавказа.
Внеклассное интегрированное занятие для разновозрастных групп детей в форме игры - заочного путешествия. Игра составлена на основе реальных историй кораблей и капитанов (Магидович И. П., Магидович В. И. Очерки по истории географических открытий, издание в пяти томах). Сюжетом игры стали три истории кругосветных путешествий трёх знаменитых капитанов, совершённых ими в разное время и с разными целями. Только волшебство игры помогло Магеллану, Дрейку и Д. Куку встретиться и соревноваться. Соблюдение правил игры - залог успеха. А если игра ролевая - "играть нужно до конца", выдерживая стиль, настроение, романтику игры. Если вы "отправляетесь в путешествие" - "не выходите из своей роли до конца", поддерживайте дух игры в своих воспитанниках, используйте актёрское мастерство и современные возможности информационных технологий. Попутного ветра и семь футов под килем!
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+