Личный кабинет

Контроль и оценка процесса и результатов освоения ОПОП


Введение стандартов третьего поколения для профессий НПО и специальностей СПО, основанных на модульно-компетентностном подходе, потребовали пересмотра образовательной программы по специальности и созданию новых рабочих программ на модульно-компетентностной основе, изменения подходов к комплексно-методическому обеспечению профессий и специальностей, введению новых инновационных технологий в процессе производственного обучения, оценки общих и профессиональных компетенций, полученных учащимися в ходе процесса обучения, изменения вектора воспитательной работы.

 


Добавлено: 20.01.2013
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+