Назад К другим статьям
#Логопеды
30.10.25
Обновили
Опубликовали
30.10.25, 08:46
11

Что такое фонопедия

Что такое фонопедия Что такое фонопедия

Статья подготовлена с участием эксперта:

Содержание

Здоровый голос важен всем, кого профессия обязывает много говорить — учителям, воспитателям и тренерам. Позаботиться о состоянии связок помогает фонопедия. Какие фонопедические упражнения для восстановления голоса выполнять — рассказали в материале.

Цели, задачи и области применения фонопедии

Фонопедия — это раздел логопедии, который занимается профилактикой и коррекцией нарушений голоса. Она развивает правильные речевые навыки, которые делают голос устойчивым к нагрузкам, управляемым и выразительным. Это важно и детям, у которых голосовой аппарат только формируется, и взрослым с профессиями, где большую часть дня нужно говорить. Рассмотрим подробнее пользу фонопедии.

Профилактирует голосовые нарушения. Воспитателям в шумных детсадовских группах, учителям в классах на 30 человек, тренерам в больших спортивных залах приходится говорить много и громко. Поэтому у многих к вечеру голос срывается, хрипит или вовсе пропадает.

Всем специалистам важно научиться экономить усилия. Фонопед развивает дыхательную опору, помогает найти подходящий темпоритм речи и распределять нагрузки на голосовой аппарат в течение дня.

Корректирует проблемы. Это важно после перегрузок, болезней, например ОРВИ, и неудачных самотренировок.

Фониатр, врач который занимается голосовыми связками, вместе с фонопедом возвращает голос к нормальной механике: снимает лишнее давление в гортани, выравнивает дыхание, восстанавливают выносливость и возвращает силу и объем.

Читайте также:
Читайте также:
Логопед для взрослых: нарушения речи и особенности работы
Подробнее

Расширяет функциональный диапазон. Когда голос начинает поддаваться управлению, можно его усилить под разные виды нагрузки. Например, дефектологу довести до идеала разборчивость речи при спокойной громкости, а педагогу освоить разные режимы: объяснить, собрать внимание, успокоить класс.

Обучает правильным голосовым навыкам. Многие нарушения голоса возникают не из-за болезни, а из-за неправильной привычки говорить. Например, человек перенапрягает связки, «выдавливает» звук горлом, дышит поверхностно. Все это ведет к перегрузке.

Факторы, влияющие на качество голоса

На голос влияет множество факторов: от дыхания и осанки до уровня стресса и типа акустики в помещении. Голос звучит свободно, когда все работает согласованно.

Дыхание и опора. Стабильное звучание держится на устойчивом, управляемом выдохе. Лучше всего работает дыхание, в котором участвуют нижние ребра и живот: выдох идет ровно, воздух распределяется экономно, связки не перенапрягаются.

Поверхностное дыхание, когда воздух концентрируется только в верхней части грудной клетки, дает короткий и прерывающийся выдох — так голос быстрее срывается. Источник — ChatGPT-5

Поза и мышцы. Положение головы и шеи, челюсти и языка, подвижность грудного отдела влияют на то, насколько свободно проходит звук. Так:

  • сутулая спина — ограничивает дыхание;
  • зажатая челюсть — делает звук глухим;
  • высокий подъем языка — мешает свободному прохождению воздуха.

Правильная осанка и подвижная челюсть повышают разборчивость и громкость звучания.

Состояние слизистых. Сухость повышает трение, хриплость и делает тембр шершавым. Чтобы этого избежать, важно следить за влажностью воздуха в помещении. Если она менее 40–60%, важно в течение дня пить воду.

Нагрузки и восстановление. Когда человек много говорит почти без перерывов, например, учитель ведет шесть уроков подряд, голосовой аппарат перегружается и включается компенсаторное напряжение. Чтобы снизить риск потери голоса, важно делать короткий разогрев и паузы между большими речевыми блоками.

Среда и акустика. Чем больше параллельных шумов и акустики, тем выше риск сорвать голос. Сложнее всего работать в залах с сильным эхом, например в спортивных.

Медицинские факторы. Иногда проблема не в технике звукоизвлечения. На голос могут повлиять рефлюкс, аллергии, инфекции дыхательных путей, гормональные изменения и побочные эффекты лекарств, например антигистаминных. Все это ухудшает смыкание голосовых связок и повышает утомляемость.

Стресс. Он повышает мышечное напряжение в шее и челюсти, ускоряет темп речи и делает дыхание поверхностным. Это напрямую отражается на качестве звучания. Например, в начале публичного выступления, когда человек сильно волнуется, он делает быстрые вдохи — воздуха не хватает, чтобы произнести длинную фразу и темп речи скачет.

Режим дня и привычки. Так, недосып повышает тонус мышц, избыток кофеина пересушивает слизистые, а отсутствие разогрева перед выступлением быстро утомляет связки.

Качество голоса зависит не только от упражнений. Важно и то, как человек ухаживает за ним в течение дня. Источник — ChatGPT-5

Показания и противопоказания к занятиям фонопедией

Рассмотрим случаи, когда стоит идти к фонопеду, а когда — сначала к врачу-фониатру или ЛОРу.

✅ Показания

❌Противопоказания

Хроническая утомляемость голоса. Например, к третьему уроку голос учителя звучит тише, к пятому — начинает сипеть

Острый процесс. Например, боль в горле, охриплость, высокая температура

Слабость голоса после болезней. После ОРВИ или ларингита голос может вернуться, но ему не будет хватать громкости и силы

Внезапная потеря голоса после нагрузки. Есть риск кровоизлияния в голосовые складки, поэтому сначала нужно пойти на осмотр к ЛОРу

Высокая голосовая нагрузка на работе. Задача фонопеда в этом случае — выстроить технику так, чтобы нагрузки не истощали голосовой аппарат

Хрипота дольше двух недель без улучшений. Нужно, чтобы сначала врач убедился, что нет кист или полипов

Возвращение к нагрузкам после отпуска или декрета. За это время человек отвыкает много и громко говорить. Фонопедия помогает плавно вернуться к нагрузкам, чтобы не потерять голос в первую же неделю после паузы

Подозрение на парез или паралич голосовых складок, новообразования. Этими проблемами занимается не фонопед, а ЛОР или невролог

Смазанная дикция. Взрослый или ребенок при нормальном слухе могут произносить слова неразборчиво. Фонопед помогает это исправить

Операции и инвазивные процедуры. После любых вмешательств сначала состояние голосового аппарата контролирует фониатр

Неполезные привычки. Например, человек часто прочищает горло, шепчет, чтобы щадить голос, постоянно напрягает челюсть или пытается перекрикивать аудиторию

Психогенная афония или выраженный психостресс. Когда проблемы с голосом появились на фоне стресса, нужно работать совместно с психотерапевтом

Таким образом, врач-фониатр или ЛОР сначала ставит диагноз. Если противопоказаний нет, специалист направляет человека к фонопеду, который научит управлять голосом безопасно и настроит его под нужную нагрузку.

idea-icon
Больше о том, как исправлять речевые нарушения, можно узнать на дистанционном курсе. Пример такого обучения:

Принципы коррекции и развития голоса в фонопедии

Фонопед последовательно координирует работу дыхательной, голосовой и резонаторной систем. Рассмотрим, как это происходит на практике.

Настраивают дыхание. Это основа голоса. Если дыхание поверхностное — плечи подняты, а воздух заполняет только верх легких — голосовые складки перегружаются. С помощью специальных упражнений фонопед постепенно развивает диафрагмальное, или брюшное, дыхание:

  • вдох — через нос, расширяются нижние ребра и бока, живот мягко выступает, плечи и грудь почти неподвижны;
  • выдох — длинный и ровный.

Такое дыхание дает звуку опору, и фразы тянутся дольше без напряжения связок.

Снимают мышечные зажимы. Свободно звучать голосу сложнее, когда человек напрягает шею, гортань и плечи. Поэтому коррекция всегда начинается с упражнений на расслабление: проводят мягкую гимнастику, дыхательные практики, артикуляционные разминки.

Постепенно включают голосовой аппарат. Сначала используют простые упражнения на гуление и вибрацию с помощью звуков «м», «н», «з». Затем добавляются гласные, слоги, слова. Это позволяет бережно подготовить связки к нагрузке.

Формируют резонаторное звучание. Сила и тембр голоса зависят не от давления на связки, а от работы резонаторов — грудной клетки, ротовой и носовой полостей. Если они в расслабленном состоянии, это придает голосу объем и делает его более выносливым.

Артикуляция и дикция. Четкая работа органов артикуляции — губ, языка, нижней челюсти — напрямую влияет на качество звучания. Размытая речь перегружает голос, а ясная дикция делает его выразительным и чистым.

Постепенность и регулярность. Голос, как и мышцы, требует постоянной тренировки. Эффект от упражнений можно достичь, только если выполнять их систематически. Небольшие, но ежедневные занятия по 10–15 минут эффективнее редких и долгих нагрузок.

Чтобы сохранить здоровье голоса, нужно соблюдать режим: избегать длительного крика, не злоупотреблять шепотом, делать паузы при больших нагрузках.

Голосовой аппарат требует такого же бережного отношения, как и любой другой орган. Источник — ChatGPT-5

Коррекционные и развивающие упражнения

Рассмотрим конкретные упражнения, которые помогут голосу звучать лучше, а голосовому аппарату — не переутомляться.

«Свеча». Тренирует правильный длительный выдох. Как выполнять:

  • сядьте или встаньте прямо;
  • поставьте перед собой зажженную свечу;
  • сделайте спокойный вдох через нос;
  • на выдохе дуйте так, чтобы пламя свечи колыхалось, но не гасло;
  • продолжайте до конца выдоха.

«Мычание». Мягко включает голосовые складки и снимает напряжение. Как выполнять:

  • cядьте удобно, расслабьте плечи и шею;
  • cделайте спокойный вдох;
  • на выдохе протяните звук «м-м-м» с закрытым ртом;
  • почувствуйте легкую вибрацию в губах и лице.

«Зевок». Помогает расслабить гортань и сделать голос глубже и свободнее. Как выполнять:

  • сымитируйте естественный зевок — широко раскройте рот, вдохните;
  • на выдохе расслабленно протяните гласный звук «а» или «о».

«Парус». Укрепляет мышцы губ, улучшает четкость произношения. Как выполнять:

  • наполните щеки воздухом и сильно прижмите губы друг к другу;
  • сопротивляясь давлению воздуха, держите губы плотно сомкнутыми;
  • затем резко выпустите воздух;
  • повторите 5–7 раз.

«Лестница». Тренирует диапазон, помогает управлять интонацией и выразительностью. Как выполнять:

  • возьмите любое короткое слово, например, «да»;
  • произнесите его несколько раз, повышая тональность, как бы поднимаясь по ступенькам вверх;
  • затем произнесите то же самое слово, постепенно снижая тональность;
  • меняйте громкость: сначала шепотом, затем средним голосом, потом громче.

«Чтение на выдохе». Учит экономить воздух и не обрывать фразы. Как выполнять:

  • возьмите 2–3 предложения;
  • сделайте спокойный вдох;
  • прочитайте текст на одном выдохе, не спешите, делайте логические паузы;
  • если воздух закончился — остановитесь, вдохните, продолжайте с места остановки.

В фонопедической практике упражнения подбираются индивидуально, но эти шесть — универсальные. Они подходят и для восстановления после перегрузки, и для развития выразительного голоса.

Советы по уходу за голосом

Вот ключевые рекомендации, которые помогают сохранить голос здоровым и устойчивым.

Поддерживайте оптимальную влажность воздуха. Сухой воздух пересушивает слизистую гортани и делает связки уязвимыми. Оптимальный уровень влажности в помещении — 40–60%.

Пейте достаточно жидкости. Регулярное питье поддерживает эластичность голосовых складок. Полезнее — теплая вода или травяные чаи. Слишком холодные или очень горячие напитки раздражают слизистую.

Следите за режимом сна и отдыха. Недосып и хроническая усталость сказываются на общем здоровье и, как следствие, на голосе.

Избегайте вредных факторов. Курение, алкоголь и избыток кофеина негативно отражаются на голосе: пересушивают слизистую и повышают риск воспалений. Даже пассивное курение делает связки более уязвимыми.

Будьте осторожны с лекарствами. Некоторые препараты, например антигистаминные или мочегонные, пересушивают слизистую.

Если приходится принимать препараты, которые влияют на слизистую, важно компенсировать это дополнительным питьем. Источник — ChatGPT-5

Берегите голос при простуде. Даже легкая инфекция делает голосовые складки уязвимыми. В этот период лучше максимально снизить голосовую нагрузку, исключить шепот и громкие разговоры. Так голос восстановится быстрее.

Контролируйте питание. Очень острая пища, газированные напитки и переедание могут вызывать рефлюкс — обратный заброс кислоты, который раздражает гортань. Это частая скрытая причина проблем с голосом.

Учитывайте особенности среды. Пыль, химические испарения, загазованный воздух — все это раздражает дыхательные пути и снижает качество голоса. Важно по возможности избегать таких условий.

Чтобы голос был сильным и выносливым, важно заботиться о нем комплексно: соблюдать здоровый образ жизни и выполнять упражнения. Отдых, подходящие условия среды и бережное отношение к организму — база, с которой фонопедические тренировки принесут эффект.

Материалы по теме:

idea-icon
Если вам хочется узнать, как развивать потенциал каждого ребенка и помогать ему становится лучше, можно послушать один из наших вебинаров. Пример такого вебинара:

Иллюстрация: Александр Митин

Программы обучения, которые могут вас заинтересовать
Для новичков и специалистов
Центр развития карьеры
НИИДПО
Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения
Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии (1340ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 12,5 месяцев (54 нед)
  • Квалификации: Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи) , Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)
  • Документ: диплом о профпереподготовке
  • Отзывов: 150+
Поддержка практикующих специалистов
Хит
НИИДПО
Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения
Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций (620ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 6 месяцев (25 нед) Квалификация: Медицинский логопед
  • Документ: диплом о профпереподготовке
  • Отзывов: 220+
  • Научитесь корректировать дизартрию, афазию, заикание и другие речевые расстройства.
Для новичков и специалистов
НИИДПО
Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения
Прикладной анализ поведения (ABA-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения (580ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 4 месяца (16 недель)
  • Документ: диплом о профпереподготовке
  • Отзывов: 80+
Каталог курсов