Личный кабинет

Дополнительное образование

Из репертуара детского духового оркестра "КИРИЛЛИЦА" ДШИ №3 "МЛАДОСТЬ".
Конкурсант Ярослав Мязин. Кларнет. 9 лет.
В данном материале расписывается время, организация и техника, построение урока.
Описан ход спортивного праздника, который включает спортивные соревнования с показательными выступлениями детей из старших групп.
Отличительной особенностью данной программы от имеющихся является включение в программный материал средств аква-эробики, что позволит не только овладеть основами плавания в глубокой воде – научиться нырять, проплывать под водой, правильно дышать и плавать одним из способов, но и повысить эмоциональный фон занятий
Знакомим подрастающих с шедеврами романтического русского романса. Эксклюзив для Самарского казачьего кадетского духового оркестра ДШИ№ 3. Самара.
Инструментовка для Самарского казачьего кадетского духового оркестра. ДШИ№3.
Материал данной разработки может использоваться учителями музыки, или как интегративное сотрудничество предметов Музыка - ИЗО, можно использовать в фольклорных кружках, или как обобщающее занятие хорового коллектива, при этом особенно приятно, когда в нем участвуют гости - родители или другие учащиеся.
Модульное обучение -- это переход от информационной системы обучения к развивающему самоуправляемому обучению. Учитель на уроке с использованием Модульной технологии выступает в качестве организатора и руководителя учебного процесса, а Ученик сам организует свою работу, контролирует и оценивает себя и свою деятельность.
Для поддержания устойчивого интереса в учебном процессе должно быть определенное, выверенное соотношение старого и нового, традиционного и инновационного. Следуя лучшим образцам вокального исполнительства, эффективнее совмещать традиционный и инновационный подход в обучении, тем самым прививая детям лучшие традиции вокального пения.
Авторский программный модуль ориентирован на раннее обучение программированию в 6 классе. Программа модуля является продолжением ранее опубликованного программного модуля "Пропедевтика программирования со Scratch" для 5 класса.
Цель программы: Активизация интереса к профессиональному самоопределению и осознанному выбору дальнейшего образовательного маршрута для подростков, содействие формированию у подростков ценностного отношения к труду и здоровому образу жизни в условиях летней профильной смены.
Учителя и родители не понимают, что любые советы и наставления не приносят результата (не работают). Если вы умеете приучить кошку гадить в нужное место, то этот метод надо уметь применять и к детям и ко взрослым.
Модульное обучение -- это переход от информационной системы обучения к развивающему самоуправляемому обучению. Учитель на уроке с использованием Модульной технологии выступает в качестве организатора и руководителя учебного процесса, а Ученик сам организует свою работу, контролирует и оценивает себя и свою деятельность.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+