Личный кабинет

Сурдопедагогика

type 01.01.1970, 00:00

Людям мира

Учителя вместе со знаниями о мире передают свои ошибки и заблуждения, а также ошибки и заблуждения своих учителей...
..лет с 7-9 я впервые стал задаваться этим вопросом. Он возник сам собой, когда я стал ощущать себя существующим в этом мире, и мне захотелось знать, для чего и зачем появился на свет
Урок по развитию слухового восприятия и формированию произношения является вторым по теме «Трудоустройство». Данная группа подобрана с учетом состояния речи. При отборе речевого материала учитывались следующие факторы: • Уровень речевого развития учеников; • Психологические особенности; • Доступность речевого материала и его актуальность для общения; • Связь с жизненной ситуацией. Это позволило полностью реализовать цели и задачи урока. Произносительные навыки учеников сформированы в степени, достаточной для того, чтобы иметь внятную членораздельную речь. Вместе с тем следует отметить недостаточное владение средствами эмоциональной окраски речи, что вызывает необходимость продолжать работу над тоном голоса. Учитывая состояние психического развития учащихся, на уроке применялись виды работ, направленные на коррекцию психических функций, а именно: логического мышления, концентрацию внимания, памяти. На уроке использовались упражнения для развития слухового внимания, овладения смежным произнесением слов и фраз с постепенным нарастанием слоговой сложности. Развивались навыки восприятия знакомого и не знакомого речевого материала на рабочем и резервном расстоянии. Использовался материал, близкий к жизни. Виды работ способствовали развитию коммуникативных навыков и повышению речевой активности учащихся. Для поддержания интереса к занятию использовалось ИКТ. Состояние здововьесберегающего пространства урока обеспечивали: смена видов деятельности, физические упражнения и релаксация. Дидактический материал подобран в полном соответствии с его содержанием, оформлен эстетично и доступно для детей. Эмоциональный фон урока способствовал созданию благоприятной психологической атмосферы.
В данной работе представлено выступление на педсовете и презентация по данной теме. Осуществление выше сказанного решается рядом задач дидактического характера: -закрепление знаний, формирование умений и навыков через выполнение домашних заданий, практических работ и т.д. -выработка рациональных методов и приемов организации труда;
В современной школе компьютер используется как средство для интенсификации учебного процесса. Урок русского языка не исключение. Применение компьютера органично вплетается в структуру урока русского языка. С помощью компьютера отрабатываются практические умения и навыки. Сопровождение урока мультимедийной презентацией позволяет не только повысить интерес к предмету, но и эффективнее организовать работу на разных этапах уроках. Конспект содержит подробное описание урока с использованием компьютерной презентации. Он поможет учителю не только проверить теоретические и практические знания обучающихся по данной теме, но и позволит создать атмосферу активного творческого труда, усилит учебную мотивацию и познавательный интерес неслышащих обучающихся к предмету. В данной работе подобран материал, который поможет учителю русского языка повторить знания учащихся по данной теме. Весь материал сопровождается наглядностью. Разработка может быть полезна в работе учителей русского языка.
Самой большой ценностью для человека является здоровье. Всемирной организацией здравоохранения принято следующее определение «Здоровье- это состояние полного телесного, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и повреждений». Чаще всего здоровье зависит от самого человека. По выражению Н.Амосова «Для того, чтобы быть здоровым, нужны собственные усилия, постоянные и значительные. Заменить их ничем нельзя». С этим трудно не согласиться. В последнее время состояние здоровья детей вызывает у специалистов большую тревогу. На современном этапе развития общества выявлена тенденция к ухудшению состояния здоровья детей в разных регионах Российской Федерации.
Воспитание в каждом ребенке человечности, доброты, творческой активности, бережного отношения к окружающему - вот ключевые ценности, на которых строится воспитательная система. Формирование сознательной активной личности – важнейшая задача государства. В её решении – ключ к выполнению всех других задач - производственно–экономических, социально–политических. В данной работе освещен опыт классного руководителя по воспитанию творческой, активной личности подрастающего поколения. Адресована классным руководителям и воспитателям общеобразовательных учреждений.
Статья написана из опыта работы учителя русского языка и литературы.
Статья о роли школьного музея в гражданственно - патриотическом воспитании учащихся из опыта работы с неслышащими детьми.
Занятие по изодеятельности разработано для детей дошкольного возраста (5 год обучения) коррекционных школ 1-2 вида.
Организация внеклассной работы по предмету "Биология", "География". Разработка игры из 8 заданий.
Такие минутки помогают активизировать педагогов на работу на педсовете
В данном ресурсе представлена презентация индивидуально- коррекционного занятия по по теме: « Домашние животные», звуки л,т. Это занятие было подготовлено и проведено с воспитанником старшей группы дошкольного отделения I-II вида. Может быть полезен учителям - дефектологам.
В данном ресурсе представлена методическая разработка и презентация внеклассного мероприятия по теме: « Поклонимся великим тем годам». Это мероприятие было подготовлено и проведено в рамках празднования 65 – летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне в 7-х классах коррекционной ( общеобразовательной) школе I-II вида. Данное мероприятие призвано наглядно и образно воссоздать картину основных событий той войны: начало войны, блокада Ленинграда, битва под Москвой, Сталинградская битва, Курская битва, победа над Берлином. Мероприятие построено на лекции учителя, чтению стихотворений о войне обучающимися данного класса, прослушиванию песен военных лет, просмотру видеосюжетов, рассуждению ребят, выполнению заданий по группам. Тема гражданско – патриотического воспитания очень актуальна в наши дни. Такое мероприятие позволило повысить интерес к данной теме, вызвать у подрастающего поколения чувство гордости за свой народ и восхищение подвигами наших солдат в Великой Отечественной войне. Данное мероприятие может быть апробировано в основной (общеобразовательной) и специальной коррекционной школе.
footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+