Личный кабинет
В докладе представлен материал из опыта работы организации и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе. Организовать образовательный процесс с учетом заботы о здоровье ученика – значит не принуждать его к занятиям, а воспитывать у него интерес к познанию себя и законов мироздания.
Личностно-ориентированный подход в обучении на уроках физкультуры – тема М.О. учителей-предметников на 2010 – 2011 учебный год. Раскрытие индивидуального потенциала ученика, реализация личностных запросов и потребностей, формирование ценностных установок, социализация.
В докладе представлен материал об адаптивных формах и механизмах организации образовательного процесса с обучающимися в условиях изменяющейся обстановки.
В анализе представлен материал о проделанной работе по программе «Здоровье» и результаты исследования физической подготовленности ,которые позволяют сделать выводы эффективности работы.
План-конспект урока
В докладе в краткой форме представлены особенности нервно-психического здоровья обучающихся и применение лечебных и профилактических мероприятий, которые направлены на коррекцию нарушений движений, эмоционально-волевой сферы, развитие коммуникативных навыков общения, памяти.
Культура личности становится социальной потребностью общества в условиях динамичного процесса информатизации и развития системы непрерывного образования. В докладе охарактеризованы основные психофизиологические особенности.
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+