Наша новая школа на старте

Выступая на заседании Совета, Министр образования Андрей Фурсенко, подчеркнул, что в нынешнем году завершается реализация Концепции модернизации российского образования, принятая в 2001 году (она была подписана еще председателем Правительства Михаилом Касьяновым). Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"  должна обеспечить преемственность основных направлений концепции. На ее реализацию выделяется 15 миллиардов рублей из госбюджета.

Оплата труда

«В течение ближайших трёх лет, - сказал Д.Медведев, - во всех регионах должна быть введена новая система оплаты труда педагогов. Работа по пилотным проектам дала очень неплохой результат, в некоторых регионах, просто я бы сказал, весьма обнадеживающий, где-то, может быть, более сложный, но тем не менее мы переходим к сплошному внедрению новой системы оплаты труда педагогов на основе того эксперимента, который проводился в регионах последние несколько лет».

Как подчеркнул Президент, речь идёт не только об увеличении фонда оплаты труда, но и о целом комплексе стимулов для тех, кто добивается высоких результатов. «Это должна быть современная, грамотная, разумная система, которая будет стимулировать учителей к тому, чтобы они правильным образом применяли свой труд, стимулировать к хорошей работе».

Повышение квалификации

«Нужно активнее внедрять новую систему повышения квалификации педагогов», - поставил задачу Д.Медведев, напомнив, что в России значительный корпус учителей – 1 миллион 350 тысяч.  «В прошлом году свою квалификацию повысили 130 тысяч учителей. Новые модели повышения квалификации также применялись в 31 регионе. Надо эту работу продолжать».

Министр пояснил, что речь идет о переходе к новым новым моделям повышения квалификации. «В первую очередь речь идет об индивидуальных программах повышения квалификации, в рамках которых учитель может осваивать отдельные модули в короткий срок (например, в каникулярное время). Накопление этих модулей в течение учебного года даст ему возможность пройти полноценное обучение, не отрываясь при этом надолго от учебного процесса. При этом необходимые средства направляются в школу, учителю, и они решают, где и в какое время учитель будет проходить обучение, а нашей первоочередной задачей является создание возможностей для выбора программ повышения квалификации не только в специальных институтах, но и на базе вузов и инновационных школ».

Фурсенко пообещал, что будет продолжена и программа повышения квалификации руководителей школ. 

Внеучебные достижения

«Уже к лету этого года должны быть разработаны методические рекомендации по учёту внеучебных достижений в новых образовательных стандартах. Надеюсь, что со следующего учебного года такого рода учёт достижений будет применяться», - высказал оптимистический прогноз Президент.

Андрей Фурсенко объяснил, в каком направлении движется мысль чиновников. Предполагается дальнейшее развитие школьных олимпиад; организация тесного взаимодействия школ и учреждений дополнительного образования (домов и дворцов детского творчества, станций юных техников, клубов); открытие при федеральных и национальных исследовательских университетах очных и заочных (дистанционных) школ для одаренных детей.

Стандарты

На заседании Совета обсуждался также вопрос стандартов. Уже утвержденный стандарт начальной школы должен быть введен с 1 сентября 2011 года. В нынешнем году Министерство будет заниматься подготовкой  к работе в начальной школе по новому стандарту и начато обучение по нему там, где есть полная готовность. Министр пообещал в ближайшее время опубликовать  примерную образовательную программу. Он заверил, что начата разработка учебников под новый стандарт. В этом году они пройдут экспертизу.  До 1 июля – срок  разработки стандарта для основной и старшей школы. 

Аттестации

В своем выступлении Андрей Фурсенко заявил, что с 2011 года начнется постепенный в течение пяти лет переход к аттестации на подтверждение соответствия занимаемой должности. « При этом у всех учителей, имеющих квалификационные категории, они будут сохраняться до конца срока их действия. Кроме того, аттестация полностью перейдет на уровень региона. Это значительно повысит ее статус, но одновременно повысит и ответственность региона. Поэтому важно обратить внимание на формирование региональных аттестационных комиссий. В них должны входить исключительно компетентные и заинтересованные люди». 

«Важно отметить,  - подчеркнул министр, что принятие решения о несоответствии занимаемой должности не является для учителя необратимым. Работодатель в данном случае будет обязан обеспечить обучение, повышение квалификации такого учителя и повторное прохождение им процедуры аттестации. Все, кто может и хочет продолжать работать в школах, будут в них работать». 
       

Молодые учителя

В числе первоочередных действий по реализации инициативы "Наша новая школа" - грантовая поддержка успешных выпускников вузов, которые изъявили желание работать в школе, отметил в своем выступлении Андрей Фурсенко. "Из федерального бюджета на эти цели планируется выделить тысячу грантов на два учебных года. Проект будет реализовываться совместно с субъектами федерации. В ближайшее время определим потребность в таких специалистах и механизмы предоставления им грантов". Еще ранее министр говорил, что гранты будут действовать в тех регионах, где ощущается недостаток учителей. Это Дальний Восток, некоторые южные республики.
       
Региональные программы
 Министерство предлагает в качестве приемственности комплексных программ развития  образования (КПМО) с 2011 года начать реализацию нового мероприятия - "Современная школа". «Здесь будут поддержаны региональные программы, те субъекты и школы, вложение средств в которые обеспечит соответствующую отдачу в виде качественных условий обучения и качественного результата», - сообщил Фурсенко. 

«Ежегодно будет проводиться мониторинг создания в каждой школе современных условий получения образования, в том числе требования к безопасности, к санитарно-бытовым условиям, оснащенности учебным оборудованием. Это будет содействовать развитию индустрии школьного оборудования, школьной архитектуры, школьного строительства»

Министр заверил, что в текущем году будут разработаны требования к региональным программам и критерии их поддержки, организовано методическое сопровождение разработки таких программ. 

Президент также коснулся вопроса совершенствования Единого госэкзамена в соответствии с утвержденным планом. Кроме того, правительству  теперь предстоит готовить ежегодный сводный доклад о результатах реализации инициативы «Наша новая школа».