К другим статьям
.jpg)
Содержание:
- Что такое когнитивные функции и из чего они состоят
- Какие бывают когнитивные функции
- Как проявляются функции в типах личности: таблица когнитивных функций MBTI
- Как когнитивные функции влияют на жизнь
Одни люди мгновенно схватывают детали окружающего мира, а другие все время погружены в свои мысли. Кто-то принимает решения холодно и рационально, а кто-то полагается на интуицию или эмоции. Так проявляются когнитивные функции, из которых складывается наш способ воспринимать информацию и делать выбор. В статье рассказываем, как у разных психотипов работают интуиция, логика, ощущения и чувства.
Что такое когнитивные функции и из чего они состоят
Швейцарский психиатр и психоаналитик Карл Юнг придумал концепцию четырёх когнитивных функций: это мышление, чувства, ощущения и интуиция. Юнг полагал, что человек использует каждую из них, но предпочитает одну, которая становится доминирующей.
В 1940-х его идеи легли в основу MBTI — Myers-Briggs Type Indicator, «Типологический индикатор Майерс-Бриггс». Американские психологи Кэтрин Кукс Бриггс и Изабель Бриггс Майерс создали опросник, который измерял предпочтения людей в четырех категориях.
Когнитивные функции MBTI — это ментальные инструменты, с помощью которых человек взаимодействует с миром: воспринимает информацию, анализирует ее и принимает решения. Их можно сравнить с «операционной системой» психики — у каждого из нас свой набор предпочитаемых функций, который и формирует уникальный стиль мышления.
Все функции определяют два ключевых параметра — способом обработки информации и направленностью. В таблице показываем, как классифицируются когнитивные функции МБТИ в зависимости от этих параметров.
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
||
Есть шесть крупных категорий, сокращенно их называют T, F, S, N, E и I. Одна функция обязательно сочетает в себе способ обработки информации и направленность: например, экстравертное мышление (Te) или интровертная интуиция (Ni).
Какие бывают когнитивные функции
Параметры по-разному комбинируются друг с другом — и в результате дают 8 функций MBTI. Рассмотрим, какие особенности характера и мышления есть у человека с каждой из них.
Интровертная интуиция (Ni). Такой человек мыслит сжато, образами и символами, видит скрытые закономерности и предвосхищает развитие событий. Он может внезапно сказать: «Я знаю, как всё будет», — и часто оказывается прав. У него развита интуиция, поэтому он часто принимает верные решения.
Экстравертная интуиция (Ne). Видит сотни возможностей в каждой ситуации, находит неожиданные параллели между вещами или событиями. Носитель экстравертной интуиции (Ne) постоянно восклицает: «А если теперь попробовать вот так?» У него развито воображение, и из-за этого он порой может прятаться от реальности в мечтах.
.jpg)
Подобная личность часто перескакивает с одной идеи на другую и охотно делится ими с другими. Источник иллюстрации — нейросеть Qwen
Интровертное мышление (Ti). Любит дойти до самой сути вещей, проверяет каждую деталь и строит в голове чёткую систему. Он часто задает вопросы: «А почему именно так? Это логично?» Прежде чем принять решение, должен сам во всём разобраться. Люди с развитым интровертным мышлением (Ti) часто советуются с окружающими и сомневается в своих поступках.
Экстравертное мышление (Te). Тот, у кого развита эта функция, ценит эффективность, структуру и объективные факты. Он быстро анализирует информацию, ставит четкие цели и организует процессы, чтобы добиться результата. Человек с экстравертным мышлением (Te) организует процессы, ставит чёткие KPI, требует конкретики и часто говорит: «Давайте решать по фактам, а не эмоциям».
.jpg)
Решения этого типа рациональны, а аргументы убедительны, но иногда он может казаться слишком прямолинейным или требовательным. Источник иллюстрации — нейросеть Qwen
Интровертное ощущение (Si). «Зачем что-то придумывать, раньше я делал так — и это работало» — так звучит девиз людей с этой функцией. Они опираются на накопленный опыт, сравнивают всё новое с уже известным, ценят проверенные методы и стабильность. От них не укроются даже малейшие изменения в привычной обстановке.
Экстравертное ощущение (Se). Живёт здесь и сейчас, замечает каждую деталь вокруг, обожает активные действия и новые впечатления. Такой человек часто говорит: «Почему бы и не попробовать?», быстро реагирует на изменения, легко адаптируется к ним — и потому всегда готов к приключениям.
Интровертное чувство (Fi). Глубоко воспринимает ценности, эмоции и убеждения, обладает ярким внутренним миром. Он бывает обидчив, но зато обязательно приходит на помощь окружающим. Отстаивает личные ценности, даже если это невыгодно: «Я не могу такое поддерживать и идти против своих принципов».
.jpg)
Носитель такой функции четко осознает свои чувства и принципы, но не всегда демонстрируют их окружающим. Источник иллюстрации — нейросеть Qwen
Экстравертное чувство (Fe). Ориентирован на эмоции и гармонию в окружающем мире. Этот тип тонко чувствует атмосферу в коллективе, легко сближается с людьми и стремится к социальной справедливости. Он естественно подстраивается под настроение других, умеет сглаживать конфликты, но иногда может подавлять собственные чувства ради общего блага. От подобных людей можно услышать: «Давайте не будем ссориться, лучше сохраним хорошую атмосферу в коллективе».
Людям с другими ведущими функциями МБТИ, а не экстравертным чувством (Fe), обычно бывает сложнее разрешать конфликты. Но любой может научиться делать это конструктивно и даже извлекать пользу из таких ситуаций — для этого нужно использовать ряд рабочих методов.
.jpg)
Как проявляются функции в типах личности
Все функции делятся на четыре группы:
- Первичные — проявляются в человеке постоянно, первыми бросаются в глаза. Он даже сам может не замечать этих качеств, потому что «живет» в них. Представим, что у человека первичная функция — экстравертированное мышление (Te), значит, он решительный, целеустремлённый и всегда знает чего хочет. Он действует быстро, руководит другими, ориентируется на логику и эффективность.
- Вторичные — их люди используют как средство, которое усиливает доминантную функцию по МБТИ, и часто относят эти черты к своим достоинствам. Тот, у кого вторичная функция — интровертированная интуиция (Ni), обладает сильной интуицией, умеет видеть скрытые закономерности и строить долгосрочные планы. Такой человек будет считать это своей сильной стороной и всегда хорошо понимать, куда двигаться.
- Третичные — помогают в экстренной ситуации, становятся «спасательным жилетом». Обычно они развиваются к среднему возрасту. Если третичной функцией является экстравертированное чувство (Fe), то человек порой становится более чувствительным к эмоциям окружающих. В сложных жизненных ситуациях он начинает лучше понимать, как поддерживать других, быть частью коллектива и сохранять гармонию.
- Низшие — проявляются совсем редко, слабо развиты. Могут показать себя в стрессовой ситуации. У кого низшая функция — интровертированное восприятие (Si), тот в стрессе может начать переживать из-за мелочей, мысленно возвращаться к прошлому, тревожиться из-за перемен. Это не его сильная сторона, но иногда именно такие моменты дают возможность взглянуть на жизнь с другой стороны.
То, как в одном человеке сочетаются разные когнитивные функции, определяет его тип личности. Всего их 16: ISTJ, ISFJ, INFJ, INTP, ISTP, ISFP, INFP, INTJ, ESTJ, ESFJ, ENFJ, ENTJ, ESTP, ESFP, ENFP и ENTP. У каждого типа — свои особенности характера и поведения. Например, у человека со складом INTJ доминирует интровертная интуиция (Ni), а вторичная функция экстравертное мышление (Te) помогает реализовывать идеи на практике.
По мнению авторов MBTI, знание когнитивных функций позволяет увидеть тонкие различия между похожими типами и теневые качества каждого из них. С помощью этого преподаватели могут определить особенности восприятия и мышления учеников. Например, ребёнок с доминирующей интровертированной интуицией (Ni) лучше воспринимает информацию в виде структурированных схем и прогнозов, а школьник с экстравертным чувством (Fe) откликается на эмоциональную подачу материала и групповые проекты. Специалист, который учитывает эти различия, сможет сделать уроки более эффективными и вовлекающими.
Кроме того, МБТИ может стать мощным инструментом для самопознания педагога. Если он узнает свои сильные и слабые стороны, то будет:
- Легче справляться со стрессом
- Понимать, как влияют когнитивные функции на его жизнь
- Улучшать коммуникацию с коллегами и родителями
- Чётко выстраивать профессиональную стратегию
- Делать образовательный процесс целостным и личностно-ориентированным
Узнать свой тип можно, если пройти тест на когнитивные функции MBTI с расшифровкой. Есть и другой вариант: почитать описания типов и свериться с собственными ощущениями.
Как использовать когнитивные функции в жизни
Знание когнитивных функций МБТИ — это не просто теория, а инструмент для повседневной жизни. Особенно актуален он для преподавателей, которые каждый день взаимодействуют с разными типами личностей. Вот что можно улучшить с помощью таких знаний:
- Самопознание и саморазвитие. MBTI помогает учителям лучше понять сильные и слабые стороны. Например, преподаватель с ведущей функцией интровертированное чувство (Fi) может научиться более четко формулировать свои требования и границы в общении с учениками. А тот, у кого на первом месте экстравертное мышление (Te) — учитывать эмоциональное состояние класса и корректировать свой стиль подачи материала.
- Общение и отношения. Если знать функции других, можно говорить на «их языке»: например, с Fe-доминантами делать акцент на эмоциях и гармонии, а с Te-типами общаться четко и по делу. Это будет особенно полезно при работе в классе: снизит конфликты, улучшит взаимопонимание и сделает общение более продуктивным.
- Работу с учениками и дифференциацию обучения. Когнитивные функции могут помочь учителю видеть, как воспринимают информацию и принимают решения его ученики. Например, мальчик или девочка с развитым экстравертным ощущением (Se) быстрее включается в практические задания и активные формы работы, а Ni-тип предпочитает работать с абстрактными идеями и долгосрочными проектами. Преподаватель может использовать это, чтобы адаптировать методы подавать материал и повысить мотивацию учащихся.
- Стресс-менеджмент и взаимосвязи в коллективе. В сложных ситуациях люди часто сталкиваются с недостатками своей ведущей функции: например, Si-тип в стрессе начинает паниковать из-за мелочей. Осознание этого помогает отлавливать такие паттерны и вести себя иначе. Также знание MBTI полезно при работе в команде — оно помогает избежать недопониманий и укрепить профессиональные отношения.
- Карьерный трек. С МБТИ проще планировать свой профессиональный путь. Например, педагог с доминирующей экстравертной интуицией (Ne) легко адаптируется к изменениям и генерирует идеи, что делает его хорошим новатором в образовании. А тот, кто обладает интровертированным мышлением (Ti), может успешно заниматься исследованиями или разрабатывать собственные методики. Если понимать свои ведущие функции, можно легче выбирать подходящую нишу, но главное — не ограничивать себя рамками типа.
Важно помнить, что функции MBTI — это популярный, но не строго научный инструмент. Для профессионального и личностного роста можно разобраться, что такое когнитивные функции человека, и провести самотипирование MBTI. Но результаты стоит использовать как одну из возможностей для самопознания и адаптации к ученикам, а не истину в последней инстанции. MBTI — лишь часть более широкого подхода к психологии личности и педагогике.
Материалы по теме:
- Как быстро справиться с тревожностью и беспокойством
- Как понять, что выбранная профессия мне подойдет
- Зачем нужна супервизия и как выбрать наставника
- Сколько нужно сессий с психологом, чтобы терапия подействовала
Иллюстрация: Александр Митин
