Личный кабинет

РАЗМЫШЛЕНИЯ О ДИДАКТИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЯХ ФГОС К СОВРЕМЕННОМУ УРОКУ ФИЗИКИ.


Перед школой остро встала и в настоящее время остается актуальной проблема самостоятельного успешного усвоения учащимися новых знаний, умений и компетенций, включая умение учиться. К сожалению, до сих пор на практике не редки случаи, когда овладение умениями экспериментальной работы среди учащихся осуществляется в процессе только воспроизводящей деятельности. Например, учащиеся проводят наблюдения, ставят опыты, описывают и анализируют полученные результаты, используя алгоритм в виде готового описания работы. Известно, что не прожитое в действии знание мертво и бесполезно. Важнейшим побудителем любой деятельности является интерес. Для того, чтобы он возник, ничего нельзя давать детям в «готовом виде»: все (или почти все) знания и умения учащиеся должны добывать в процессе их личного труда – индивидуального или в малых группах. Учитель не должен забывать о том, что обучение на деятельностной основе – это совместная работа его как организатора (и только!) деятельности учащегося и школьника, выполняющего эту деятельность.

 


Добавлено: 19.02.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+