Личный кабинет
Познание: познакомить с использованием нетрадиционных материалов для декоративного украшения помещения к празднику. Расширять кругозор детей, стимулировать познавательный интерес. Воспитывать у детей чувство сострадания, отзывчивости и бережного отношения к окружающей природе.
В нашей школе разработана и утверждена программа по духовно-нравственному развитию и воспитанию учащихся. Цель этой программы - формирование нравственного, интеллектуального, коммуникативного, эстетического и физического потенциалов личности школьников через уклад школьной жизни. Одним из компонентов этого уклада является взаимодействие, тесное сотрудничество, взаимопомощь и взаимная поддержка семьи (родителей школьников) и школьного коллектива.
Познакомить учащихся с основными компонентами женского костюма; показать, как традиционный костюм выражает идею единства и солидарности человека и природного мира, как в деталях, орнаменте и общей композиции костюма представлены образы и знаки природных стихий явлений; изучить южный тип народного женского костюма (понёвный комплекс Белгородской области). учиться создавать элементы декоративно – прикладного искусства своими руками; активизировать познавательный интерес, нравственное отношение к истории и культуре родного края; воспитывать любовь и уважение к народному искусству; корректировать эмоциональное состояние, предоставить возможность гармонизации самочувствия через прикладную часть занятия.
type 25.12.2013, 04:49

Эксперимент

ЭКСПЕРИМЕНТ: ДИАГНОСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ И АГРЕССИВНЫХ РЕАКЦИЙ ПОДРОСТКОВ ПЕРЕД И ПОСЛЕ ЗАНЯТИЕМ ЭТНОТЕРАПИЕЙ. Донникова Лариса Ивановна, учитель ИЗО МБОУ «Беломестненская СОШ Новооскольского района Белгородской области»
Доклад на педагогический совет «Интеграция общего и дополнительного образования по духовно-нравственному воспитанию» в сопровождении презентации на данную тему.
Работа учебных заведений предполагает множество мероприятий различного плана. Это концерты, вечера, торжественные встречи, конкурсы, предметные недели, внеурочные занятия и т.д. для оформления этих мероприятий учитель ИЗО использует различные изобразительные средства и технические приемы. Здесь есть элементы монументально-декоративного и прикладного искусства (живописи, скульптуры, орнамента, шрифта), художественного конструирования.
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+