Личный кабинет

Формирование орфографической зоркости в начальной школе.


В работе раскрываются некоторые приемы, методики формирования орфографической зоркости без заучивания бесконечных количеств правил. Они дают положительный результат, развивают орфографическую зоркость, обеспечивают формирование у учащихся орфографического действия, то есть работу по обнаружению орфограмм в слове, выбору адекватного способа проверки, а также применению на практике этого способа проверки орфограмм. Важнейшим итогом работы должно стать не только знание способов решения орфографических задач, но и понимание всеобщности принципа русского письма. Именно выделение принципа письма значительно расширяет возможности учащихся самостоятельно решать орфографические задачи разных типов, конкретизируя способ действия в соответствии с условиями этих задач.

 

document
Формирование_орфографической_зоркости.doc

Добавлено: 12.02.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 1470
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+