Личный кабинет

Программа профессиональных проб


Программа по курсу "Основы сайтостроения" в рамках сетевого взаимодействия колледжа и школы

Тамбовское областное государственное

 бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Уваровский химико-технологический колледж»

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор ТОГБПОУ

«Уваровский химико-

технологический колледж»

 

____________ Н.А.Ермакова

 

 

«__» ______________ 2019 г.

 

 

 

 

 

 

Программа профессиональной пробы

для учащихся 9-х классов

«Основы сайтостроения»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Уварово 2019


Информационная карта

Организация-разработчик:

Тамбовское областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Уваровский химико-технологический колледж»

 

 

Программа профессиональной пробы:

«Основы сайтостроения»

Авторы-составители:

Сопина Алевтина Сергеевна, преподаватель спецдисциплин ТОГБПОУ «Уваровский химико-технологический колледж»,

Пономарева Ольга Ивановна, старший методист ТОГБПОУ «Уваровский химико-технологический колледж»

 

Область применения программы профессиональной пробы:

Информационные технологии

Аннотация

Программа профессиональной пробы знакомит учащихся 9-х классов со специальностью «Информационные системы и программирование». Информационные системы и программирование - это одна из постоянно развивающихся и высокооплачиваемых сфер деятельности в современном мире. Специальность техника информационных систем востребована на рынке труда.

Участие в профессиональной пробе способствует формированию у обучающихся представления о специфике специальности техника информационных систем, основ создания сайтов, получению начальных навыков профессиональной деятельности.

В ходе профессиональной пробы обучающимся предоставляется возможность принять активное участие в основных этапах создания сайта.

Результатом участия в профессиональной пробе будет самостоятельное создание каждым обучающимся собственного тематического сайта.

 

Продолжительность программы:

Программа рассчитана на 8 часов в группах численностью 5-8 человек

 

Количество страниц программы:

10 с.

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

В современном, стремительно меняющемся мире появляются новые технологии, а, следовательно, новые профессии и специальности. Специальность «Информационные системы и программирование» на протяжении последних десятилетий востребована на рынке труда, это одна из наиболее интересных, динамичных и высокооплачиваемых сфер деятельности. Для современного человека источником информации служит интернет и сайты, которые позволяют сохранять информацию для длительного пользования, делать закладки и возвращаться к необходимому источнику в любой момент. Именно это и делает сайтостроение таким востребованным, а качественные сайты - успешными, приносящими доход своим владельцам.

Целью программы профессиональных проб является формирование у учащихся 9-х классов интереса к специальности техника информационных систем и содействие профессиональному самоопределению обучающихся посредством погружения в профессию.

Задачи программы:

  • сообщение базовых сведений о профессиональной деятельности техника информационных систем по созданию сайтов;
  • моделирование основных элементов профессиональной деятельности техника информационных систем;
  • выявление интереса обучающихся к данному виду практической деятельности;
  • формирование у обучающихся реалистичных представлений о своих личностных характеристиках, способностях и об их соотношении с профессионально важными качествами представителя данной отрасли;
  • определение уровня готовности обучающихся к выбору профессии.

Профессиональная проба рассматривается как средство актуализации профессионального самоопределения и активизации творческого потенциала личности школьников.

В рамках профессиональной пробы пройдут практико-ориентированные занятия на базе кабинета Информационных технологий в профессиональной деятельности колледжа.

В процессе профессиональных проб обучающиеся приобретут начальные навыки профессиональной деятельности техника информационных систем, смогут создать простой тематический сайт, соблюдая санитарно-гигиенические требования и правила техники безопасности при работе с ЭВМ.

Обучающиеся, освоившие программу профессиональных проб, должны овладеть следующими компетенциями:

  • уметь устанавливать связь между учебными предметами, образованием и специальностью;
  • уметь соотносить свои личностные характеристики и способности с требованиями специальности;
  • владеть простейшими операциями по созданию сайтов;
  • уметь определять уровень своей готовности к выбору профессии.

Профессиональная проба завершается демонстрацией самостоятельно созданного тематического сайта с обсуждением того, какими начальными профессиональными навыками овладели обучающиеся и какие сложности они испытывали при выполнении профессиональной пробы.

 

 


 

Тематический план

 

 

№ п/п

 

Темы

 

Всего часов

1

Введение. Что нужно знать, чтобы создать свой сайт

1

 

2

Основы HTML

1

 

3

Основы Web-дизайна

1

 

4

Конструкторы сайтов. Мастерские на ucoz.ru

1

 

5

MS FrontPage. Работа со структурой сайта, текстом

1

 

6

MS FrontPage. Работа с графикой, анимацией

1

 

7

MS FrontPage. Публикация узла. Сопровождение

1

 

8

Итоговое занятие

1

 

Итого

8

 

 


 

Содержание профессиональной пробы

 

Занятие № 1. Введение. Что нужно знать, чтобы создать свой сайт

Техника безопасности при работе в компьютерном классе.

Сведения о конкретных видах профессиональной деятельности, характеристика и содержание труда специалиста по созданию сайта.

Понятие web-сайта и web-страниц. Тематика сайта, разделы сайта. Логическое проектирование. Публикация, сопровождение сайта.

Программное обеспечение по созданию и сопровождению сайта.

Типы редакторов сайтов.

 

Занятие № 2. Основы HTML

Команды и атрибуты языка (теги) HTML. Структура веб-страницы. Заголовок документа. Тело документа. Горизонтальная линия. Абзац. Заголовки. Принудительный разрыв строки. Цвет фона. Изображение, как фон. Цвет шрифта. Цвет текстовый и числовой. Размер и форма шрифта. Оформление отдельных элементов текста. Текстовые ссылки и цитаты. Задание в документах маркированных, нумерованных и вложенных списков. Гиперссылка. Вставка изображений на страницу.

Практическая работа

Создание многостраничного HTML-документа на тему «Моя будущая профессия».

 

Занятие № 3. Основы Web-дизайна

Графические форматы для работы с изображениями. Рекомендации по цветовой гамме. Макет сайта. Расположение элементов на странице.

Практическая работа

Редактирование готового графического изображения для размещения на сайт.

 

Занятие № 4. Конструкторы сайтов. Мастерские на ucoz.ru

Разновидности конструкторов сайтов. Платный и бесплатный хостинг. Порядок регистрации аккаунта на бесплатных серверах. Поисковые системы. Критерии поиска нужной информации. Оптимизация картинок. Разработка дизайна и навигации сайта.

Практическая работа

Создание сайта по выбранной тематике на бесплатном хостинге ucoz.ru.

 

Занятие № 5. MS FrontPage. Работа со структурой сайта, текстом

Основы работы в программе MS FrontPage. Определение структуры сайта, наполнение содержимым все страницы сайта.

Практическая работа

Создание локального сайта.

 

Занятие № 6. MS FrontPage. Работа с графикой, анимацией

Работа с графикой, анимацией, переходами.

Веб-компоненты и их добавление на страницы.

Практическая работа

Редактирование локального сайта добавлением графики и анимации.

 

Занятие № 7. MS FrontPage. Публикация узла. Сопровождение

Основные сведения по публикации локального веб-узла. Сопровождение и обновление сайта. Счетчики посещения. Баннеры.

Практическая работа

Публикация готового сайта.

 

Занятие № 8. Итоговое занятие

Демонстрация самостоятельно созданного тематического сайта. Подведение итогов.

Рефлексия приобретенного практического опыта.

 


 

Методические рекомендации

 

Реализация программы предполагает постепенное усложнение выполнения практических заданий профессиональной пробы в соответствии с уровнем подготовленности обучающихся, внесение в содержание пробы элементов творчества и самостоятельности. При этом учитываются интересы, склонности, способности, профессионально важные качества личности обучающегося, а также возрастные психолого-педагогические и валеологические особенности развития подростков.

Выполнение практических заданий в ходе профессиональной пробы осуществляется поэтапно. Каждый этап практического занятия предполагает выполнение обучающимся заданий, требующих овладения начальными профессиональными умениями и навыками, результатом чего является получение самостоятельно созданного сайта на тему, интересную обучающемуся.

Показатели качества выполнения практических заданий пробы:

  • самостоятельность;
  • соответствие конечного результата целям задания;
  • обоснованность принятого решения;
  • активность и целеустремленность в достижении качественного результата;
  • стремление выполнить условия и требования практического задания;
  • проявление общих и специальных профессионально важных качеств (ПВК);
  • рефлексия результатов собственной деятельности.

В процессе реализации программы профессиональной пробы должное внимание уделяется обеспечению безопасности здоровья и жизни обучающихся.

Профессиональная проба завершается демонстрацией самостоятельно созданных тематических сайтов с рефлексией приобретенного практического опыта.


 

Материально-техническое

обеспечение программы профессиональной пробы

 

№ п/п

Наименование

Кол-во, ед.

 

Оборудование и программное обеспечение

1

Компьютер

8

2

NotePade – простейший текстовый редактор

8

3

MS FrontPage – визуальный редактор сайтов

8

4

Adobe Photoshop – графический редактор

8

5

Web Browser - Chrome - браузер

8

6

Windows 10 – операционная система

8

 


 

Литература

            Основная литература:

  1. Храмцов, П.Б. Основы Web-технологий: учебное пособие / П.Б. Храмцов, С.А. Брик, А.М. Русак, А.И. Сурин – 2-е изд., испр. –М.: Интернет-Университет Информационных технологий; БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015. – 512с
  2. Немцова, Т. И. Компьютерная графика и web-дизайн: учебное пособие.
  3. /Т. И. Немцова; Под ред. Л. Г. Гагариной. - М.: "ФОРУМ": ИНФРА-М, 2015. - 400с
  4. Немцова, Т.И., Назарова, Ю.В. Практикум по информатике: учеб. пособие / Под редакцией Л.Г. Гагариной. Ч. I и II. – М.: Форум, 2014. – 288 с.

 

 

Дополнительная литература:

  1. Кузнецов М.В. Практика разработки Web-сайтов / М.В. Кузнецов, И.В. Симдянов, С. В. Голышев. – СПб.: БХВ-Петербург, 2016. – 960 с.

 

 

Интернет-ресурсы:

  1. Developer.mozilla.org/ru/docs‎ Изучение веб-разработки
  2. Webformyself.com Уроки веб-дизайна с нуля‎

Добавлено: 17.10.2020
Рейтинг: 8.7214285714286
Комментарии:
0
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2021. 12+