Готовимся к новому учебному году в детском саду

Источник: Depositphotos / serrnovik

Лето — отличное время осмыслить опыт прошедшего года и подготовиться к новому. Какие уроки извлечь из этого учебного сезона? На что обратить внимание в следующем? Как правильно отдохнуть, чтобы вступить в новый учебный год полными сил? Рассказываем об этом по следам лекции кандидата педагогических наук, психолога, научного руководителя ОП «Радуга» Елены Соловьевой. Лекторий организован Группой компаний «Просвещение». 

Определяем миссию

Главное, что нужно сделать перед новым учебным годом, — наметить ясную стратегию. И обязательно вспомнить, сформулировать или заново осмыслить миссию учебного учреждения и вашу собственную. 

Миссия — это основная цель организации, смысл ее существования. Она несет в себе уникальность конкретной школы или детского сада, подчеркивает их особенности и дает ответ на вопросы:

  • зачем люди приходят на работу,
  • чем они занимаются,
  • как понимают, что работа сделана хорошо.

Некоторые педагоги «застряли» в понимании своих функций в 1980-х годах. Они считают себя маленькими людьми, которых наняла на работу госструктура, и их основная задача — точно и беспрекословно выполнять ее указания. Даже руководителям образовательных учреждений порой сложно отойти от этого взгляда. Между тем, в реальности чиновники не хотят вникать в суть работы детсадов и могут даже не слишком хорошо в ней разбираться.

Детский сад работает гораздо эффективнее, если его сотрудники ориентируются не только на требования чиновников, но задумываются, чего от них ждет общество. Мир, среда, сами дети и родители. Важно «вписать» работу в жизнь и особенности местного сообщества, понять запросы семей, которые приводят детей на занятия.

В то же время непродуктивно делать «всё и для всех». Нельзя одновременно работать и для тех родителей, которые готовы тратить большие средства на качественное и современное образование ребенка, и для тех, которые просто хотят отдать детей «на подольше и побольше». Чтобы миссия была цельной, а работа — слаженной, лучше всего выделить одну «клиентскую группу» и ориентироваться на нее.

Чтобы сад развивался, ему не столько нужен внешний контроль, сколько самопроверка. Поэтому хорошей идеей будет с нового года ввести регулярную внутреннюю оценку деятельности. Идеально, когда в каждом детском саду есть собственные стандарты качества, по которым и оценивается работа коллектива.

Понять, как сформулировать миссию и разработать «контроль качества», поможет книга «Методическая работа по программе „Радуга“. Пособие для специалистов ДОО» авторства Е. В. Соловьевой и Л. В. Редько.

Объединяем коллектив

Четкая миссия не принесет перемен, пока в садике нет сплоченной команды.

Если руководитель правильно выстроит общение с коллективом, это даст энергию для работы, и каждый будет приходить в детский сад с удовольствием, и все вместе смогут показать отличные результаты. Чтобы создать в саду настоящую команду единомышленников, нужно:

  1. Учитывать индивидуальные способности. В том числе в выборе учебного комплекса. Это поможет эффективно и грамотно использовать особенности и различия коллег. 
  2. Распределять работу. Важно привлекать педагогов к работе в других группах, устраивая, таким образом, «обмен». Это не только положительно повлияет на качество образования, но и сократит трудозатраты и сплотит коллектив.
  3. Поощрять обмен материалами. Часто педагоги «замыкаются» сами на себе и не делятся информацией. Обратная ситуация облегчит им работу, увеличит мобильность и открытость и, кроме того, разнообразит занятия во всех группах.
  4. Забыть о дедлайнах. Прелесть образовательного процесса в детском саду в том, что здесь нельзя «опоздать». В отличие от школы, здесь нет звонков, уроков и жесткой программы, которую необходимо освоить максимально быстро. Это, с одной стороны, позволяет воспитателям подходить к подготовке занятий более осознанно, а с другой, накладывает большую ответственность за их качество.
  5. Создать стратегии роста. Летом полезно продумать, что может администрация предложить каждому сотруднику. Лучше всего, если это будут не стандартные курсы повышения квалификации, на которых в очередной раз расскажут то же, что говорили в вузе или колледже, а нечто новое, возможно, даже не связанное напрямую с педагогической деятельностью. Курсы можно предлагать и в качестве метода поощрения.
  6. Повышать свои управленческие компетенции. Для этого не обязательно посещать обычные курсы для руководителей детских садов, где информация повторяется из года в год. Хорошая альтернатива — курсы для бизнеса: там дадут свежие знания, представят неизбитые концепции и покажут «универсальные системы координат» для любой организации.

Планируем бюджет

Завершившийся учебный год прошел под знаком цифрового обучения и привнес и новые возможности, и новые требования к педагогам. Сейчас задача руководителя — проверить, насколько детсад оснащен технологиями и насколько хорошо воспитатели ими владеют.

В некоторых детских садах ноутбуки и другие устройства годами лежат нераспакованными, а педагоги пользуются или бумажными карточками, оставшимися еще со времен СССР, или собственными смартфонами. 

Подумайте, нет ли в подсобке запасов техники. Если есть — верните устройства к жизни. Если нет — проанализируйте, как правильно распределить бюджет. Возможно, не стоит тратить деньги на озеленение детсада однолетними растениями и покупку однотипных игрушек, а оставить средства на достойную технику.

Сейчас малыши окружены электронными устройствами с первых дней жизни, их можно назвать «информационными аборигенами», которые разбираются в технологиях быстрее и лучших взрослых. Дети растут в «кнопочной» цивилизации, а не механической, как это было еще несколько лет назад, и педагогам требуется идти в ногу со временем.

Заботимся о себе

К новому учебному году нужно многое успеть, но самое главное — полноценно отдохнуть и проявить заботу и внимание по отношению к себе. Вот несколько рекомендаций, как сделать это правильно.

  • Задумайтесь, что дает силы именно вам и как вы отдыхаете максимально полно. Ваше любимое времяпрепровождение может не совпадать с тем, которое выбирают члены вашей семьи, но в этом нет ничего страшного. Постарайтесь, насколько позволяет ситуация, провести хотя бы несколько дней так, как хотите лично вы.
  • Запишите, чем именно вы хотели бы заниматься с детьми в следующем учебном году, о чем поговорить с ними, что рассказать и чему научить. Возможно, летом появится больше свежих идей.
  • Выспитесь. Ничто не влияет на работу так положительно, как хороший отдых.
  • Займитесь любимым хобби или любимыми делами, даже если все лето целиком отдыхать не получится.

Запись лектория «Подготовка к новому учебному году. Актуальные направления деятельности детского сада», а также презентация от эксперта доступны по ссылке.

Зарегистрируйтесь на другие открытые вебинары платформы Просвещение.Поддержка на официальном сайте и получите сертификат участника. 

Партнерский материал

Дошкольное образование
Вам будет интересно:

Комментарии (0)