Повышение квалификации педагогов должно стать одновременно единым и персонифицированным

Министерство просвещение приступило к унификации дополнительного профессионального образование (ДПО) для педагогов. Вчера Ольга Васильева поставила задачи перед руководителями институтов повышения квалификации и центров развития образования. Переподготовка педагогов должна базироваться на единой модели, но «с учетом вариативной составляющей».

«При наличии вариативности, различных подходов и моделей у нас должно прослеживаться единое пространство подготовки и повышения квалификации педагогических кадров», — убеждена министр.

Фото сайта Минпросвещения

Единство будет обеспечено федеральным порталом, на котором соберут программы, прошедшие профессионально-общественную экспертизу. Как заявила Васильева, работа по отбору уже началась в 19 пилотных регионах. Кроме того, будет сформирован список стажировочных площадок, которыми учителя и воспитатели смогут воспользоваться по актуальной потребности.