Личный кабинет
Программа разработана на основе рабочей программы ФГОС Биология 5-9 класс авторы: И.Н. Пономарёва, В.С. Кучменко, О.А. Корнилова, А.Г. Драгомилов, Т.С. Сухова, Москва издательский центр Винтана-Граф, 2013 г.
Программа разработана на основе рабочей программы ФГОС Биология 5-9 класс авторы: И.Н. Пономарёва, В.С. Кучменко, О.А. Корнилова, А.Г. Драгомилов, Т.С. Сухова, Москва издательский центр Винтана-Граф, 2013 г.
Правила работы с цифровым микроскопом
type 28.09.2014, 23:00

Вода вдоме

Наш проект – «Вода в доме». Мы выбрали эту тему в связи с экологической проблемой, связанной с водой. На нынешний момент это главная проблема нашей планеты так как: на Земле из всех запасов воды только 3% пресной; постоянно из-за человека загрязняются водоёмы, а из-за заводов, построенных им же, загрязняется атмосфера, наверху которой облака, из которых льётся дождь, а если будет загрязнённым дождь, то соответственно будет загрязняться всё.
Использование цифрового микроскопа, который позволяет ученикам увидеть нечто новое, а учителю помогают грамотно организовать современный урок. Неоспоримым является тот факт, что применение этого устройства в значительной степени позволит улучшить наглядно-образную базу курса биологии. Работа с цифровым микроскопом позволяет проникнуть в мир невидимых вооруженным глазом мелких объектов и их деталей и реализовать творческую активность детей. 1)комбинированный урок с вводным инструктажем, проводимым учителем или подготовленным учеником, и долей самостоятельной работы детей в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами; 2) урок с системой «ученик-учитель», где доля самостоятельной работы зависит от скорости выполнения задания, которая контролируется и регулируется учителем; 3) лабораторная работа с применением цифрового микроскопа, которая представляется демонстрацией учителя, а затем выполняется исследовательскими парами на ПК самостоятельно.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+