Назад К другим статьям
#Психологи
15.07.25
Обновили
Опубликовали
15.07.25, 08:10
18 минут
17

Что такое сенсорная перегрузка у детей и как с ней работать

Что такое сенсорная перегрузка у детей и как с ней работать Что такое сенсорная перегрузка у детей и как с ней работать

Статья подготовлена с участием экспертов:

Содержание:

Иногда ребенок начинает плакать, кричать, замирать или вести себя «как будто его подменили» — без видимой причины. На самом деле она есть. Это может быть сенсорная перегрузка.

Современный мир наполнен раздражителями: яркий свет, громкие звуки, скопления людей, сильные запахи. Взрослый умеет фильтровать лишнее, но детская нервная система часто не справляется. Особенно у детей с повышенной чувствительностью.

В этой статье разбираемся, как проявляется сенсорная перегрузка, почему она возникает, чем отличается от истерики и как помочь ребенку в момент срыва. Татьяна Вотинцева, психолог и экспертом НИИДПО, образовательной компании, входящей в группу АкадемСити, поделилась практическими рекомендациями и методами поддержки.

Что такое сенсорная перегрузка

Сенсорная перегрузка — это состояние, при котором мозг ребенка получает слишком много сигналов сразу. Свет, звук, прикосновения, запахи, движения — все это обрушивается одновременно и сливается в один шумный поток. Малыш теряется, не понимает, на что реагировать, и перестает справляться.

Представьте, что вы открыли сразу двадцать вкладок в браузере. Компьютер начинает тормозить, зависает, перестает выполнять команды. То же самое происходит с нервной системой ребенка, когда на нее обрушивается слишком много раздражителей. Это не каприз, не лень, не плохое поведение. Скорее — сбой системы.

У взрослых перегрузка тоже бывает — например, после тяжелого дня или шумной вечеринки. Но мы умеем уйти в тишину, приглушить свет, лечь спать. У ребенка таких навыков пока нет, особенно если он еще не может объяснить словами, что с ним происходит.

Сенсорный перегруз особенно часто возникает у детей с повышенной чувствительностью — например, с расстройствами аутистического спектра или СДВГ. С этим состоянием может столкнуться и любой другой ребенок, если он устал, перенапрягся или попал в слишком насыщенную среду.

idea-icon
Если вам хочется узнать, как развивать потенциал каждого ребенка и помогать ему становится лучше, можно послушать один из наших вебинаров. Пример такого вебинара:

Признаки сенсорной перегрузки

Сенсорная перегрузка редко выглядит «тихо». Обычно она проявляется резко и пугающе — и для ребенка, и для взрослых рядом. Главное — вовремя заметить первые сигналы и не перепутать их с плохим настроением или капризом.

Меняется поведение. Ребенок становится раздражительным, легко плачет, отказывается от игр или общения. Может прикрываться руками, отворачиваться от света, закрывать уши, прятаться. Иногда перегрузка вызывает агрессию — малыш толкает, кричит, кусается. Он не пытается обидеть, просто не справляется с напором ощущений.

Появляется тревожность. Ребенок может цепляться за взрослого, просить уйти домой, отказываться заходить в шумное помещение. Он не может объяснить словами, что чувствует, но всем поведением показывает: ему слишком много.

Ухудшается физическое состояние. Иногда перегрузка вызывает головную боль, тошноту, слабость. Ребенок выглядит уставшим, бледным, может жаловаться на живот или сердце. Ночью плохо засыпает или просыпается много раз. Родителям может казаться, что у ребенка «нервы шалят», но дело не в характере — а в усталости от ощущений.

Возникает апатия. Ребенок может прекратить играть, бросить любимое занятие, спрятаться под стол или в угол. Он будто уходит внутрь себя, чтобы укрыться от внешнего мира.

Если такие признаки повторяются в определенных условиях — например, в торговом центре, в толпе, в ярко освещенной комнате — скорее всего, ребенок сталкивается с сенсорной перегрузкой. В этот момент ему нужна не оценка и не дисциплина, а спокойствие, тишина и чуткое присутствие рядом.

Как проявляется сенсорная перегрузка

Когда ребенок больше не справляется с потоком ощущений, мозг переходит в режим экстренной защиты. Обычно происходят два возможных сценария — мелтдаун или шатдаун.

Мелтдаун — это взрыв. Ребенок кричит, плачет, бросает вещи, может толкаться, кусаться или биться головой. Он теряет контроль над телом и словами. Это не акт манипуляции. Мозг не выдерживает объема сигналов, и тело реагирует бурно — чтобы сбросить напряжение. Как правило, ребенок не осознает деталей срыва и не может его остановить самостоятельно.

Шатдаун — это отключение. Вместо крика — тишина. Ребенок замолкает, замирает, уходит в себя, может не реагировать на голос, вопросы, прикосновения. Он будто отключается от происходящего. Это вид психологической защиты — так психика «уходит в спячку». Со стороны это может выглядеть как отстраненность или даже игнорирование, но внутри — полный блэкаут.

Оба состояния говорят об одном: ребенок столкнулся с ситуацией, в которой ощущений оказалось слишком много, а поддержки — слишком мало. Он не капризничает и не играет на публику. Он просто больше не может справляться.

В цирках и парках аттракционов избыток стимулов: громкая музыка, шум, смех, крики, яркие цвета.

В цирках и парках аттракционов избыток стимулов: громкая музыка, шум, смех, крики, яркие цвета. Ребенку может быть некомфортно. Источник — Шедеврум

Чем сенсорная перегрузка отличается от истерики

Истерика и сенсорная перегрузка могут выглядеть одинаково: ребенок кричит, плачет, падает на пол, не слушает взрослых. Но причины и механизмы у этих состояний — совершенно разные.

Истерика — способ повлиять на взрослого. Ребенок хочет получить что-то конкретное: конфету, игрушку, разрешение не идти спать. Он осознает, чего добивается, и прекращает истерику, как только получает желаемое. Это форма выражения воли, даже если это выглядит драматично.

Сенсорная перегрузка работает иначе. У неё нет цели. Ребенку слишком громко, слишком ярко, слишком тесно — и он больше не справляется с чувствами. Он не пытается манипулировать, а просто хочет перестать чувствовать все сразу. В этом состоянии малыш теряет контроль: перестает слышать слова, не реагирует на просьбы, не может остановиться.

Истерика

Перегрузка

Начинается с желания и заканчивается после его удовлетворения

Появляется внезапно, в ответ на внешние стимулы: шум, толпу, яркий свет

Быстро проходит

Требует времени, тишины и поддержки, чтобы стихнуть

Во время истерики ребенок может следить за реакцией взрослых

Ребенок может замереть, отстраняться или, наоборот, терять контроль над телом и словами

Важно не путать эти состояния. Истерика — это поведенческий вызов. Перегрузка — сигнал о том, что ребенку сейчас тяжело. В первом случае нужны границы, во втором — защита и забота.

“-icon
Истерика — это посыл, стремящийся быть услышанным, а сенсорная перегрузка — крик души, нуждающейся в защите. Родителю важно уметь распознать, где заканчивается требование конкретной цели, а где начинается физиологическая реакция на избыток стимулов.
author-img

Татьяна Вотинцева

 

Причины сенсорной перегрузки

Сенсорная перегрузка начинается тогда, когда ощущения вокруг становятся слишком сильными или многочисленными. Звук, свет, запах, прикосновение — всё это мозг должен обработать. Если сигналов слишком много, он сбивается с ритма и «зависает». Особенно тяжело, если ребенок еще не умеет регулировать свое состояние.

Причина

Как проявляется

Избыток стимулов

Громкая музыка, резкий шум, одновременно говорящие люди, яркий свет, мигающие экраны — все это перегружает нервную систему. Даже взрослому тяжело сосредоточиться в таких условиях, а ребенку — тем более

Некомфортная среда

Торговый центр, детский праздник, шумная перемена, длинная поездка в транспорте — в таких местах ребенок получает удары сразу по всем сенсорным каналам. Свет, звуки, прикосновения — все действует одновременно

Физический дискомфорт

Тесная одежда, ярлычок, который колет шею, мокрые носки или липкая подкладка куртки могут превратиться в мучение. Тело сигнализирует: «мне неприятно», но ребенок не всегда может объяснить, что именно его раздражает

Нарушение границ

Незнакомые прикосновения, слишком близкое присутствие других людей, неожиданное вторжение в личное пространство вызывают напряжение. Особенно остро на это реагируют дети с повышенной чувствительностью

Новая ситуация

Незнакомое место, смена режима, неожиданный гость — мозг ребенка теряет ощущение предсказуемости. А когда он не понимает, что будет дальше, уровень стресса растет

Индивидуальные особенности

Некоторые дети воспринимают раздражители ярче. Особенно это касается детей с РАС, СДВГ, тревожными расстройствами или особенностями сенсорной обработки. То, что для одного — просто шум, для другого — оглушающий удар

Как реагировать на сенсорную перегрузку у детей

Во время сенсорной перегрузки ребенок не нуждается в замечаниях и нравоучениях. Взрослый рядом должен стать опорой: спокойной, понятной, предсказуемой.

Уберите раздражители. Найдите тихое место, приглушите свет, уберите яркие игрушки или резкие запахи. Иногда достаточно выключить музыку, закрыть дверь или отойти в сторону от толпы.

Говорите спокойно и медленно. Не задавайте вопросов. Не давайте указаний. Не требуйте ответов. Просто будьте рядом и скажите: «Я вижу, тебе тяжело. Я здесь. Все в порядке. Я помогу». Эти фразы снижают тревожность и создают ощущение безопасности.

Не трогайте без разрешения. Некоторые дети успокаиваются, когда их обнимают. Другим прикосновения неприятны. Смотрите на реакцию. Если ребенок отстраняется — не настаивайте. Иногда лучше просто сесть рядом в тишине.

Создайте ощущение контроля. Можно предложить выбор: «Хочешь посидеть здесь или там?», «Пить или не пить воду?». Простые альтернативы помогают вернуть чувство устойчивости.

Дайте время. Нервной системе нужен ресурс, чтобы вернуться в равновесие. Ребенок может посидеть в углу, закрыться под пледом или просто молчать. Не торопите и не комментируйте поведение. После перегрузки у детей часто возникает чувство вины — не усиливайте его.

Не стыдите. Фразы вроде «ты же большой», «как тебе не стыдно» не работают. Они добавляют чувство вины к уже существующему напряжению. Лучше показать принятие: «Бывает трудно. Мы справимся».

Перегрузка — не время для воспитания. Не нужно обсуждать причины срыва или наказывать за крик. Эти разговоры лучше отложить до момента, когда ребенок восстановится. И только — в мягкой, поддерживающей форме.

“-icon
Стабильность родителя — ключ к тому, чтобы ребенок мог найти свой внутренний баланс. В моменты истерики или сенсорной перегрузки именно уверенность и терпение мамы или папы помогают ребенку почувствовать себя в безопасности и восстановить контроль над эмоциями.
author-img

Татьяна Вотинцева

 

Техники и различные подходы, которые помогают справиться с перегрузкой

Когда ребенок начинает восстанавливаться после перегрузки, можно предложить простые и безопасные техники. Эти методы помогают стабилизировать дыхание, снизить тревожность и вернуть чувство контроля над телом и пространством.

 Читайте также:
Читайте также:
Глубокое дыхание. Можно предложить ребенку подышать «животом»: положить ладонь на живот и толкать ее при вдохе. Или использовать игру — «надуй воздушный шарик», «вдохни цветок — задуй свечу». Такое дыхание помогает замедлить пульс, расслабить мышцы и вернуть спокойствие. Для старших детей подойдет техника «дыхание по квадрату»: вдох — 4 счета, пауза — 4, выдох — 4, еще одна пауза — 4.
Подробнее

Расслабление мышц. Мышечное напряжение копится вместе с тревогой. Его можно сбросить через упражнение: «сожми и отпусти». Попросите ребенка сильно напрячь кулачки на 5 секунд, потом расслабить. Так можно пройтись по разным частям тела: плечи, ноги, лицо. Это упражнение отвлекает от перегружающих стимулов и возвращает телу ощущение контроля.

Сенсорные переключатели. Некоторым детям помогает концентрация на других ощущениях. Можно предложить:

  • мячик-антистресс или слайм,
  • теплый плед или утяжеленное одеяло,
  • мягкую игрушку с разной текстурой,
  • стакан воды с трубочкой.

Эти предметы отвлекают мозг и дают ощущение комфорта.

Стакан с трубочкой помогает, потому что сосательные движения успокаивают нервную систему и снижают уровень тревожности

Стакан с трубочкой помогает, потому что сосательные движения успокаивают нервную систему и снижают уровень тревожности. Источник — Шедеврум

Заземление. Ребенку можно предложить осмотреть комнату и вслух перечислить 5 предметов, которые он видит. Потом — 4, к которым может прикоснуться. Затем — 3 звука, которые он слышит. Эта техника «выводит» из перегрузки и возвращает в реальность. Подходит для тревожных детей и подростков.

Мини-перерывы. Иногда лучшая техника — это возможность спрятаться. Комната с мягким светом, кресло-мешок, темный уголок или палатка — такие места работают как «укрытие» от лишнего. Даже 10 минут тишины могут вернуть ребенку равновесие.

Ребенок не освоит эти техники с первого раза. Но если практиковать вместе с ним в спокойной обстановке, они постепенно станут привычным способом восстановления. И в следующий раз, когда появятся признаки перегрузки, ребенок сможет сам на них опереться.

Как предупредить сенсорную перегрузку

Полностью исключить перегрузку не всегда возможно, но взрослый может снизить ее вероятность. Чем предсказуемее и спокойнее становится среда, тем легче ребенку чувствовать себя в безопасности.

Готовьте ребенка к новому. Если планируется поход в больницу, смена педагога или переезд — расскажите заранее. Объясните, что будет, кто там будет, какие звуки и ощущения могут возникнуть. Покажите фотографии, нарисуйте маршрут, проиграйте ситуацию в игре.

Оставляйте время для перерывов. Даже любимая активность может утомить. После шумного занятия нужен тихий уголок. Пусть у ребенка будет возможность уйти, посидеть один, спрятаться под плед, полистать книжку. Ему необходим отдых.

Исключите лишние раздражители. Где возможно, приглушите свет, уберите мигающие игрушки, закройте окна от шума. Выбирайте одежду без колючих ярлыков и жестких швов. Следите за температурой, запахами, громкостью телевизора.

Составьте сенсорный план. Вместе с ребенком отметьте, что его перегружает: громкие звуки, яркий свет, запахи в транспорте. Потом — что помогает: побыть в тишине, подышать, поиграть с антистрессом. Такой список подскажет, когда стоит сделать паузу.

 

Соблюдайте границы. Не трогайте ребенка без предупреждения. Не заставляйте смотреть в глаза. Не навязывайте контакт, если он отстраняется. Лучше предложите: «Я могу тебя обнять?» — и примите любой ответ.

 

Когда ребенок чувствует контроль над средой, он меньше тревожится. Сенсорная перегрузка отступает, если взрослые заранее создают спокойную, понятную и поддерживающую атмосферу.

“-icon
Чтобы помочь ребенку справиться с сенсорной перегрузкой, родителям важно научиться управлять собственной тревогой, поскольку дети особенно чувствительны к эмоциональному состоянию взрослых. Для этого можно использовать дыхательные техники и упражнения по снижению стресса.
author-img

Татьяна Вотинцева

 

Сенсорная перегрузка — реакция нервной системы на избыток ощущений, с которой ребенок не может справиться один. Особенно часто она возникает у детей с особенностями развития — например, при расстройствах аутистического спектра или СДВГ. В этом случае обычный день может превратиться в череду стрессов: громкий школьный звонок, тесная одежда, новые запахи в столовой.

Сенсорная перегрузка при СДВГ проявляется особенно ярко. Ребенок легко отвлекается, быстро устает, не выдерживает длинных уроков и насыщенной среды. Зная об этих особенностях, взрослые могут снизить нагрузку: заранее готовить к новым событиям, оставлять больше времени на отдых, применять дыхательные техники и предлагать сенсорные якоря — игрушки, ритмичные движения, визуальные расписания.

Материалы по теме:

idea-icon
Если вы хотите научиться оказывать практическую психологическую помощь детям, можно пройти дистанционные курсы. Пример такого обучения:

Иллюстрация: Александр Митин

Программы обучения, которые могут вас заинтересовать
Для начинающих
На основании ФГОС ВО 37.03.01
НИИДПО
Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения
Практическая психология. Технологии оказания психологических услуг населению и организациям (1490ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 11 месяцев (48 нед)
  • Квалификация: Психолог-консультант
  • Документ: диплом о профпереподготовке
  • Отзывов: 290+
  • Получите профессию психолога с нуля
Для специалистов
НИИДПО
Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения
Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза (340ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 3 месяца (12 нед)
  • Квалификация: Нейропсихолог
  • Документ: диплом о профпереподготовке
  • Отзывов: 370+
Хит
Для начинающих
НИИДПО
Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения
Психологическое консультирование и психодиагностика (620ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 5 месяцев (21 нед)
  • Документ: диплом о профпереподготовке
  • Отзывов: 610+
  • Подготовка к открытию частной практики и трудоустройству
Для начинающих
Помощь в продвижении
НИИДПО
Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения
Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий (1840ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 14 месяцев (60 нед)
  • Квалификации: Практический психолог, Психолог-психотерапевт
  • Документ: диплом о профпереподготовке
  • Отзывов: 220+
  • Получите знания и навыки для работы психологом-психотерапевтом
Для специалистов
Для начинающих
НИИДПО
Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения
Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам (340ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 3 месяца (12 нед)
  • Квалификация: Детский психолог
  • Документ: диплом о профпереподготовке
  • Отзывов: 270+
Для специалистов
НИИДПО
Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения
Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений (340ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 3 месяца (12 нед)
  • Квалификация: Семейный психолог
  • Документ: диплом о профпереподготовке
  • Отзывов: 370+
Хит
Карьерные консультации
ИППСС
Институт прикладной психологии в социальной сфере
Консультативная психология: эффективные стратегии практической психологической помощи (1610ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 15 месяцев (65 нед)
  • Две квалификации в дипломе: практический психолог и психолог-консультант
  • Документ: диплом о профпереподготовке
  • Начните практику сразу после обучения
Стажировки
Карьерные консультации
ИППСС
Институт прикладной психологии в социальной сфере
Психолог-практик. Базовая клиентоориентированная стратегия и основные методы психологической помощи (1164ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 11,5 месяцев (46 нед)
  • Квалификация: Практический психолог
  • Документ: диплом о профпереподготовке
  • Профессия психолога с официальным дипломом и прикладные знания для жизни
Стажировки
Поддержка на старте карьеры
ИППСС
Институт прикладной психологии в социальной сфере
Клиническая психология (1560ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 15 месяцев (65 нед)
  • Квалификация: Клинический психолог
  • Документ: диплом о профпереподготовке
  • Помогайте клиентам с проблемами здоровой психики, психическими расстройствами и пограничными состояниями
Две квалификации
Помощь в поиске клиентов
ИППСС
Институт прикладной психологии в социальной сфере
Психолог-психотерапевт с дополнительной подготовкой в методе транзактного анализа (1792ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 16 мес (64 нед)
  • Квалификации: Психолог-психотерапевт и практический психолог
  • Документ: Диплом о профпереподготовке с двумя квалификациями
  • Получите академическую базу по психологии и методу транзактного анализа
Две квалификации
Помощь в поиске клиентов
ИППСС
Институт прикладной психологии в социальной сфере
Практическая психология и коучинг: современные подходы к работе с клиентами (1564ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 15 месяцев (60 нед)
  • Квалификации: Практический психолог, Коуч
  • Документ: Диплом о профпереподготовке с двумя квалификациями
  • Станьте специалистом, который закрывает все потребности клиента: помогает преодолевать сложности и достигать цели
Для практикующих специалистов
ИППСС
Институт прикладной психологии в социальной сфере
Клиническая психология. Оказание клинико-психологической помощи населению (744ч)
Профпереподготовка
  • Срок обучения: 8 месяцев (32 нед)
  • Квалификация: Клинический психолог
  • Документ: диплом о профпереподготовке
  • Научитесь помогать клиентам с депрессией, психосоматикой, психическими расстройствами и пограничными состояниями.
Каталог курсов