версия для печати30.01.08

Новый этап информатизации школ: поставка лицензионного и свободного ПО

Поставка школам лицензионного и свободного ПОДо 31 марта все российские школы получат базовые пакеты программного обеспечения (ПО) с трехгодичной лицензией. По истечении срока лицензий школам предстоит сделать выбор: использовать платные или свободные программные продукты.

Базовый пакет ПО под названием «Первая ПОмощь 1.0» включает 56 дисков. В него входит операционная система, пакет офисных приложений, антивирусное программное обеспечение, графический и фоторедакторы, программа оптического распознавания документов, архиватор, и программы для автоматизации процесса управления школой. В него вошли программные продукты таких производителей как Microsoft, Adobe, Corel, Borland, 1C, ABBYY и др. На первом информационном носителе размещен Kaspersky Work Space Security. Пакет формировался на основе требований государственного образовательного стандарта по информатике и по результатам опроса регионов о том, какие программы и в каком количестве необходимы школам. Проект включит также поддержку пользователей: систему технической поддержки и обучения работе на компьютере. Специально созданный сайт позволит получить информацию по установке и использованию ПО, будет содержать обновленные версии программ, а также обучающие курсы.

По сообщению Леонида Реймана, министра информационных технологий и связи РФ, на проект поставок лицензионного ПО из федерального бюджета направлены 2,7 млрд. руб.: для приобретения лицензий и обеспечения обновлений закупленных программ - 2 млрд., остальное - на обеспечение службы поддержки пользователей. В пересчете на одну школу стоимость пакета лицензионного ПО на три года составит около 30 тыс. руб. или 2 тыс. руб. на один школьный компьютер. Лицензионное ПО поступит во все 52 с лишним тысяч российских школ до конца марта этого года. Всего для школ будет выпущено 65 тыс. коробок с дисками. Они будут доставлены каждому из директоров школ лично, под расписку.

Закупленные программы могут использоваться на всех школьных компьютерах, а также на личных компьютерах учителей, на протяжении трех лет с оформлением лицензии на государственного заказчика. Одновременно в школах трех пилотных регионов (Томской области, Пермского края и Республики Татарстан) апробируется пакет свободного ПО, разработанного на базе операционной системы Linux. Таким образом, через три года всем школам предстоит выбор: использовать платные лицензионные программные продукты, но уже за свой счет, или перейти на бесплатное свободное программное обеспечение. По словам министра информационных технологий и связи РФ, в дальнейшем полученный опыт будет распространен и на другие бюджетные учреждения, в том числе органы государственной власти.

Проект по легализации программного обеспечения в школах стал логическим продолжением подключения всех школ к интернету и существенным дополнением масштабного проекта «Информатизации системы образования», реализуемого с 2005 года Национальным фондом подготовки кадров. Напомним, что проект по легализации программного обеспечения в школах был разработан после громкого судебного дела против директора Пермской школы Александра Поносова, поставившего на школьные компьютеры нелицензионное ПО.

Комментарии (9)   RSS-лента последних комментариев к этому материалу

Анастасия
13.03.08 12:11:38#9
Анастасия
первая активация на диске - это триальные программы, расчитанные на три месяца - год (у разных компаний разные сроки). После прохождения пробного периода предлагается зарегистрировать версию на 3 года (через сайт "1 ПОмощь"), и потом активировать на n-число лицензий. По Касперскому могу сказать, что мы зарегистрировались в их программе Школа Касперского ([URL=null]http://www.kaspersky.ru/school_about[/URL]) и получили доступ к видеолекциям по установке сетевой версии ПО, администрированию ПО - просто и доступно. По времени - 7 лекций, всего расчитано на 1 час. Один ролик в среднем 5-6 минут. Некоторые больше. В целом довольны.
Иннокентий
23.02.08 05:45:53#8
Иннокентий
у нас в комп.кабинете 9 компа с процессорами Селерон 550 ОЗУ 32мб, так что устанавливать можно только Win98, а в пакете ПО - рассчитанные на более мощные компы.Устанавливать придется руководящим кадрам, которые имеют более мощные машины,но их кроме Оффиса и Касперского, вроде,ничего не интересует. Выходит, пакет - не детям. И ещё: об оплате за установку начальство и не думает(нужно бы им напомнить)
Наталья
14.02.08 11:09:02#7
Наталья
Пакеты программ получили, спасибо. Но в школе в настоящий момент более 40 компьютеров, а тот же Касперский только на 15 расчитан. Остальные компы, оставшиеся "незаконными", куда девать? Следующий вопрос: почему учитель информатики должен бесплатно устанавливать это ПО? Под это дело копеечку "наверху" не нашли? Я принесла прайс-лист директору из фирмы по установке программного обеспечения, он чуть в обморок не упал!
Синькова Наталья Валентиновна
09.02.08 08:56:23#6
Синькова Наталья Валентиновна
А как же быть тем компьютерным классам, в которых установлены компьютеры системы Макинтош- никакого программного обеспечения, поддержки. microsoft office 2004 установлен только в виде test drive на один месяц- а дальше что? Любое обновление надо покупать. Учителя тратят собственные деньги. Спасибо ща такую поддержку...
VladimirShvets
07.02.08 19:26:36#5
Очень хочется верить, что этот "Пакет ПО" дойдет до каждого компьютера, или хотя бы для каждой школы... Уж очень много различных инстанций и «ступеней руководства» находится между министерством образования и отдельной школой в далёкой глубинке.
Юрий
06.02.08 10:36:40#4
Юрий
Один из самых тяжёлых моментов - это обучение учителей. Система ММЦ на сегодняшний день, по моему мнению, исчерпала свой ресурс. 1.Мало того, что там царит абсолютная бессистемность, которую кстати говоря, усиленно толкают в школы, забрасывая учителей информатики бесчисленными Положениями о различных конкурсах так, что порой не знаешь - то ли Программу выполнять, то ли бросить всё и готовить детей к конкурсам. 2. Кадровый состав ММЦ часто не соответствует работе, которую они должны выполнять. Причин тому множество и одна из них заключается в том, что опытный грамотный учитель не перейдёт из школы в ММЦ хотя бы потому, что потеряет педагогический стаж (что немаловажно), а те кто работает в ММЦ часто сами нуждаются в серьёзном повышении квалификации.
Tolstok
06.02.08 10:09:58#3
Tolstok
а через тригода кончится эта демо версияи как далее опять на нары
Алексей
05.02.08 07:30:50#2
Алексей
Что-то по срокам не очень-то ясно. 3 года это начиная с какого времени? Пришел пакет с лицензионным ключиком от Kaspersky Work Space Security, так вот там срок лицензии до конца 2008года. Это как понимать? Может те три года начались уже давно?
r u s
03.02.08 20:20:21#1
Думаете через 3 года кто либо из директоров сделает выбор!? От силы процента 3-4, с натягом 5. Те, кто знает о чем речь, кто реально проникся пониманием дела. Большинство будут делать: 1.Как все 2.Ждать указки сверху. И доказательств тому масса. К примеру, как расходуются деньги на "железо" по проектам. Покупаются доски, без софта, без надлежащих для этого методических наработок. И это при наличии альтернативного и существенно более дешевого варианта с ПО(Netop school к примеру). Как результат «железо» простаивает, морально устаревает, приходит в негодность. Специалистов(ИТ) в школах очень мало. О подготовке директоров вообще лучше не говорить. Нет осознания необходимости платить за работу, а за предлагаемые деньги работают или учителя информатики(у которых просто на все времени нет), или спец(условно) работающий на десяток учреждений, или вообще зам по АХР(встречал не раз и такое). Короче, подход у нас как всегда прошел странным образом, не с той стороны. За оставшееся время будет ли разума у «министра информационных технологий и связи РФ»!!!??? Хватит ли разума, чтобы: 1.Подготовить кадры на местах, решив вопросы с финансированием. 2.Унифицировать подходы к работе с ПО, т.к. без этого не обойтись. В этом я подразумеваю и комплексность подхода к вопросам внедрения специфического ПО, о котором речи или ведется мало или не ведется вообще. А именно: -защита всех уровней и антивирусная и конфиденциальных данных и проч. Среди пакета присутствует часть ПО, но реальных механизмов внедрения не предложено, а школы сами не выплывут, знаю по тому что вижу в школах последние годы. -оптимизация выхода в интернет. Вообще полный разброд и шатание. О шлюзах и их защите и школьные «спецы» имеют смутное представление, не говоря о прочих. -самое тяжелое все же это обучение учителей. МетодЦентры по переучиванию, насколько вижу, не справляются со своей задачей. Да и как могут справляться, когда и там так же бессистемный подход. Все учителя(и знающие IT и сидящие за ПК впервые) учатся одинаково. Естественно, центры предназначены для показа и внедрения методик в школах. Увы, но без осознания того, что люди то разные подошли к этой черте. Посему на 50% это просто профанация и минус в копилку решения через 3 года.

Ваш комментарий

Для того, чтобы добавить комментарий, необходимо авторизоваться.
Стать участником »

Рассылка Педсовета



Выходит еженедельно по средам.
Подробнее »

Новые комментарии   RSS-лента последних комментариев к материалам сайта

«Школа для Тома Сойера и Пеппи Длинныйчулок» — блог Рустама Курбатова