Спринтер с 15 апреля по 15 июня 2012
11.05

Отсутствие ясного понимания целей и смыслов реформирования образования крайне опасно, поскольку ошибки в целеполагании и проектировании неизбежно приводят к перекосам в возводимых конструкциях «нашей новой школы» (так именуется президентская инициатива). Перекосы, соответственно, порождают глубокие трещины и грозят скорым обрушением всему зданию. Трещины эти стремительно распространяются по всему сооружению — от фундамента до крыши. Следовательно, прежде чем отвечать на вопросы о целях и путях реформирования образования, необходимо оценить результаты ударной стройки, развернувшейся под девизом «модернизации». Для начала предлагаю сосредоточиться на фундаменте объекта.


Сколько себя помню в профессии, школу постоянно реформировали, каждый раз затачивая ее под новые идеологические, политические и экономические задачи. Особенно интенсивно этот процесс пошел в последние годы: характеристика «инновационный» бесконечно применяется как к процессу обучения, так и к реорганизации всего школьного дела. А что на деле? Рискну высказать предположение, что никакой реформы образования не было и нет. А чем же мы тогда занимались последние годы с таким энтузиазмом?

Реформой не образования, а экономики образования и его сервисного обеспечения. Что вполне естественно для экономистов, с самого начала определявших и до сих пор определяющих тренд реформирования. На первый взгляд ничего страшного. В таком фундаментном (фундаментальном) подходе есть своя логика, ибо любой прагматик (от марксиста до ультралиберала) убежден в святости постулата: бытие определяет сознание.

Новая газетаКомментарии (58)

Новые комментарии   RSS-лента последних комментариев к материалам сайта

Новые сообщения на форуме   RSS-лента последних сообщений на форуме

Новые записи в блогах   RSS-лента последних записей в блогах

Новые материалы в медиатеке   RSS-лента последних материалов выбранной категории медиатеки

сегодня / всего

Статистика

105 / 66009материалов в медиатеке
25 / 47267комментариев
211 / 245562сообщений на форуме
21 / 21846записей в блогах
143 / 120147участников
всего: 17

Сейчас на сайте

Недавно зарегистрировались

Новости

вся лента новостей
ЛМС школа

Оформление сертификата (печатного)

190 руб.

Печатный сертификат предоставляется любому зарегистрированному на сайте Pedsovet.org участнику для документального подтверждения размещения материалов в Интернете; участия в интернет-сообществах; размещения портфолио (личного сайта, блога) в Интернете; подтверждения авторских прав.




Сборник докладов 12-го Всероссийского интернет-педсовета

300 руб.

Сборник является подтверждением Вашего участия во всероссийской акции http://12.pedsovet.org и может быть использован для портфолио, а также для подарка коллегам, передачи в библиотеку и т.д.


Учителю начальной школы
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Воспитателю дошкольного учреждения
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Педагогу дополнительного образования
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Классному руководителю
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Учителю математики
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Учителю информатики и ИКТ
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Учителю физики и астрономии
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Учителю литературы
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Учителю русского языка
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Учителю английского языка
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Учителю немецкого языка
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Учителю французского языка
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Учителю истории
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Учителю обществознания и права
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Учителю экономики
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Учителю основ религиозной культуры и светской этики
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.
Учителю биологии и экологии
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.
Учителю географии
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.
Учителю химии
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.
Учителю основ безопасности и жизнедеятельности
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.
Учителю изо и черчения
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.
Учителю технологии и труда
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.
Учителю физической культуры
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.
Учителю мировой художественной культуры
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Библиотекарю
Опыт работы, конкурсы.

Психологу
Тесты, публикации, опыт работы, конкурсы.

Преподавателю высшей школы
Опыт работы, публикации.

Администратору
Вопросы управления образованием, документы, публикации

Учителю коррекционной школы
Тематическое планирование, публикации, опыт работы, конкурсы.

Дизайн и архитектура
Блог, посвященный интерьеру и оформлению образовательных учреждений