Директора-провидцы: определяем будущее СПО


Фотографии: Depositphotos / Иллюстрация: Юлия Замжицкая

Среднее профессиональное образование (СПО) — сфера, которая стремительно меняется: обновляются профессии, материально-техническая база, растет популярность рабочих специальностей. Как верно определить тренды и риски? Что поможет директору колледжа стать лидером отрасли? Где получить экспертный прогноз? Об этом рассказывает Екатерина Кармак, форсайт-тренер и фасилитатор.

Время СПО

В последние пять лет заметно вырос спрос на среднее профессиональное образование, и сейчас 60 процентов российских девятиклассников продолжают обучение именно в колледжах. Это реакция на запрос рынка труда, который испытывает недостаток квалифицированных рабочих, да и зарплаты здесь порой выше, чем у специалистов с высшим образованием. 

Кроме того, происходит обновление профессий. Министерство просвещения России планирует в следующем году прекратить прием в колледжи и техникумы студентов по 43 специальностям. Какие-то из них устарели содержательно, для других достаточно краткосрочных курсов. Например, уходят такие профессии, как сборщик трансформаторов, киномеханик. 

Обновляется и материально-техническая база. В 2020 году за счет нацпроекта «Образование» на гранты для СПО было переведено 4,3 млрд. рублей. В таких условиях нужна ясность: куда и как двигаться дальше.

Определить, какие изменения ждут отрасль через десять лет и подготовиться к ним, руководителям поможет форсайт-сессия.

Форсайт: что это и для чего нужно 

Форсайт — это технология коллективного прогнозирования будущего. Команда экспертов выявляет и оценивает пути развития той или иной отрасли и определяет прорывы, которые в средне- и долгосрочной перспективе окажут воздействие на экономику и общество. 

Термин «foresight» впервые употребил писатель-фантаст Герберт Уэллс в 1930 году. Он даже предложил ввести особую специальность — «профессор предвидения». Это человек, который будет анализировать тренды и находить применение будущим открытиям.


Екатерина Кармак, форсайт-тренер и фасилитатор

В России технология активно применяется с 2010 года. Изначально это был правительственный заказ: разработать «дорожные карты» регионов и отдельных отраслей, посмотреть, как они будут жить и развиваться в долгосрочной перспективе. Потом технологию адаптировали под коммерческие проекты и корпоративные форматы. 

Форсайт позволяет не только увидеть, какие изменения ждут отрасль, но главное — как к этому готовиться. Прогноз даст понимание, что предпринять сейчас, чтобы быть востребованным на рынке через пять-десять лет.

Как это работает 

Прогнозирование будущего — командная работа. Участники форсайт-сессии сообща решают, куда они двигаются дальше и что их ждет. И это не гадание на кофейной гуще. 

Например, 9 декабря руководители СПО соберутся на форсайт-сессии в рамках форума для лидеров среднего профессионального образования «Pro Future`21». Сначала они определят основные тренды в отрасли. Директора проанализируют общемировые и российские тенденции, и установят, какие возможности, угрозы, вероятные события ждут СПО. 

Прогнозируя, мы не просто говорим, что мир захватят роботы, а указываем на то, что из-за тренда на автоматизацию производственных процессов какие-то специальности уйдут в прошлое или их заменят другие.

После руководители — эксперты в своей области — выберут несколько ключевых трендов, которые, на их взгляд, окажут наибольшее влияние на все, что в перспективе будет происходить в СПО. Так как в прогнозе учитываются разные точки зрения, получается объективная картина будущего.


Зарегистрироваться

«Pro Future`21» 

Форсайт-сессия, которая будет проходить в рамках форума «Pro Future`21», рассчитана на два неполных дня. Это событие для лидеров сферы — тех, кто отвечает за стратегическое развитие, создает продукты, принимает управленческие решения. 

9 декабря участники выберут из мировых и общероссийских трендов наиболее значимые и рассмотрят их с позиций ожидаемых возможностей и угроз. На этом этапе появится понимание: что нового нужно внедрять, от чего избавляться у себя в учебных заведениях. Вся работа — в группах, каждый участник выскажется, внесет свою лепту в общий процесс. 

10 декабря в рамках второго блока форсайт-сессии участники:

  • обсудят, что происходит в системе СПО в данный момент, и выделят системные проблемы;
  • поделятся кейсами и обменяются опытом с коллегами;
  • сравнят свою деятельность с лучшими образцами в отрасли и ответят на вопрос «Что делать в данный момент и в отдаленном будущем?»;
  • поговорят о тактических решениях и стратегических шагах.

По итогам форсайт-сессии каждый руководитель получит дорожную карту. Это план будущего: что произойдет со сферой СПО к 2030 году. На нем будут отмечены возможности и угрозы, а также новые идеи, продукты и проекты. Внедряя последние, колледжи смогут оказаться в предсказанном будущем.

Еще один эффект от участия в сессии — опыт прогнозирования. После форсайта участники смогут вновь обсудить дорожную карту у себя в коллективе. Решить, что еще в ней найти и добавить, чтобы «завтра» было комфортным и предсказуемым.

Особенной подготовки форсайт-сессия не требует. Это работа в безопасном пространстве, где никто никого не критикует и у всех есть общая задача: сделать отрасль СПО сильной, востребованной. Если интересно оставаться на рынке в долгосрочной перспективе, нужно просто включиться в работу.

Читайте также:

Как создать современный колледж всего за 4 года

Игровые совещания, психотерапия и медитация в парке: новая жизнь Сургутского нефтяного техникума

Образование стало процессом, который может осуществляться и без институтов

 

Партнерский материал

Администраторам СПО
Вам будет интересно:
Дистанционная переподготовка педагогам

30+ программ обучения

2 квалификации в дипломе

Каталог программ