Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Карта Лидеров Инноваций в Образовании

Центр Содействия Инновациям в Образовании «СОЛь» подготовил «Карту Лидеров Инноваций в Образовании». «СОЛь» провела более 300 интервью и на основании собранных данных построила социальный граф из 1 100 лидеров образования.

Вот как рассказывает о проекте его инициатор: "С начала существования ЦСИО «СОЛь» мы постоянно встречаемся с лидерами выдающихся инновационных проектов в области образования. Нам потребовалось меньше года, чтобы понять, что одной из ключевых проблем на рынке является отсутствие информации: участники рынка, даже самые выдающиеся, не знают друг о друге, и страна не знает о них. Такая информация либо отсутствует вообще, либо представлена на бесчисленных сайтах или в группах в социальных сетях, которые невозможно найти по заданным характеристикам.

В итоге страдают и проекты, которые, в отсутствие ориентиров, не понимают реальных перспектив своего развития, и лидеры проектов, которые чувствуют своё одиночество в борьбе с «ветряными мельницами», и другие заинтересованные стороны: родители, инвесторы, регуляторы…

Чтобы познакомиться с лидерами образовательных инноваций в начале 2016 г. мы запустили самое масштабное из известных нам исследование, результатом которого должна стать Карта Лидеров Инноваций в Образовании. Двигаясь от человека к человеку по рекомендациям (методом снежного кома) мы провели более 300 интервью с лидерами образовательных инноваций. В результате мы построили социальный граф из 1100 лидеров образования, выяснили представления лидеров о проблемах, потребностях и вызовах стоящих перед образовательными организациями, перед лидерами этих организацией и перед средой в целом.

В настоящее время мы проводим анализ полученных данных и готовим карту лидеров, карту проектов и карту проблем, которые планируем представить миру в апреле 2017 года".

Карта лидеров инновации в образовании.


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 139

Подписаться Отписаться

Комментарии (4)

  1. Марина Прудникова 22 Апреля, 2017, 22:07

    Зачем?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 8 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Ямало-Ненецкий АО, Россия

    • Дмитрий Савельев 24 Апреля, 2017, 11:11


      Видимо деньги осваивают...так много денег, что не знают на что потратить и придумывают "масштабные проекты")))строительство Днепрогресса, БАМа и Трансиба рядом не стоят)))))))

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Россия

    • Андрей Хуторской 24 Апреля, 2017, 21:57
      Зачем?

      Видимо деньги осваивают...так много денег, что не знают на что потратить и придумывают "масштабные проекты")))строительство Днепрогресса, БАМа и Трансиба рядом не стоят)))))))

      Подбавлю немного соли ... А где сами инновации? Хотя бы их названия. По хорошему, ещё и описание этих инноваций нужно, какого типа, насколько они новы, в чём и кем реализованы и т.п. Главная проблема проекта - ошибочная методология. Метод "снежного кома" не может решить те задачи, которые поставлены в проекте - выявить инновации и их лидеров. Следовательно результаты нельзя считать достоверными. Просто пиар и ярмарка тщеславия для некоторой части фамилий. Организаторы выбрали шоу вместо грамотной аналитики.

      На будущее я бы порекомендовал авторам проекта опираться на исследования тех, кто является общепризнанными специалистами в педагогической инноватике.

      Если бы организаторы назвали свой продукт "Карта ярких и активных людей в образовании", проблем бы не было. Но они ошибочно назвали их "лидерами инноваций" - не выяснив ничего ни про инновации, ни про то, кто действительно является их лидерами. Без научного подхода невозможно получить качественный результат.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 16 лет

      Род деятельности: Руководитель в организации послевузовского образования или науки

      Регион проживания: Москва, Россия

    • Дмитрий Савельев 25 Апреля, 2017, 16:27
      Зачем?

      Видимо деньги осваивают...так много денег, что не знают на что потратить и придумывают "масштабные проекты")))строительство Днепрогресса, БАМа и Трансиба рядом не стоят)))))))
      Подбавлю немного соли ... А где сами инновации? Хотя бы их названия. По хорошему, ещё и описание этих инноваций нужно, какого типа, насколько они новы, в чём и кем реализованы и т.п. Главная проблема проекта - ошибочная методология. Метод "снежного кома" не может решить те задачи, которые поставлены в проекте - выявить инновации и их лидеров. Следовательно результаты нельзя считать достоверными. Просто пиар и ярмарка тщеславия для некоторой части фамилий. Организаторы выбрали шоу вместо грамотной аналитики.

      На будущее я бы порекомендовал авторам проекта опираться на исследования тех, кто является общепризнанными специалистами в педагогической инноватике.

      Если бы организаторы назвали свой продукт "Карта ярких и активных людей в образовании", проблем бы не было. Но они ошибочно назвали их "лидерами инноваций" - не выяснив ничего ни про инновации, ни про то, кто действительно является их лидерами. Без научного подхода невозможно получить качественный результат.


      Самое интересное, что все эти "инновации" через 2-3 года, а то и раньше загибаются как неэффективные или не оправдавшие себя. Пшик, а не инновации.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Россия