Студенты, привыкшие к мгновенной реакции в социальных сетях, ждут такой же скорости в учебном процессе.
Согласно опросу, проведенному Hanover Research для издательства McGraw-Hill Education, около 4 из 5 студентов колледжей рассчитывают на постоянный доступ к аналитическим данным о своей учебе. По мнению исследователей, это может быть связано с тем, что современные молодые люди привыкли к моментальной обратной связи в социальных медиа. Из 2657 студентов, принявших участие в опросе, две трети признали очень позитивный эффект аналитики на их академические успех. Три четверти отметили важность адаптивных механизмов для освоения новых понятий.
Похожее исследование TNS, проведенное в августе по заказу McGraw-Hill Education, показало, что большинство родителей поддерживают использование адаптивных технологий в классе. Согласно новейшим данным, около 84% людей, получающих высшее образование, отметили положительное влияние адаптивных механизмов на результаты обучения. Такие технологии позволяют студентам лучше усваивать материал и чувствовать себя более подготовленными к занятиям.
