Личный кабинет
За последние годы в мире произошли значительные изменения приоритетов в образовании: переориентация на компетентностный подход, непрерывное самообразование, овладение новыми информационными технологиями. Отсюда вытекает основная задача образования: научить ученика деятельности решения задач, решения проблем в различных сферах жизнедеятельности. Компетентностный подход выдвигает на первое место не информированность ученика, а умение решать проблемы, возникающие в реальных жизненных ситуациях. Одним из вариантов решения этой проблемы может стать обращение к методу учебных проектов как технологии развития умений учиться в процессе учебной и внеучебной самостоятельной познавательной деятельности. Ведь этот метод не что иное, как попытка моделирования жизни. Ценным в учебном проекте является не столько результат познавательной деятельности ученика, сколько обучение его умениям проектирования.
Это материал открытого заключительного занятия кружка английского языка “HAPPY KIDS” (ПДОУ). Занятие проводится в игровой форме по вымышленной стране Умляндии с помощью интерактивной карты. Материал основан на УМК “FAMILY and FRIENDS. STARTER” Naomi Simmons (OUP) и рассчитан на повторение и закрепление пройденного курса первого полугодия. Занятие записано в формате SMARTNOTEBOOK.
Итоговый урок параграфа 3 учебника “NEW MATRIX. HIGH ELEMENTARY” авторов Дж. Стайринг, Дж. Уайлдмен, Е. А. Хотунцева. Использование интерактивной доски SMARTBOARD ускоряет темп урока, увеличивает интерес учащихся к изучению языка, активизирует их деятельность в течение всего урока.
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+