Личный кабинет
type 06.01.2016, 12:01

Моя Россия

В ходе игровой викторины учащиеся обобщат полученные знания о географии России, первых путешественниках и исследователях русских земель. А также о взаимоотношениях человека и природы в современном мире.
В процессе групповой работы у учащихся должно сформулироваться понятие "здоровья", о том, что является его фундаментом. А также дети должны усвоить насколько важно вносить собственный вклад в его сохранение и строительство. Отказ от вредных привычек, правильное питание и личная гигиена - вот основные кирпичики строительства здоровой личности
Несколько вариантов итоговой контрольной работы по биологии для 6 класса.
2 варианта итогового тестирования за курс географии 6 класса
Дети получают задания и ответы к ним. Среди ответов имеется только один верный. Номер верного, по их мнению, ответа они должны поставить на бланке ответов рядом с номером вопроса. Все необходимые записи выполняются на черновиках.
Географический диктант: "Климат и климатические ресурсы!
Из перечисленных признаков выбрать только те, которые относятся к данному классу
Жить в согласии с природой – необходимое условие сохранения цивилизации. Решение проблем, возникающих в системе «человек-природа» требует нового мировоззрения, призванного противостоять технократическим стереотипам. Подобное мировоззрение формируется преимущественно в области естественных наук. Одним из направлений решения проблемы «человек-природа» является экологическое воспитание и образование, которое возможно при условии, если содержание образовательного процесса способствует развитию экологически целостных ориентаций, т.е. помогает понять ценность природы не только для удовлетворения материальных потребностей, но и познавательных, эстетических, духовных потребностей человека: понять, что человек- это часть природы, его назначение - познать законы, по которым живет и развивается природа, и в своих поступках руководствоваться этими законами
Быстрый рост населения и его сосредоточение в городах - важнейшие тенденции наступившего столетия. В 2008 году каждый второй житель планеты проживал на городских территориях, а к 2030 году доля горожан в мире достигнет 60%. Соответственно увеличивается и концентрация в городах различных отходов, прежде всего твердых бытовых отходов, требующих своевременного удаления от мест проживания населения и безопасной утилизации. Какие выводы мы должны сделать? Какие пути решения этой проблемы мы могли бы предложить?
Цель урока-презентации - формировать ценностное отношение школьников к своему здоровью, познакомить ребят с важностью и необходимостью регулярного питания для растущего организма ребёнка. Создать условия для коммуникативной деятельности учащихся в процессе групповой работы. Воспитывать привычку к здоровому образу жизни. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, конверты с заданиями, карточки – инструкции для работы учащихся на уроке.
На современном этапе развития школьного образования, в условиях почти полной информатизации и компьютеризации общества, мы, неожиданно для себя обнаруживаем низкий уровень интеллектуального потенциала и творческой активности наших детей, отсутствие экологической, экономической и географической грамотности. Причин этому много, но одна из них - структура и содержание школьных дисциплин, и прежде всего естественного цикла, которые рассматривают окружающий мир сквозь призму ограниченного знакомства с причинно - следственными связями, происходящими в природе и обществе. На одной из форм развивающего обучения - пространственном анализе- мы сегодня остановимся подробнее. Пространственный анализ - форма географического мышления, направленная на решение вопроса «Почему?» Чтобы разобраться получше, рассмотрим несколько примеров.
Тестовая форма контроля географических знаний имеет ряд явных преимуществ перед устными экзаменами. Во-первых, применение тестов во.многом обусловлено критериями объективности в оценке профессиональной пригодностй будущих студентов. Во-вторых, создаются одинаковые условия тестирования для всех участников. Кроме того, немаловажным фактором как для экзаменуемых, так и для экзаменаторов является выигрыш во времени по сравнению с общепринятой практиков проведения экзаменов. В материале предлагаются особенности решения тестов в зависимости от их типа и формы.
Участники турнира - отважные рыцари-знатоки биологии и географии. Две команды - участницы турнира носят звание Рыцари науки. Командам предлагается 8 турниров-конкурсов. Каждый поединок оценивается жюри. Болельщики могут помогать команде и приносить дополнительные баллы.
type 17.01.2013, 09:20

Ветер 6 класс

. Издавна на Руси ветру уделяли огромное значение. Есть много народных примет, связанных с ветром. Знаете ли вы такие приметы? (Учащиеся приводят примеры). Можно здесь же привести примеры о ветре из русских сказок. I . На доске зашифрована народная мудрость. Мы ее отгадаем, если вы справитесь с заданиями, которые я вам дам. (Зашифровано выражение: «Откуда ветер - оттуда и погода.» Учащиеся получают карточки с заданиями.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+