Личный кабинет

Педсовет полностью переехал на новую платформу. Некоторое время понадобится для отладки сервиса. Пожалуйста, о любых Ваших сложностях и ошибках сообщите в редакцию по адресу red@pedsovet.org. 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ


Урок построен на основе принципа действенного подхода к обучению, принципа сотрудничества, принципа обоснованного ответа. Проблемно-диалогическая технология способствует обеспечению актуализации предметных знаний и умений учащихся, развития критического мышления, формирования коммуникативной культуры. Применение информационной технологии способствует созданию наглядной опоры для обучения приемам анализа текста, созданию проблемно-диалогической ситуации, формированию исследовательских умений младших школьников. Полноценное диалогическое общение на уроке возможно при соблюдении следующих условий: - равенство личностных позиций учителя и ученика; - приобретение нового знания в процессе рассуждения; - предоставление возможности определить собственную позицию при наличии различных точек зрения; - стимулирование самостоятельной поисковой деятельности учащихся. Результатом урока являются глубоко осмысленные выводы учащихся, полное раскрытие замысла автора, высокий эмоциональный подъём и выход на нравственные ценности, составляющие духовность личности, её образовательную среду. Урок представлялся на районный семинар заместителей руководителей по УВР, а также вышел в финал Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Мой лучший урок».

 

document
литература,_5_класс.doc

Добавлено: 06.01.2014
Рейтинг: -
Комментарии:
0
Просмотров 408
Сказали спасибо 0
Сказать спасибо
footer logo © Образ–Центр, 2016. 12+