Личный кабинет
Дневники

Уверен, каждый учитель получает наибольшее наслаждение тогда, когда он видит результаты своей работы. Причём не сиюминутные. Лучший способ убедиться, что учебный материал усвоен учениками хорошо, это оперирование прошлыми знаниями, их применение в новых условиях, когда выполняются операции сравнения, анализа, синтеза новых знаний.

Безусловно, даже несмотря на рекомендации и обзоры, у каждого учителя есть свои пристрастия и причины подобрать свой конструктор. Одной из таких причин может быть оперативность. В таком случае вы можете выбрать себе такой онлайн конструктор, как Testmoz.

15.02.2017, 16:02
Коллективный Разум

В помощь учителю

Пример технологии работы с Гугл-формами и Гугл-таблицами, позволяющими выкладывать список заданий для учеников и предоставлять им индивидуальную обратную связь по решению этих задач.

По сообщению пресс-службы Минобрнауки, 9 золотых и 5 серебряных медалей привезли российские школьники, студенты и ученые с Международной выставки интеллектуальной собственности, изобретений, инноваций и технологий IPITEX, проходившей со 2 по 9 февраля 2017 года в Бангкоке (Таиланд).

13.02.2017, 13:54
Георгий Аствацатуров

Технологический приём УСТНЫЙ ОТВЕТ В ПАРЕ

Известен приём, когда учитель приглашает ответить двух учеников, которые отвечают по очереди, по несколько предложений, продолжая ответ друг друга.

09.02.2017, 13:49
Георгий Аствацатуров

Как облегчить тестирование в классе?

Несколько публикаций о сервисе Plickers вызвали большой отклик у читателей. По понятным причинам данное технологическое решение больше подходит для тех регионов, где ещё нестабильно высокое Интернет-соединение. Сегодня хочу ознакомить вас с оригинальной  альтернативой Plickers, где тоже используется для тестирования лишь учительский смартфон.

В нашем образовательном интернет-пространстве крайне мало творческих площадок, где учитель мог бы сам создавать дидактические игры, тренажёры, тесты. Наш учитель всегда жаждет творчества. И ему, как правило, недостаточно готовых решений, которые размещаются на образовательных сайтах и порталах. 

28.01.2017, 20:50
Георгий Аствацатуров

Как озвучить видео не своим голосом?

Предлагаю посмотреть на любопытный инструмент, который можно использовать для создания учебного видео.
Приложений для превращения текста в голос довольно много. Из разряда развлекательных многие из них стали весьма полезными при изучении иностранных языков, для прослушивания учебного текста в то время, когда его нельзя прочесть.

 

27.01.2017, 08:49
Георгий Аствацатуров

Gismeteo сохранил Дневник погоды для школьников

Получил несколько писем учителей, взволнованных тем, что на сайте Gismeteo «пропал» Дневник погоды для школьников. Нет, он не пропал…

Часто на семинарских занятиях, проводимых с учителями, обращаю внимание, что многие педагоги не используют приём  ОБЛАКО СЛОВ в своей практике. И не потому, что не понравился. Необходимы примеры. Моя недавняя статья о данном приёме была посвящена больше технологическим решениям.

footer logo © Образ–Центр, 2017. 12+