Меньше половины родителей считают, что технологии положительно влияют на обучение

Меньше половины (46 процентов) родителей, бабушек и дедушек школьников считают, что цифровые технологии в обучении положительно влияют на качество обучения, свидетельствуют результаты опроса ВЦИОМ.

По мнению четверти опрошенных (26 процентов), цифровизация сказывается на обучении отрицательно, еще 12 процентов считают, что она никак не влияет на качество обучения.

Также треть россиян (31 процент), чьи дети и внуки ходят в школу, убеждены, что в учебных заведениях нужно использовать больше цифровых технологий, свыше четверти (27 процентов) уверены, что нужно сохранить их нынешний объем. Еще 16 процентов думают, что их объем надо сократить, а 12 процентов полагают, что их не стоит использовать вообще.

Кроме того, больше половины взрослых (63 процента) считают российские учебные заведения современными, однако четверть респондентов (26 процентов) убеждены в обратном.

Ранее Педсовет сообщал, что абсолютное большинство российских учителей считают, что школа не готовит детей к реальной жизни.