Личный кабинет
В 2006 году в кабинете информатики нашей школы появились проектор муль-тимедийный EPSON EMP-S3 с экраном Draper V-SCREEN
Дидактический материал по информатике для начальной школы. УМК Матвеевой. 4-класс, урок №4: «Отношения между объектами». Автор Швец В.И. www.shvets-3d.ru , www.znosh17.narod.ru.

Дидактический материал по информатике для начальной школы. УМК Матвеевой. 4-класс, урок №3: «Объект и его свойства». Автор Швец В.И. www.shvets-3d.ru , www.znosh17.narod.ru.

http://www.youtube.com/watch?v=5xR_fPRMC0Q...t=UL5xR_fPRMC0Q
Дидактический материал по информатике для начальной школы. УМК Матвеевой. 4-класс, урок №2: «Действия с информацией». Автор Швец В.И. www.shvets-3d.ru , www.znosh17.narod.ru.

http://youtu.be/hNYQsgC9On4
Представлен цикл презентаций, тематические и поурочные планы, разработки уроков по информатике для 2, 3, 4 классов в соответствии с УМК Симоновича, Макаровой, Горячева и Матвеевой.
Видеофильм подготовленный в рамках конкурса на тему: "Какого цвета профессия педагог?" http://www.znosh17.narod.ru
Фильм создан в рамках конкурса «Моя страна в годы ВОВ», может быть полезен как для иллюстрации уроков истории, так и во внеклассных мероприятиях посвященных ВОВ.
Использованы фотографии из личного архива и фотографии, находящиеся в свободном доступе в сети Internet.
Осуществление социальных и экономических реформ сделало необходимым и возможным построение в Российской Федерации информационного общества, что ставит перед системой образования задачу формирования информационной культуры у всех граждан страны и делает информатизацию отрасли одним из важнейших направлений реформы образования.
I Вступление. Информатизация и компьютеризация общества. II Проблемы информатизации начальной школы. 1. П роблема технического обеспечения 2. Проблема программного обеспечения. 3. Проблема кадрового обеспечения. III Перспективы информаитзации 1. Опыт внедрения информационных технологий в учрежде- ниях образования Москвы. IV Заключение
I Информатизация и компьютеризация общества. II Проблемы преподавания информатики в начальной школе. 1. Проблема методологии и методического обепсечения 2. П роблема технического обеспечения 3. Проблема программного обеспечения 4. Проблема кадрового обеспечения III Занимательность во внеклассной работе, как один из стиму- лов вовлечения учащихся в процесс изучения информатики в комплексе с математикой.
Использование компьютера в учебной деятельности школы выглядит вполне естественным с точки зрения ребёнка и является одним из способов повышения мотивации и индивидуали- зации его учения, развития процессов познания и создания благополучного эмоционального фона.
I Современное общество и информационные и коммуникаци- онные технологии. II Проблемы преподавания информатики в начальной школе. 1. Проблема методологии и методического обепсечения 2. П роблема технического обеспечения 3. Проблема программного обеспечения 4. Проблема кадрового обеспечения III Занимательность во внеклассной работе, как один из стиму- лов вовлечения учащихся в процесс изучения информатики в комплексе с математикой. 1. Игры на знаятиях пои нформатикt IV Заключение
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+