Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Хорошее время, чтобы узнать своих учеников лучше

Наша страна большая. Очень большая. 

Пока одни коллеги спорят о том, какая образовательная платформа лучше, другие ломают голову как организовать обучение тысячи детей, которые живут в населённых пунктах, где электричество включают лишь в определённые часы суток. 

А обеспечить образование всех — наша общая задача. 

Но прежде всего хочется обратить внимание всех школьных учителей и руководителей: обучение будет возможно только тогда, когда решены базовые вопросы: безопасность, жизненные условия, питание. И учеников, и учителей. 

Поэтому вместе с мониторингом технического обеспечения школьников очень важно выяснить жизненную ситуацию каждого ребёнка, особенно детей, находящихся в сложном социальном контексте. И подойти к этому процессу не как к формальности. Сколько всего мы не знаем о наших учениках... важно никого не пропустить. 

Изображение mohamed Hassan с сайта Pixabay

Одна из первых задач сейчас собрать максимально полную картину по каждому классу, по каждому ребёнку. Ещё раз перепроверить все данные проживания, контакты родителей. А потом, исходя из результатов, продумывать как строить образовательный процесс. 

И понятно, что в каждой школе и даже в каждом классе будут реализовывать разные модели, исходя из возможностей детей и учителей, кто-то в современных онлайн платформах, а кто-то в лучшем случае с учебником. И обучение будет получаться разное...

А кому-то понадобится сопровождение социально-психологической службы. 

Хорошо, если каждый ребёнок будет знать кому он может позвонить в критической ситуации, когда страшно, когда возникают непредвиденные сложности. 

Желательно определить кто это контактное лицо: учитель какого-то предмета, классный руководитель или специалист школы. Может быть учителя и специалисты школы, уроки или занятия которых затруднены к реализации в полном объёме, подключатся к сопровождению детей с особыми образовательными потребностями, детей группы риска. 

Полезно в школе определить алгоритм работы с детьми, требующими повышенного внимания и сопровождения. 

Стрессовые ситуации по-разному сказываются на разных людях: взрослых и детях. 

Расскажите в комментариях, как у вас сейчас обстоят дела?


Автор

Наталия Киселева

Все материалы автора

Количество подписчиков: 8

Подписаться Отписаться

Комментарии (0)