Симфония духовно-нравственного и культурологического подходов в преподавании основ православной культуры

23.12.2011 | 03:41
Виктор Кошкин Пользователь

Про "симфонию" оттуда...

"Начинается урок с определения исходной позиции, на которой находятся учащиеся в начале урока. Ответы на вопросы « Зачем и для кого я учусь?» показывают, что для большинства ребят мотивация учения... :
Я учусь для себя и своих родителей,
чтобы стать умным и образованным,
получить хорошее образование,
престижную работу и хорошо зарабатывать.
Вывод: учение – мое личное дело.
...

Завершающий этап урока – это подведение итогов и переход на новую позицию:
Я учусь для своего Создателя, ... для Православной Церкви... чтобы служить им всеми данными мне Богом талантами."

Забавное представление автора о "культурологическом подходе в преподавании...". Откровенный гон...