Физику в школе считают предметом не для всех. С этим стереотипом можно и нужно бороться, считает учитель физики московской школы №2120, кандидат физико-математических наук Наталья Грецова. Среди ее учеников много ребят, которые выбирают этот предмет и блестяще его сдают. Только в этом году два выпускника школы №2120 написали ЕГЭ по физике на 100 баллов, а еще пятеро набрали за этот непростой экзамен 94+ баллов.
Эта статья — авторское мнение колумниста. Мнение автора может не совпадать с мнением редакции «Педсовета».
Почему для высокого балла по физике важна регулярная подготовка
В этом году увеличилось число сдающих физику на ЕГЭ. Я вижу, как повысился интерес детей и их родителей к освоению этого предмета. Думаю, в следующем году таких ребят будет еще больше.
Всем, кто хочет углубленно заниматься наукой о том, что нас окружает, и сдавать госэкзамен по ней, нужно настроиться на серьезную, систематическую и упорную работу. И не надо думать, что постижение физики требует специального склада ума. Более практико-ориентированного предмета, основные законы которого можно объяснить буквально на пальцах, сложно найти.
Подготовить стобалльников сложно, и вот почему. Нужно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка: насколько он трудоспособен, как воспринимает и запоминает информацию, какие типы заданий даются легче, а где возникают ошибки. И в то же время важно не забывать про методические рекомендации, которые дают предметные комиссии.
В подготовке к ЕГЭ по физике стоит:
- следовать кодификатору ФИПИ;
- обращать внимание на формулы, которые в нем указаны;
- тренировать навыки решения задач;
- учиться работать с графиками и численным форматом;
- правильно читать условие задачи;
- выбирать верное утверждение;
- внимательно знакомиться с форматом заданий;
- быть готовым решать задания именно в экзаменационном формате.
Заниматься нужно систематически. У мозга есть свойство забывать то, чем человек редко пользуется. Ребятам важно регулярно возвращаться к уже пройденным темам и уметь вовремя извлекать нужные знания.
.jpg)
По предварительным итогам ЕГЭ-2026, физика стала лидером по среднему тестовому баллу: 66,47 против 62,47 годом ранее. За два года на 60% выросло число учеников 10–11-х классов, которые изучают физику на углубленном уровне. Источник — нейросеть Dall-E
Как заинтересовать школьников физикой и научить решать задачи
Физику легче изучать, когда ребенок видит связь между законами из учебника и реальной жизнью, поэтому в подготовке помогают опыты, истории из науки, задания на логику и абстрактное мышление. Вот несколько приемов, которые можно использовать:
Показывать физику через эксперименты. Темы, с которых начинается знакомство с физикой, как правило, легко связать с реальной жизнью. Это «крючок», на который можно поймать внимание ребенка:
- объяснить, что в основе работы всех бытовых приборов и природных явлений лежат законы физики;
- показать зрелищные эксперименты: «вулкан» из соды и уксуса — чтобы продемонстрировать закон Бойля, который описывает взаимосвязь между давлением и объемом газа;
- оптические иллюзии — чтобы объяснить, как работает человеческое восприятие и свет;
- с помощью шариков на пружине или катапульты можно легко визуализировать законы Ньютона.
Связывать законы с именами ученых. Дети легче запомнят формулы и законы физики, если те будут ассоциироваться у них с реальными учеными, фамилии которых есть в учебнике. Разбирая физический закон, стоит упомянуть неожиданные факты из биографии ученого-физика. Например, рассказать, что Альберта Эйнштейна за плохую успеваемость отчислили из гимназии. А Нильс Бор, известный своими работами по квантовой механике, страстно любил футбол и играл в университетской команде.
Тренировать логику и абстрактное мышление. Многие задачи по физике содержат логические ловушки. Чтобы их решить, ученик должен внимательно проанализировать ситуацию, понять, каких данных не хватает в условии, и только потом дать ответ на поставленный вопрос.
Для изучения некоторых разделов, например, квантовой физики или физики твердого тела, необходим высокий уровень абстрактного мышления, так как предмет исследования сложно визуализировать. И логику, и абстрактное мышление можно прокачивать с помощью интересных и увлекательных задач.
.jpg)
Ученики ИТ и инженерных классов школы №2120 на мастер-классе по физике и IT. Источник — пресс-служба школы №2120
Материалы по теме:
- Секреты мастерства учителя информатики: что отличает хорошего педагога
- Можно ли учителю использовать сленг на уроках
- История учителя физики, которая рискнула сменить работу и обрела второе дыхание
- «Чем ты моложе, тем легче найти общий язык с учениками»: опыт студентки в школе
Иллюстрация: Александр Митин
.jpg)