Личный кабинет

Эссе “Использование сравнительно-сопоставительного метода при изучении французского языка как второго иностранного на базе английского”


В статье представлены основные приемы использования сравнительно-сопоставительного метода в изучении французского языка как второго иностранного на базе английского.

 


    avatar 07.11.2016 | 01:34
    Людмила Иванова Пользователь

    Идеи трансференции, т.е. положительного переноса присутствовали всегда в преподавании иностранного языка. Учителем проделана серьезная работа, а самое главное налицо исследовательские технологии в обучении ИЯ. Но вместе с тем, не стоит забывать и об интерференции. Лингвистика рассматривает интерференцию как отрицательное явление, негативно влияющее на ранее установленные языковые правила. Как учителю удается преодолевать интерференцию, обращает ли она внимание обучающихся на эти явления.


     
      avatar 07.11.2016 | 13:19
      Галина Исланкина Участник

      Людмила Иванова,

      Идеи трансференции, т.е. положительного переноса присутствовали всегда в преподавании иностранного языка. Учителем проделана серьезная работа, а самое главное налицо исследовательские технологии в обучении ИЯ. Но вместе с тем, не стоит забывать и об интерференции. Лингвистика рассматривает интерференцию как отрицательное явление, негативно влияющее на ранее установленные языковые правила. Как учителю удается преодолевать интерференцию, обращает ли она внимание обучающихся на эти явления.


      Людмила Анатольевна, большое спасибо за комментарий, рада, что Вы обратили внимание на мою работу! Данное эссе является фрагментом авторской программы "Программа курса «Второй иностранный язык
      для учащихся 8-11-х классов с углубленным изучением английского языка» (Экспертное заключение Научно-методического совета Нижегородского института развития образования №200 от 19 октября 2010г. Председатель НМЭС ГОУ ДПО НИРО Г.А.Игнатьева).
      В программе проблеме интерференции и работе по ее преодолению посвящен отдельный большой раздел. В данном эссе представлен материал именно по положительному влиянию первого ИЯ на изучение второго ИЯ на начальном этапе обучения. Как Вы понимаете, любой преподаватель, изучающий проблему билингвизма, учитывает в своей работе и положительное влияние ИЯ1, и интерференцию.
      Спасибо за комментарий.


       
        avatar 07.11.2016 | 17:09
        Людмила Иванова Пользователь

        Уважаемая Галина Петровна, я поняла, что Вы серьезно занимаетесь вопросами билингвизма и трилингвизма. В Вашем эссе Вы убедительно показываете, что учебный опыт обучающихся оказывает положительное влияние на процесс обучения второму иностранному языку и интенсифицирует весь процесс овладения французским языком.
        Поскольку я возглавляю Международный информационно-аналитический журнал «Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык» http://ce.if-mstuca.ru/, мне показалось, что Ваш опыт будет интересен нашим читателям. Приглашаю Вас разместить результаты Вашего исследования в виде статьи в нашем журнале. Наш журнал читают во всем мире, публикация в нем расширит горизонты Вашей известности.


         
          avatar 07.11.2016 | 17:31
          Галина Исланкина Участник

          Людмила Анатольевна, большое спасибо, с удовольствием воспользуюсь Вашим предложением! А как можно ознакомиться с условиями публикации?

          Людмила Иванова,

          Уважаемая Галина Петровна, я поняла, что Вы серьезно занимаетесь вопросами билингвизма и трилингвизма. В Вашем эссе Вы убедительно показываете, что учебный опыт обучающихся оказывает положительное влияние на процесс обучения второму иностранному языку и интенсифицирует весь процесс овладения французским языком.
          Поскольку я возглавляю Международный информационно-аналитический журнал «Crede Experto: транспорт, общество, образование, язык» http://ce.if-mstuca.ru/, мне показалось, что Ваш опыт будет интересен нашим читателям. Приглашаю Вас разместить результаты Вашего исследования в виде статьи в нашем журнале. Наш журнал читают во всем мире, публикация в нем расширит горизонты Вашей известности.



           
            avatar 08.11.2016 | 03:14
            Людмила Иванова Пользователь

            Уважаемая Галина Петровна, вся информация в разделе Авторам. Пишите мне credeexperto@if-mstuca.ru я обстоятельно отвечу на все Ваши вопросы.


             
              avatar 08.11.2016 | 09:22
              Галина Исланкина Участник

              Людмила Иванова,

              Уважаемая Галина Петровна, вся информация в разделе Авторам. Пишите мне credeexperto@if-mstuca.ru я обстоятельно отвечу на все Ваши вопросы.


              Большое спасибо!


               






Добавлено: 06.11.2016
Рейтинг: 9.35
Комментарии:
6
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+