Об учебнике англ яз 5 кл.doc
Об учебнике англ яз 5 кл.doc
Об учебнике англ яз 5 кл.doc
УМК «Английский с удовольствием» служит продолжением курса начальной школы и включает:
- учебник;
- книгу для учителя;
- рабочие тетради;
- аудиоприложение;
- электронные учебные материалы (обучающую электронную программу “Enjoy English-5”;
- электронную версию учебника.
Создание новой редакции УМК для 5-го класса обусловлено процессом модернизации содержания школьного образования.
Основными приоритетами при составлении учебника являются коммуникативная компетенция и информационная грамотность личности, позволяющая работать со все нарастающими объемами информации.
Цель обучения предмету «иностранный язык»: «…достижение иноязычной коммуникативной компетенции как в устно-речевом общении, так и в процессе работы с текстовой информацией (при чтении и письме)…»
УМК «Английский с удовольствием» для 5-го класса позволяет реализовать прогрессивные образовательные технологии:
- метод проектов;
- обучение в сотрудничестве;
- направленность на развитие рефлексии и др., так как в нем реализуются прогрессивные идеи, такие как:
- личностно-ориентированный, компетентностный, деятельностный и коммуникативно-когнитивный подходы к обучению.
Учебник как компонент УМК
Учебник состоит из 4-х разделов. Общее количество часов – 105.
Разделы соотнесены с учебными четвертями и рассчитаны, соответственно, на разное количество занятий.
В каждой четверти предусматривается два резервных урока.
Названия разделов отражают их коммуникативные задачи: “Hello! Nice to meet you again!” “We are going to travel to London” “Faces of London” “Learning more about each other”.
Разделы учебника разбиты на несколько секций в основном по смысловой самостоятельности, отдельные секции по лингвистической специфики, например секция 3 “Excuse me? Can you…” в разделе 3 или секция 1 в разделе 4 “May I ask you a question?”
Все разделы учебника имеют одинаковую структуру, которая предусматривает наличие следующих компонентов:
- темы и ситуации для устной коммуникации, представляющие интерес для учащихся;
- аутентичные тексты для чтения различных по жанру;
- предтекстовые задания, нацеленные на контроль понимания прочитанного;
- упражнения речеподготовительного и речевого характера (стр.24-25 №61,62,63,64)
- аудитивные задания;
- лексические и грамматические упражнения (формулировки заданий четкие и понятные);
- домашнее чтения для самостоятельного чтения;
- секция “Homework”, которая содержит упражнения к каждому уроку (например, стр. 9 и стр.42 №1);
- проверочная работа после каждого раздела и список новых лексических единиц и языковых клише;
- проектная работа в конце каждого раздела и подробное описание технологии его выполнения в рабочей тетради.
В каждый раздел учебника включены следующие рубрики:
- “Pronunciation Focus” (произношение буквы, звука, правила чтения дифтонгов и трифтонгов);
- “Word Focus” (правила словообразования, оттенки в значении английских слов и совосочетаний, многозначность слов английского языка …);
- “Look and Lean” (новая лексика);
- “Grammer Focus” (сознательное обучение грамматике).
Приложения:
- грамматический справочник;
- список неправильных глаголов;
- памятки для развития универсальных учебных действий;
- социокультурный словарь;
- входной диагностический тест для определения уровня подготовки пятиклассника;
- англо-русский словарь.
Таким образом, учебник содержит разнообразный богатый материал, позволяющий школьнику самостоятельно работать с учебником.
Но необходимо отметить, что учебник перенасыщен учебным материалом. На уроке ученики не успевают проработать материал. Лексики незнакомой очень много, и она не закрепляется и не повторяется на следующих уроках. Обычные сельские учащиеся не успевают овладеть материалом в полном объеме.
Регулярное обращение к Интернету при выполнении отдельных заданий, способствует развитию метапредметных умений учащихся.
-
Комментарии (0)