К другим статьям
Совет при президенте России по развитию гражданского общества и правам человека не поддерживает идею усилить контроль за поведением школьников с помощью камер видеонаблюдения, завил глава СПЧ Валерий Фадеев.
Как отметил руководитель совета, сейчас появились предложения анализировать с помощью искусственного интеллекта поведение школьников на основании данных с камер. Такая мера, как считается, могла бы помочь выявлять предпосылки девиантного поведения.
«Были предложения устанавливать видеокамеры в школах, следить за школьниками и учителями. Это пример того, как не надо делать, чтобы выявить это. Разговоры были про искусственный интеллект, который по движениям школьника, отраженным на видео, может определить его девиантное поведение. Это все какая-то мистика», — цитирует Фадеева РИА Новости.
Как подчеркнул глава СПЧ, для такой работы необходимы специально подготовленные специалисты — психологи и психиатры, которые смогут распознать отклонения от нормы в поведении школьников. Также, по оценке Фадеева, необходимы конкретные действия, чтобы вывести детей и подростков из «зоны риска».
Ранее президент РФ Владимир Путин поручил правительству проработать идею о создании специальных модулей в образовательных программах для педагогов. Как подчеркнул глава государства, в рамках таких курсов учителя должны освоить методы выявления девиантного поведения у школьников на ранних стадиях и уметь работать с ними.
Материалы по теме:
- Травля в Сети. Можно ли защитить ребёнка от кибербуллинга?
- Почему учителя страдают от кибербуллинга и что с этим делать
- Деструктивный ученик — распознать и «обезвредить»
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Подписаться
