Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Павел Карпов: «Директор всегда бесконечно одинок»

Павел Карпов: «Директор всегда бесконечно одинок»

Какая мотивация у молодых людей поступать в педагогический университет и идти работать в школу?

Это две разные мотивации. Когда я учился, считалось, что пединститут — это для тех, кто не смог пойти в какой-то более сильный университет. Почему человек идет работать учителем — это совсем другое, это уже какое-то взрослое самоопределение. Сейчас значительное количество людей пришли в школу не с профильным педагогическим образованием, а с предметным. Просто они поняли, что школьное дело — это для них очень близко. И я считаю, что это здорово, потому что люди хорошо знают свой предмет и любят его. Они повышают квалификацию педагогическую потом.

Лично мне всегда хотелось работать в школе, это такой иррациональный момент в моей достаточно сложной жизненной траектории. Ну и, конечно, школа — это альфа и омега, государство в государстве. То есть в этом плане директор достиг высшей точки: если он хочет пойти куда-то выше, это означает смену профессиональной деятельности.


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 139

Подписаться Отписаться

Комментарии (0)