Инициативная речь учащихся на основе домашнего чтения

В статье рассматриваются некоторые задания и упражнения на формирование и развитие устной иноязычной речи на основе текстов для домашнего чтения. Информация, полученная из текстов по домашнему чтению,как правило, стимулирует самостоятельность мышления, побуждает к инициативной речи, в которой отображаются субъективные взгляды учащихся, их интересы и жизненная позиция.