Личный кабинет

Конспект воспитательного мероприятия "Моя семья"


Тема мероприятия: игровой праздник «Моя семья» Цель: воспитание ответственного отношения к семье как к базовой ценности общества. Задачи:  Воспитание у детей чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям.  Сплочение коллектива детей и родителей.  Развитие семейного творчества, сотрудничество с семьей.  Обобщение знаний детей о семье.  Закрепление представления о трудовых обязанностях членов семьи.

Ведущий:  Добрый день! Сегодня мы приглашаем вас на открытое занятие по окружающему миру и музыке, посвященное дню семьи. Прошу вас отвлечься от своих повседневных забот и проблем и поучаствовать в играх вместе с нашими ребятами. Итак, это будет один день из жизни счастливой семьи.

 

Беседа с детьми  «Что такое семья?»

(Ответственный: Гурова М.А.)

 

Ведущий:  Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе. Главное, чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу. Семья может быть и маленькой – например, мама и ребенок, но если они любят друг друга – это настоящая семья. Хорошо, если семья большая. А кто живет в ваших семьях?

– Скажите самые хорошие слова про маму, какая она (заботливая, трудолюбивая, нежная, ласковая…)?

– А что мама умеет делать? (шить, готовить, стирать, мыть…)

– А папа какой? (сильный, смелый, трудолюбивый…)

– А папа что умеет делать? (мастерить, пилить, копать, пылесосить…)

 

- А сейчас мы приглашаем выйти сюда Иванова Сергея, который прочтет нам стихотворение про семью:

Сережа Иванов:

Я узнал, что у меня есть огромная семья.

И тропинка и лесок, в поле каждый колосок.

Солнце, небо голубое - это всё моё, родное!

Это - родина моя!  Всех люблю на свете я!

 

Песня «Реченька»

(Ответственный: Колесникова Т.А.)

 

Ведущий:  Утро в нашей счастливой семье начинается с уборки. А вы помните о том, что у каждого в семье есть свои обязанности? Я предлагаю вам поиграть в игру «Распредели обязанности» я буду называть действие, а вы договаривать, кто это делает!

 

Словесная игра «Распредели обязанности»

(Ответственный: Гурова М.А.)

 

-                  Кто зарабатывает деньги?

-                  Ходит на работу?

-                  Шьет?

-                  Гуляет с внуками?

-                  Учит уроки?

-                  Гладит?

-                  Стирает?

-                  Ремонтирует?

-                  Смотрит телевизор?

-                  Готовит ужин?

-                  А готовит завтрак?

-                  Ухаживает за домашними зверушками?

-                  Поливает цветы?

-                  Выбрасывает мусор?

-                  Покупает продукты?

-                  Моет посуду?

-                  Расстилает и застилает постель?

-                  Делает ремонт?

-                  Ходит по магазинам?

-                  Убирает игрушки?

 

Ведущий:  Молодцы! Обязанности распределили, а теперь давайте посмотрим, какие вы помощники! Вы любите помогать дома? Давайте проверим?

-                  Что потребуется папе для ремонта?

-                  Бабушке, чтобы вязать?

-                  Маме для уборки?

-                  Чтобы гладить потребуется… (утюг)

 

Ведущий:  Вы настоящие помощники! Совсем забыли про игрушки. Давайте вместе поищем!

 

Музыкальная игра «В траве сидел кузнечик»

(Ответственный: Колесникова Т.А.)

 

Ведущий:  Ребята! Ответьте на такой вопрос: что ещё объединяет всех членов семьи? – правильно, это дом! И я приглашаю несколько семей на конкурс «Мой дом, моя крепость».

 

Семейная эстафета «Мой дом – моя крепость»

(Ответственный: Гурова М.А.)

 

Ведущий:  Все мы любим своих близких, но иногда их огорчаем своими поступками! Сейчас я буду называть вам поступки! Если он плохой, то вы топаете ножками, если хороший – хлопаете в ладоши!

 

Игра «Плохо-хорошо»

(Ответственный: Гурова М.А.)

 

-                  Попросили прощения?

-                  Разбросали игрушки?

-                  Подрались с другом?

-                  Съели весь суп?

-                  Порвали книгу?

-                  Подарили цветы?

-                  Помогли с уборкой?

-                  Специально сломали что-нибудь?

-                  Вежливо отвечаете?

 

Ведущий:  Молодцы!  Теперь мы видим, что вы знаете, какие поступки надо совершать, а какие нет.

Теперь я объявляю конкурс «Самая высокая семья». Есть у нас самый настоящий РОСТомер, так что сейчас мы посмотрим, кто станет Самым-самым в этом конкурсе.

 

Конкурс «Самая высокая  семья»

(Ответственный: Гурова М.А.)

 

Ведущий:  Вот так весело проводят  день  все счастливые семьи. А вечер – это время сказок.  Пока вы немного отдохнёте, я предлагаю вам сказочную игру. Я буду зачитывать стихотворение – загадку, а вы отгадывайте о какой сказке идет речь.

 

«Сказочный конкурс»

(Ответственный: Гурова М.А.)

 

«Сидит в корзине девочка

У Мишки за спиной.

Он сам того не ведая,

Несёт её домой .

Ну, отгадал загадку?

Тогда скорей ответь:

Названье этой сказки...» («Маша и медведь»)

 

Девочка хорошая по лесу идёт.

Но не знает девочка, что опасность ждёт.

За кустами светится пара злющих глаз,

Кто-то страшный встретится девочке сейчас.

Кто расспросит девочку об её пути?

Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти?

Кто же эта девочка, кто же этот зверь?

На загадку можешь отвечать теперь» (Красная шапочка»)

 

«Сейчас потолкуем о сказке другой.

Тут синее море ,там берег морской.

Старик вышел к морю, он невод забросит,

Кого-то поймает и что-то попросит.

О жадной старухе рассказ тут идёт.

А жадность ,ребята, к добру не ведёт.

И кончится дело всё тем же корытом,

Но только не новым, а старым, разбитым» («Сказка о рыбаке и рыбке»)

 

«Возле леса, на опушке,

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадай-ка без подсказки,

Кто герои этой сказки?» («Три медведя»)

 

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие дети? Семеро козлят

Покупала самовар,

А спасал ее комар? Муха-Цокотуха

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор… Айболит

 

В Простоквашино живёт,

Службу там свою несёт.

Почта-дом стоит у речки.

Почтальон в ней — дядя ... Печкин

 

Из муки он был печен,

На сметане был мешен.

На окошке он студился,

По дорожке он катился.

Был он весел, был он смел

И в пути он песню пел.

Съесть его хотел зайчишка,

Серый волк и бурый мишка.

А когда малыш в лесу

Встретил рыжую лису,

От нее уйти не смог.

Что за сказка?  Колобок

Гармошка в руках,

На макушке фуражка,

А рядом с ним важно

Сидит Чебурашка.

Портрет у друзей

Получился отменный,

На нём Чебурашка,

А рядом с ним… крокодил Гена

 

Ведущий:  Молодцы! Вот незаметно подошёл к концу один день из жизни самой счастливой семьи. Вечером все мамы укладывают своих детишек спать и поют им колыбельную. А сегодня наши ребята споют колыбельную песню.

 

«Колыбельная песня»

(Ответственный: Колесникова Т.А.)

 

Ведущий:

Хорошо, чтоб дома ждали, на звонок спешили к двери,

Открывали, целовали, согревали руки, верно?

Хорошо, чтобы за чаем с пирогами и вареньем

Отодвинулись печали разговором добрым, верно?

Хорошо, чтобы на свете пахло снегом, солнцем, вербой,

Чтобы всюду знали дети, что войны не будет, верно?

Хорошо, чтоб нас любили, как подснежник любят первый,

И тогда, тогда любые не страшны нам беды, верно?!

 

Ведущий:  Понравился, ребята, вам наш праздник? Давайте дружно друг другу похлопаем! А вам дорогие родители? Понравился

Добавлено: 22.10.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 2567
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2020. 12+