Личный кабинет
Данные задания помогут учителю выявлять и развивать детскую одаренность, поддерживать детей в соответствии с их способностями, увеличивая количество детей младшего школьного возраста- победителей всероссийских конкурсов, соревнований, олимпиад. Да и каждому ребенку интересно попробовать свои силы при выполнении интересных по содержанию, увлекательных заданий. Многие из них требуют от ученика нестандартного решения. Данные задания помогут активизировать работу по выявлению способностей младших школьников, и выявить среди них особо одаренных ребят. А самое главное- это пробуждать интерес всех учащихся класса к родному языку, к решению математических задач, воспитывать инициативу и самостоятельность.
Портфолио содержит материалы моей педагогической деятельности. В нем можно ознакомиться с моей краткой профессиональной биографией . Данный материал нужен в первую очередь для того, чтобы поддерживать принцип доверия и открытости в общении с коллегами по работе, с родителями учеников моего класса. В портфолио я включила основные показатели результативности моей педагогической деятельности: анализ показателей обученности детей, анализ их участия в различных конкурсах, сведения по обобщению и распространению собственного педагогического опыта.
type 03.11.2014, 12:19

Решение задач

Размышляя и рассуждая, ребенку предстоит найти единственно правильный ответ, путь к которому преграждают многочисленные завалы , а появляющиеся ходы иногда превращаются в тупики и уводят в сторону, заставляя возвращаться и исправлять промахи и ошибки. И вот путь пройден- задача решена! Внутренний мир ребенка становится более ярким и богатым. Ребенок учится преодолевать трудности.
материал содержит календарно-тематическое планирование к УМК "Планета знаний"4 класс по следующей структуре: 1. пояснительная записка; 2.описание места учебного предмета, курса в учебном плане; 3.личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета; 4.содержание учебного предмета, курса; 5.контроль предметных результатов; 6.перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса; 7.список литературы; 8. учебно-тематический план; 9.календарно-тематическое планирование
Главным источником побуждения младшего школьника к умственному труду является интерес. Интерес, порождающий удивление, любопытство. Поддерживать интерес можно различными приемами. Математика и сказка! Сочетание сказочного, фантастического и реального развивает воображение, память, внимание. Помогает развивать положительное эмоциональное отношение к изучению предмета, ощущать радость приобретения новых знаний.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+