Учительница русского написала письмо министру образования после ответа с ошибками

Учитель русского языка и литературы Татьяна Третьякова обратилась за разъяснениями по поводу Всероссийских проверочных работ (ВПР) в Министерство образования Удмуртии. Однако вместо ответа на конкретные вопросы получила «казенные» формулировки, в которых, к тому же, были допущены грубые грамматические ошибки, сообщает Межрегиональный профсоюз работников образования «Учитель».

В первоначальном обращении педагог отметила, что ВПР проводится во время уроков, из-за чего у учителей возникает расхождение между календарно-тематическим планированием и сроками реального прохождения программы, и попросила прояснить, что делать с непройденным материалом. А кроме того, поинтересовалась, как будут учитываться результаты ВПР-2021 в ее работе как педагога, могут ли дети или родители отказаться от участия в тестировании и имеет ли право работодатель требовать от педагогов анализа чужих ВПР.

В ответ Третьякова получила от удмуртского Минобразования формальный ответ с ошибками, не прояснивший ни один из вопросов.

После этого педагог написала открытое письмо министру образования Удмуртии Светлане Болотниковой, в котором обратила внимание на первое предложение министерского ответа без нужных запятых в деепричастном обороте. Также учитель напомнила о системе оценивания работы по русскому языку из ВПР для 6-7 классов, в котором за две ошибки в пунктуационных нормах дается всего один балл. 

По словам Третьяковой, пример из письма она «уже использовала на уроках русского языка в 9 и 10 классах как предложение для работы над ошибками при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ (пунктуационные задания № 3 ОГЭ и № 17 ЕГЭ)».

Русский язык
Вам будет интересно:

Комментарии (1)

  1. Галина Бурова 25 Апреля, 2021, 9:53

    Вольно ругать министра, допуская при этом ошибки в собственном письме: "...ВПР не может быть проведен..."

    На сайте: 3 года

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Иркутская область, Россия