Личный кабинет
Проект: Социализация детей с нарушениями интеллекта в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения 8 вида (для детей с нарушением интеллекта своим содержанием направлен на удовлетворение потребностей каждого ребенка с ограниченными возможностями здоровья в полноправной жизнедеятельности и общества в социализированной личности.
Небольшая презентация "Получение шерсти" поможет учителю технологии в коррекционной школе при изучении ряда тем "Шерсть, шерстяное волокно", "Получение шерстяного волокна" , так как зрительная память у детей с ОВЗ доминирует при изучении нового материала и тем самым такая категория детей лучше и осмысленней усваивает новую терминологию по "Материаловедению"
Небольшая презентация "Получение шерсти" поможет учителю технологии в коррекционной школе при изучении ряда тем "Шерсть, шерстяное волокно", "Получение шерстяного волокна" , так как зрительная память у детей с ОВЗ доминирует при изучении нового материала и тем самым такая категория детей лучше и осмысленней усваивает новую терминологию по "Материаловедению"
Небольшая презентация "Получение шерсти" поможет учителю технологии в коррекционной школе при изучении ряда тем "Шерсть, шерстяное волокно", "Получение шерстяного волокна" , так как зрительная память у детей с ОВЗ доминирует при изучении нового материала и тем самым такая категория детей лучше и осмысленней усваивает новую терминологию по "Материаловедению"
Данная статья раскрывает специфику проверки профессиональных знаний у девочек с нарушениями интеллекта в процессе обучения швейному делу.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+