Результаты олимпиады по математике: в младших классах сложности с внимательным чтением и запоминанием инструкций

Подведены итоги олимпиады «Я люблю математику», в которой приняли участие более полумиллиона российских школьников. Анализ выполненных заданий показал, что у ребят возникают сложности с теми заданиями, где нужно внимательно читать и запоминать инструкцию. Читательская грамотность часто была барьером для решения задач. 

Олимпиаду проводили Яндекс.Учебник, Центр педагогического мастерства Департамента образования города Москвы и анимационный проект «Фиксики». Всего в состязании приняли участие ученики с 1 по 5 класс из 15 тысяч школ по всей России. Самыми активными оказались ученики четвертого класса, а наиболее высокие результаты показали первоклассники. При этом ребята 2-3 классов оказались находчивее пятиклассников в решении задач. 

Сложными оказались задания, которые тренируют гибкость мышления: например, с задачей на «обратный ход» справились лишь 13 процентов учеников пятых классов. Кроме того, всем участникам олимпиады «Я люблю математику» предстояло решить задачу, связанную с шахматами. Нужно было найти оптимальный способ защиты Фиксиков от ферзей с помощью Кработов, при этом не обязательно было знать правила шахматной игры. Казалось бы, старшие дети должны были справиться с задачей лучше, чем младшие. Однако более высокие результаты показали ученики 2 и 3 классов. 

«Мы увидели, что становясь старше, дети не становятся более способными к креативному подходу, который требуется при решении олимпиадных задач. Поэтому нам кажется важным уделять на уроках математики время не только отработке тех или иных умений, тренируясь применять выученные правила, но и работе с нестандартными задачами — благодаря этому дети научатся делать пусть маленькие, но самостоятельные открытия», — поделилась методист Яндекс.Учебника Марина Рогатова. 


 

Конкурс Математика Начальное образование
Вам будет интересно: