Личный кабинет
Игрв может быть огранизована как викторина или соревнование двух команд. Материал адаптирован для учащихся 7-8 классов общеобразовательной школы. В нашей школе игры, викторины, путешествия проводятся ежегодно в рамках празднования Дня народного единства. Материал можно использовать и на уроках истории по теме "Смутное время"
Данный урок демонстрировался на Первом форуме лучших учителей ПФО. Цель урока: проанализировать содержание информации из различных масс- и медиа- источников и выработать инструкцию отбора содержания информации для формирования культуры потребления информационный ресурсов. Задачи: • Развивать умение работать с разнородными источниками социальной информации (в т.ч., неадаптированными), критически осмысливать и анализировать информацию, которая содержится в СМИ; • Вырабатывать навык и умение поиска путей пропаганды культуры потребления информационных ресурсов; • Развивать и воспитывать коммуникативные навыки; • Вырабатывать навык составления социально значимой и объективной инструкции пользователя информационных ресурсов.
Много существуе различных хороших сценариев об этой героической странице истории Великой Отечественной войны. Но пока сценарий не содержит краеведческого (своего, родного, до боли близкого) материала, он остаётся просто историей. Цели и задачи: -рассказать о битве за Москву, опираясь на фактический и краеведческий материал, с использованием стихов и песен; -продолжить формирование навыков публичного выступления; -воспитывать патриотизм и уважение к ветеранам войны и тыла.
Сценарий мероприятия разработан при содействии клуба любителей истории Отечества. Вечер-посвящение - это встреча с воинами-интернационалистами и участниками локальных конфликтов, которая была подготовлена ко Дню защитника Отечества Цель: развитие исторического мышления учащихся, навыков интервьюирования, воспитание гражданственности и патриотизма.
Данный сценарий разработан при участии членов клуба любителей истории Отечества нашей школы ко Дню защитника Отечества Цель и задачи: Обобщить и пополнить знания по истории становления российского офицерского корпуса. Дать представление и понятия об офицерской чести, традициях русской армии. Воспитывать чувство уважения и доверия к людям в военной форме, чувство гордости за офицерский корпус России.
Данная методическая разработка разработана на основе Стандартов второго поколения, согласно УМК Л.М. Ляшенко и исходя из опыта работы по теме "Система деятельности учителя по формированию творческих способностей учащегося.
Цель: формирование активной гражданской позиции, определение сфер деятельности социального проектирования подростов. Время проведения: 1 час Особенности подготовки: не требует специальной подготовки учащихся, минимум оборудования, возможность применения в классно-урочном формате при исключении общения с представителями местного самоуправления.
Воспитание гражданственности и патриотизма и развитие социальной активности у подростков и юношей допризывного и призывного возраста реализуется через участие в социальных проектах. Особенность проекта в том, что он органически вписывается в поисковую деятельность и может быть продолжен далее.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+