• Главная
  • Разное
  • Академик рассказал о пробелах в школьных учебниках по истории Великой Отечественной войны
Назад К другим статьям
#Учиться #Жить

Академик рассказал о пробелах в школьных учебниках по истории Великой Отечественной войны

Академик рассказал о пробелах в школьных учебниках по истории Великой Отечественной войны

18 ноября, 14:19

#Подборки #Читателям

18 ноября, 14:19

Статья подготовлена с участием эксперта:

Фотография автора

Алена Ковалева

Новостной редактор, редактор канала «Просвещение»

В учебных изданиях по истории для школ и вузов почти нет сведений о преступлениях нацистов, заявил научный руководитель Института всеобщей истории РАН Александр Чубарьян.

«Есть только базовый приговор Нюрнбергского трибунала с обвинениями гитлеровских фашистов в преступлениях против человечества. При этом мирное население упоминается только в контексте его вовлечения в партизанскую войну. Но это далеко не так, тему необходимо расширить [в учебниках]», — цитирует ученого «Парламентская газета».

По разным данным, во время Второй мировой войны нацисты убили от 13 до 18 миллионов мирных граждан в СССР.

Как сообщил Чубарьян, есть четыре направления, по которым на историю Великой Отечественной войны ведутся атаки:

  • перекладывание ответственности за развязывание Второй мировой войны на СССР;
  • обвинения в агрессии против Польши в конце 1930-х годов;
  • принижение вклада советских войск в Победу;
  • отрицание роли советских воинов в освобождении Европы от фашизма.

Академик призвал ученых и общественность обратить особое внимание на эти пункты. Для этого в учебниках истории должен появиться в том числе список ключевых битв Второй мировой войны. 

Также Чубарьян обратил внимание на то, что большинство студентов ничего не знают о том, когда и при каких условиях зародилась идеология нацизма. 

«На мой взгляд, очень важно напомнить молодому поколению, что политика уничтожения народов была заложена в программных документах партии нацистов во главе с Гитлером», — сказал ученый.

По его оценке, важно увеличить и количество учебных часов по истории. После их сокращения оказалось, что студенты знают события прошлого крайне плохо. 

Как говорить с детьми о Великой Отечественной войне — читайте в нашем материале.

Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.

Подписаться
Вам будет интересно: