Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Действуют ли нравственные законы для педагогов?

Переход на дистанционное обучение далось очень большим напряжением сил и нервов. Кем-то из педагогов двигал простой приказ начальства, руководства школ — «Надо!». Кому-то не давал покоя прерванный на полуслове учебный процесс. Но, может быть, были и такие, кого заботило положение детей, внезапный сбой в ритме и стиле их жизни, мысли и настроения, особенно в преддверии экзаменационных испытаний?

Памятник Янушу Корчаку. Фото depositphotos.com

В те дни я часто вспоминал судьбу великого педагога Януша Корчака. Он создавал в Польше детские дома для детей, как у нас говорят, с проблемами здоровья, и работал в них педагогом. Когда во время Второй мировой войны в Польшу пришли гитлеровцы, они отправили детский дом Корчака в печи Освенцима. А ему сказали: вы известный человек, вы свободны. Но он пошел с детьми в газовую камеру. Не смог их бросить.

Вопрос: можно ли провести парралели между тем, что было тогда и сейчас? Сохраняются ли нравственные законы у современных педагогов? Когда в марте началось это «коронабесие», школы закрыли, детей отправили домой, все ли педагоги поддержали своих ребят, продолжили процесс обучения и воспитания в новых, незнакомых и грозных условиях? Или тихо ушли на изоляцию, благо, что зарплата сохранилась? 

Что сильнее волнует нынешнего учителя — состояние детских умов, по-настоящему утратившие чувство реальности и меры их родители, или главными вопросами для них были сохранение часов и ставок на следующий год, а также, не придется ли заниматься этой ненавистной, выматывающей дистанционкой?

Ну, а что волнует директоров школ в эти последние летние недели? В этот традиционный учительский «Юрьев день» тысячи и тысячи учителей увольняются и переходят из одних школ в другие. Кто-то ищет себе работу учителя впервые — после окончания педагогического вуза. А кто-то из старшего поколения решил больше не работать в школе, а заняться, наконец, собой.

Знаю не понаслышке, что в период объявления пандемии некоторые, с позволения, сказать «педагоги» просто исчезли, рассчитывая, видно, что наступила полная анархия, и можно не работать, а просто так, получать свои сохраняемые президентом зарплаты. От таких, конечно, следовало бы безжалостно избавляться. Но кто придет им на смену? Будет ли лучше новое поколение учительских кадров?

Беспокоит, что среди вновь выпускаемых вузами учителей все больше и больше становится нытиков. От которых только и слышишь, что, «как трудно им работать», как низки зарплаты учителя и как высоки требования к учителям и их нагрузка. 

А ведь кое кто из начинающих педагогов даже не знает, как подойти к ребенку, с какой стороны. Если ребенок видит перед собой неудачника, которому нечем с ним, ребенком, поделиться, чем его заинтересовать, то никакого уважение такой педагог не вызовет и никакого авторитета у него не появится. Никто из детей за ним не пойдет, и из учебного процесса получится пустая формальность.

Жаль, что педагогов, о которых можно сказать «педагог от Бога», не покривив душой, становится все меньше. Это происходит из-за всеобщей «бюджетности» в нашей стране: люди получают заработные платы независимо от качества и количества своего труда. Зачастую зарплаты платятся без какой-то связи с результатами труда педагогов — не с точки зрения числа проведенных уроков, поставленных оценок и победителей олимпиад, а из-за авторитета у детей, признательности их родителей. Бюрократический способ регулирования работы учителей и школы не привел к положительным результатам.

В нашей новой реальности основные проблемы учебного процесса будут лежать не в области обеспечения учебного процесса, материального или информационного. Основной проблемой стали соответствие учителей высоким профессиональным и особенно нравственным требованиям. И эти требования дальше не будут уменьшаться, они будут расти.

Требования к личности педагога, к его стилю общения с детьми важнее требований к предметной и методической подготовке. В конце концов, каким-то вещам, в учебных предметах он всегда может научиться. На то и существуют многочисленные институты развития образования и переподготовки... Нам надо научиться не только готовить педагогические кадры по методике обучения, но и растить и развивать личности молодых педагогов, так, чтобы нравственные законы, а также мораль и этика стала приоритетом в школьных коллективах.


Автор

Могилев Александр Владимирович

Все материалы автора

Количество подписчиков: 168

Подписаться Отписаться

Комментарии (22)

  1. Анна Литвинова 13 Августа, 2020, 9:32

    О каких требованиях к личным качествам педагога может идти речь в капиталистическом государстве? Почему вы не требуете этих качеств, например, от бизнесменов, отправивших работающих на них людей, в лучшем случае, в неоплачиваемый отпуск, в худшем - просто выкинувшие их на улицу? Они не совершили нравственного поступка - не отказались от своих прибылей (единственной их цели) - они сохранили свои прибыли, избавивишись от людей, которые иначе, чем продавая свой труд , не могут обеспечить свою жизнь. Почему вы не требуете этих качеств от чиновников, принимающих античеловеческие решения? Почему вы хотите, чтобы в капиталистическом мире существовала лига святых, которые обязаны быть святыми? Причем все остальные имеют полное право оставаться сволочами. Нельзя требовать от одной группы населения быть бессеребренниками, честными, высоконравственными и т.д., и получать выгоду за их счет - это и называется эксплуатация.....

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Учитель средней школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Приморский край, Россия

    • Александр Могилев 13 Августа, 2020, 16:45

      Очень интересный комментарий. Другими словами, если капитализм на дворе, то можно быть быдлом и скотом, все простительно в этих условиях. Никаких разговоров о личности и нравственности.

      Но нет. Вполне в капиталистичнском государстве могут быть требования к личным качествам разных категорий людей. Я знаю множество бизнесменов, которые буквально кормят сотни семей своих работников, дают им достойный уровень жизни. И не прекращают вкладывать средства в образование, медицину, культуру.

      И знаю озлобленных завистников-неудачников, которые ничего не хотят и ничего не могут, и только и могут сидеть на бюджетных крохах и ругать капитализм. Именно об этих нытиках и была эта статья. Похоже, я попал в цель.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования

      Регион проживания: Воронежская область, Россия

    • Андрей Ростовцев 6 Сентября, 2020, 15:07

      Дружище, именно капитализм и превращает нас в скотов - пронырливых, изобретательных, хватких. А как иначе выжить? Ваш пример - множество бизнесменов, которые не прекращают вкладывать - свидетельствует лишь о тоим, что государство давно и прочно на все забило (моё оценочное мнение). и не надо тут святого, без пафоса, Корчака приплетать. Стыдно.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Пенсионер

      Регион проживания: Москва, Россия

  2. Вадим Монахов 13 Августа, 2020, 16:43

    "Врачу - исцелися сам!"
    Просьба к Алесандру Могилеву рассказать, какие зарплаты учителям у него в его частной школе. И насколько он их повысил во время, как он это назвал, "коронабесия". Ведь у учителей в это время возникли дополнительные сложности, возникла не предусмотренная до того нагрузка. Или "все люди равны, но некоторые равнее, чем другие"?

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 10 лет

    Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

    Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Александр Могилев 14 Августа, 2020, 17:25

      А вот включился хор неудачников-нытиков. Ведь правда, Вадим, что в нашей стране невозможно заниматься предпринимательством?

      А можно только сидеть на бюджетной зарплате, на которой не обязательно что-то делать полезное, и ныть, какая она маленькая, эта зарплата.

      Зато стабильность.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования

      Регион проживания: Воронежская область, Россия

    • Вадим Монахов 14 Августа, 2020, 18:02
      "Врачу - исцелися сам!"
      Просьба к Алесандру Могилеву рассказать, какие зарплаты учителям у него в его частной школе. И насколько он их повысил во время, как он это назвал, "коронабесия". Ведь у учителей в это время возникли дополнительные сложности, возникла не предусмотренная до того нагрузка. Или "все люди равны, но некоторые равнее, чем другие"?
      А вот включился хор неудачников-нытиков. Ведь правда, Вадим, что в нашей стране невозможно заниматься предпринимательство?

      А можно только сидеть на бюджетной зарплате, на которой не обязательно что-то делать полезное, и ныть, какая она маленькая, эта зарплата.

      Зато стабильность.

      >А вот включился хор неудачников-нытиков
      - возглавляющий хор неудачников-нытиков ("Похоже, мы уже прошли точку невозврата в этой стране" и т.п.) хамящий Александр Могилев, как обычно, не отвечает на неудобные для него вопросы. Поэтому он и стал неудачником, что ему не хватает воспитанности, честности и чести - по крайней мере я за ним таких качеств не замечал. Зато, как мы выясняли раньше, это помогает в его частной школе платить мизерные зарплаты, из-за чего там огромная текучесть кадров, и вместо квалифицированных кадров набирают студентов. См., например, отзыв с https://antijob.net/black_list/montessori_shkola__alisa_/
      "26.01.2018 • Воронеж • Анонимный отзыв
      Время работы-10 часов день, 5 дней в неделю, т.е. 50 часов в неделю, что нарушает все нормы и представления о балансе труда и отдыха. Обеда нет, сотрудник все время находится в помещение с детьми. Если нужно отпроситься по личным делам-это воспринимается крайне отрицательно, и обязательно вычтут за это деньги. Оплата-просто издевательская- от 60 рублей в час, около 14 тыс.рублей в месяц. Правда это первое время, спустя три месяца качественного труда работнику могут поднять зп. на 1000 рублей. Больничных нет. Вместо них-б\с.
      Количество б\с- тоже ограниченное количество, потом начинают вычитать из отпуска, и несмотря на это, денег Вам за б\с в счёт отпуска тоже не заплатят. Руководство утверждает , что обучение за счёт компании-это наглая ложь. Во время обучения зарплату не платят. Оформляют очень неохотно, могут не оформить во все, но это становиться понятно только при увольнение сотрудника и тоже врут работникам, в надежде , что те не знают своих прав и закон РФ. Могут уволить в один день , без объяснения причин и не заплатить. Школа "Алиса"-это рабовладельческая организация, которая набирает наивных студентов последних курсов, выпускников и людей, которыми легко задурить голову. Правит в этой школе династия Могилёвых, которым интересны только деньги родителей, чьи дети посещают это учебное заведение.
      Это ужасное место для сотрудников, вернее для рабов семьи Могилёвых."

      Также к вопросу об обсуждаемой теме о морали педагогов процитирую пару отзывов с https://detskysad.com/detskie-sady/1-russia/343-voronezh/24611-alisa
      #24 Елена
      2017-05-03 16:32:12 Россия / Воронеж
      "Здравствуйте, я родитель маленького ребенка, живем в этом районе и очень хочется показать родителям и администрации детского сада "Алиса", как гуляют ваши дети на детской площадке по улице Антонова-Овсеенко, 31 Замечание по поведению детей воспитатель не делает, зачем она вообще присутствует с ними на прогулке непонятно. Дети не воспитаннные, толкают других детей, ругаются матом. Разобрали пешеходную дорожку, играют этими кирпичами в песочнице, рвут цветы и траву. Скачут по горке, не замечая других маленьких детей. А воспитатель молча сидит на скамеечке, детям делают замечания совершенно чужие мамы по поводу их поведения на площадке, при том что эта площадка вообще не имеет отношение к этому саду. Рабочие с утра сгребали песок в одну кучу для вывоза и замены, а дети как только вступили на детскую площадку начали расстаскивать этот кучу по площадке. Воспитателя стояли обсуждали свои личные вопросы и никакого замечания по этому поводу не сделали детям. А администрации детского сада "Алиса" хочется сказать, если ваши дети играют на чужой детской площадке, то относитесь уважительно и прививайте детям чувство ответственности и бережливости или постройте или приведите в порядок свою площадку, которая расположена рядом с детским садиком."

      Другой отзыв:
      "#14 Лара
      2014-06-29 14:32:07 Россия / Воронеж
      Да в этом саду мозги Вам вставят быстро, что по 20 тыс. В месяц вы можете заработать чтобы заплатить, а вот во всем остальном очень сильно отсталые вы родители будете, например, сопли по лицу у ребенка это - нормально, одежда задом на перед - это не так уж и важно, бегает по дороге - ни чего страшного все под контролем у ребенка, на детской площадке ползет по лестнице без подстраховки - а не надо смотреть, займитесь мамочка своим делом и т. д. Пед. состав вообще студентки и каждый раз разные, короче ужастик сплошной."

      Впрочем, Александр Могилев, наверное, всё-таки не является педагогом, хотя и поучает педагогов. Так что неоднократно наблюдавшееся у него отсутствие нравственных норм, требуемых им для педагогов, неудивительно. "Эффективные манАгеры" типа него часто требуют от других то, чему сами не соответствуют.

      P.S. Я являюсь вполне успешным человеком - всю жизнь занимаюсь тем, что мне интересно. И в науке сейчас получаю и публикую в журналах мирового уровня результаты по теории пространства-времени, которые надеялся получить ещё в ФМЛ №239, ради чего и пошёл учиться на физфак ЛГУ. И на свою зарплату не жалуюсь - в СПбГУ (и во многих других вузах) сейчас тем, кто активно работает, платят по результатам работы гораздо больше, чем мизерная базовая зарплата.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Александр Могилев 14 Августа, 2020, 22:49

      А вот теперь у Монахову настоящая истерика и словесный понос. Он решил поискать отрицательные отзывы, оставленные о моей организации выгнанными из нее бездельниками и сумасшедшими бабушками из двора, готовыми прибивать своим внучка панамки гвоздями к голове, чтобы не спадали. И пару нашёл. А вот позитивные отзывы Монахову как нож по сердцу. Ему хочется больше дерьма и гнили. Такой он замечательный педагог. Высоко нравственный и высоко моральный.

      Такие сейчас нравственные законы у российских педагогов?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования

      Регион проживания: Воронежская область, Россия

    • Вадим Монахов 15 Августа, 2020, 0:05
      "Врачу - исцелися сам!"
      Просьба к Алесандру Могилеву рассказать, какие зарплаты учителям у него в его частной школе. И насколько он их повысил во время, как он это назвал, "коронабесия". Ведь у учителей в это время возникли дополнительные сложности, возникла не предусмотренная до того нагрузка. Или "все люди равны, но некоторые равнее, чем другие"?
      А вот включился хор неудачников-нытиков. Ведь правда, Вадим, что в нашей стране невозможно заниматься предпринимательством?

      А можно только сидеть на бюджетной зарплате, на которой не обязательно что-то делать полезное, и ныть, какая она маленькая, эта зарплата.

      Зато стабильность.
      >А вот включился хор неудачников-нытиков
      - возглавляющий хор неудачников-нытиков ("Похоже, мы уже прошли точку невозврата в этой стране" и т.п.) хамящий Александр Могилев, как обычно, не отвечает на неудобные для него вопросы. Поэтому он и стал неудачником, что ему не хватает воспитанности, честности и чести - по крайней мере я за ним таких качеств не замечал. Зато, как мы выясняли раньше, это помогает в его частной школе платить мизерные зарплаты, из-за чего там огромная текучесть кадров, и вместо квалифицированных кадров набирают студентов. См., например, отзыв с https://antijob.net/black_list/montessori_shkola__alisa_/
      "26.01.2018 • Воронеж • Анонимный отзыв
      Время работы-10 часов день, 5 дней в неделю, т.е. 50 часов в неделю, что нарушает все нормы и представления о балансе труда и отдыха. Обеда нет, сотрудник все время находится в помещение с детьми. Если нужно отпроситься по личным делам-это воспринимается крайне отрицательно, и обязательно вычтут за это деньги. Оплата-просто издевательская- от 60 рублей в час, около 14 тыс.рублей в месяц. Правда это первое время, спустя три месяца качественного труда работнику могут поднять зп. на 1000 рублей. Больничных нет. Вместо них-б\с.
      Количество б\с- тоже ограниченное количество, потом начинают вычитать из отпуска, и несмотря на это, денег Вам за б\с в счёт отпуска тоже не заплатят. Руководство утверждает , что обучение за счёт компании-это наглая ложь. Во время обучения зарплату не платят. Оформляют очень неохотно, могут не оформить во все, но это становиться понятно только при увольнение сотрудника и тоже врут работникам, в надежде , что те не знают своих прав и закон РФ. Могут уволить в один день , без объяснения причин и не заплатить. Школа "Алиса"-это рабовладельческая организация, которая набирает наивных студентов последних курсов, выпускников и людей, которыми легко задурить голову. Правит в этой школе династия Могилёвых, которым интересны только деньги родителей, чьи дети посещают это учебное заведение.
      Это ужасное место для сотрудников, вернее для рабов семьи Могилёвых."

      Также к вопросу об обсуждаемой теме о морали педагогов процитирую пару отзывов с https://detskysad.com/detskie-sady/1-russia/343-voronezh/24611-alisa
      #24 Елена
      2017-05-03 16:32:12 Россия / Воронеж
      "Здравствуйте, я родитель маленького ребенка, живем в этом районе и очень хочется показать родителям и администрации детского сада "Алиса", как гуляют ваши дети на детской площадке по улице Антонова-Овсеенко, 31 Замечание по поведению детей воспитатель не делает, зачем она вообще присутствует с ними на прогулке непонятно. Дети не воспитаннные, толкают других детей, ругаются матом. Разобрали пешеходную дорожку, играют этими кирпичами в песочнице, рвут цветы и траву. Скачут по горке, не замечая других маленьких детей. А воспитатель молча сидит на скамеечке, детям делают замечания совершенно чужие мамы по поводу их поведения на площадке, при том что эта площадка вообще не имеет отношение к этому саду. Рабочие с утра сгребали песок в одну кучу для вывоза и замены, а дети как только вступили на детскую площадку начали расстаскивать этот кучу по площадке. Воспитателя стояли обсуждали свои личные вопросы и никакого замечания по этому поводу не сделали детям. А администрации детского сада "Алиса" хочется сказать, если ваши дети играют на чужой детской площадке, то относитесь уважительно и прививайте детям чувство ответственности и бережливости или постройте или приведите в порядок свою площадку, которая расположена рядом с детским садиком."

      Другой отзыв:
      "#14 Лара
      2014-06-29 14:32:07 Россия / Воронеж
      Да в этом саду мозги Вам вставят быстро, что по 20 тыс. В месяц вы можете заработать чтобы заплатить, а вот во всем остальном очень сильно отсталые вы родители будете, например, сопли по лицу у ребенка это - нормально, одежда задом на перед - это не так уж и важно, бегает по дороге - ни чего страшного все под контролем у ребенка, на детской площадке ползет по лестнице без подстраховки - а не надо смотреть, займитесь мамочка своим делом и т. д. Пед. состав вообще студентки и каждый раз разные, короче ужастик сплошной."

      Впрочем, Александр Могилев, наверное, всё-таки не является педагогом, хотя и поучает педагогов. Так что неоднократно наблюдавшееся у него отсутствие нравственных норм, требуемых им для педагогов, неудивительно. "Эффективные манАгеры" типа него часто требуют от других то, чему сами не соответствуют.

      P.S. Я являюсь вполне успешным человеком - всю жизнь занимаюсь тем, что мне интересно. И в науке сейчас получаю и публикую в журналах мирового уровня результаты по теории пространства-времени, которые надеялся получить ещё в ФМЛ №239, ради чего и пошёл учиться на физфак ЛГУ. И на свою зарплату не жалуюсь - в СПбГУ (и во многих других вузах) сейчас тем, кто активно работает, платят по результатам работы гораздо больше, чем мизерная базовая зарплата.
      А вот теперь у Монахову настоящая истерика и словесный понос. Он решил поискать отрицательные отзывы, оставленные о моей организации выгнанными из нее бездельниками и сумасшедшими бабушками из двора, готовыми прибивать своим внучка панамки гвоздями к голове, чтобы не спадали. И пару нашёл. А вот позитивные отзывы Монахову как нож по сердцу. Ему хочется больше дерьма и гнили. Такой он замечательный педагог. Высоко нравственный и высоко моральный.

      Такие сейчас нравственные законы у российских педагогов?

      Александр Могилев демонстрирует ровно то, про что я раньше говорил: отсутствие у него нравственных норм, требуемых им для педагогов. Ему не хватает воспитанности, честности и чести.
      Он начал с оскорблений в ответ на вполне резонный комментарий Анны Литвиновой, назвав учителей "озлобленными завистниками-неудачниками" и "нытиками-неудачниками".
      И вместо ответа на мой весьма нейтральный комментарий "врачу - исцелися сам!" и очень конкретный нейтральный вопрос об этике его отношения к учителям в руководимом им частном учебном заведении во время, как он назвал, "коронобесия", начал увиливать от ответа. Обозвав заодно и меня "нытиком-неудачником" (кто меня хоть немного знает, повеселятся! Я вполне успешный жизнерадостный скептик).
      Тогда я не поленился и сам поискал отзывы, относящиеся к ответу на мой вопрос. И, естественно, привёл только те найденные отзывы, которые относятся к обсуждаемому вопросу - нравственным нормам в его учебном заведении.

      Я так полагаю, эти отзывы полностью подтвердили на примере Александра
      Могилева то, что было написано в комментарии Анны Литвиновой про бизнесменов: "Они не совершили нравственного поступка - не отказались от своих прибылей (единственной их цели) - они сохранили свои прибыли, избавивишись от людей, которые иначе, чем продавая свой труд , не могут обеспечить свою жизнь".

      Ну, и в одном из комментариев (про детскую площадку) был пример того, какие нравственные нормы у педагогов его частного учебного заведения.

      И вот в ответ на это Александр Могилев проявил свою суть. Ровно с той лексикой, которая отражает его внутренний мир.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 10 лет

      Род деятельности: Преподаватель в организации высшего образования

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия

    • Андрей Ростовцев 6 Сентября, 2020, 15:11

      Потрясающая нелюбовь и даже презрение к оппонентам. Вы точно педагог? В нашей стране возможно заниматься предпринимательством. Вот я занимался. И поэтому знаю - если у тебя всюду мохнатые руки, то свою копейку ты заработаешь. А вот мою фирму (кстати, выпускали тиражи детских книг, сказок с иллюстрациями своего худложника!) закрыли, да еще и меня пытались упечь. После этих мытарств пошел в школу. Убогость большинства учителей меня поразила, тут я с вами соглашусь. Но поразило и отношение к ним государства - учителя у нас НИЩИЕ.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 9 лет

      Род деятельности: Пенсионер

      Регион проживания: Москва, Россия

  3. Анна Литвинова 13 Августа, 2020, 17:09

    Не могу вам ответить, Александр, так как почему-то у меня не высвечивается ваш комментарий, а на почту пришло только уведомление. Может техническая ошибка, может вы меня заблокировали, не знаю. В любом случае жаль, могла бы получится хорошая дискуссия

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 6 лет

    Род деятельности: Учитель средней школы в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Приморский край, Россия

    • Александр Могилев 15 Августа, 2020, 11:30
      Не могу вам ответить, Александр, так как почему-то у меня не высвечивается ваш комментарий, а на почту пришло только уведомление. Может техническая ошибка, может вы меня заблокировали, не знаю. В любом случае жаль, могла бы получится хорошая дискуссия

      Анна, я не могу тут что-то блокировать. Похоже, вы просто не дождались публикации вашего комментария или он содержал ненормативную лексику. Редакция премодерирует комментарии.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования

      Регион проживания: Воронежская область, Россия

  4. Валерий Чернухин 13 Августа, 2020, 18:02

    "В конце концов, каким-то вещам, в учебных предметах он всегда может научиться". Очень оптимистично и в корне неверно. Знаю немало педагогов которым и 20-25 лет стажа так и не дали возможности выучить свой собственный предмет. Не могут. От слова "совсем".

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 9 лет

    Род деятельности: Иное

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

  5. Александр Городинский 13 Августа, 2020, 21:32

    Очень важную проблему поднимает автор - Александр Могилев. Очень жаль, то эта тема не вызывает бурной дискуссии.

    Ведь, нравственность -- ключевая проблема современной онтологии. Если государство и школа не вернут основное внимание формированию нравственной(!!!) личности, в таком случае у народа нет будущего... (история многократно это доказала на конкретных примерах).

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 13 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Colorado, США

    • Александр Могилев 14 Августа, 2020, 17:26

      Похоже, мы уже прошли точку невозврата в этой стране.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования

      Регион проживания: Воронежская область, Россия

    • Александр Могилев 14 Августа, 2020, 22:51

      Вы посмотрите, как Вадим Монахов испражняется в комментариях. Кажется, вы называли его квалифицированным педагогом?

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования

      Регион проживания: Воронежская область, Россия

    • Светлана Решетняк 15 Августа, 2020, 8:34

      Пару лет назад, когда я вошла впервые на страницу педсовета, то была потрясена уровнем некоторых комментов, весьма далёких от интеллигентной аргументации, иногда просто базарной лексикой некоторых педагогов. Вадим Монахов был и есть одним из интеллигентнейших комментаторов, его аргументы всегда основываются на фактах, пусть даже не слишком приятных. Можно опровергать, не соглашаться, но не хотелось бы видеть в комментах выяснения отношений такими словами- вроде педагоги мы.

      Статус в сообществе: Конфиденциально

      На сайте: 2 года

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

  6. Александр Могилев 15 Августа, 2020, 11:28

    Ну, Светлана, если Вы считаете высокоморальным доцента Монахова!... Что уж тогда сказать о многих других педагогах.
    Просто нет слов!

    Но давайте проанализируем, что этот наш доцент-копатель чернухи накопал в интернете про мою организацию и меня.

    1. Весь позитив он начисто отбросил! Это очень высокоморально.

    2. Анализируем негатив: нерадивые педагоги привели детей на детскую площадку, и дети стали играть в песочек. А педагогм стали общаться между собой. Полное нарушение моральных норм! Особенно с моей стороны!

    3. Дети одеваются сами, поэтому у некоторых косо сидят шапочки, наизнанку одеты футболочки. Полное нарушение моральных норм мной!

    4. Когда нерадивого педагога все-таки увольняют, он пишет анонимный отзыв в сети: его заставляли работать с детьми и находиться с ними в одном помещении! Это работа по пятидневке, 10 часов в день, но сюда входит 3 часа сна. Негативно относились к пропускам работы. И, конечно, никто не учитывает, что у нас один педагог на 5 (ПЯТЬ!) детей. А зарплата на уровне ставки доцента в вузе. Настоящее рабство!

    И, конечно, полное нарушение принципов морали с моей стороны.

    Короче, спасибо доценту Монахову за полный ответ на мои вопросы, поставленные в статье:

    1. Автор - дурак, а еще негодяй. Это универсальный ответ на все.

    2. Кроме зарплаты нынешних педагогов ничего не волнует. Ну, еще, может быть, чтобы за эту зарплату не нужно было ничего делать и, желательно, даже ходить на работу было не нужно.

    Послушайте, а вам не кажется, что это какая-то деградация? И это доцент ведущего Петербургского вуза!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 11 лет

    Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования

    Регион проживания: Воронежская область, Россия

    • Светлана Решетняк 15 Августа, 2020, 12:18

      Александр Владимирович, в запале можно наговорить много лишнего. Думаю, самое лучшее будет всем остыть и обратиться к затронутой в статье теме позднее.
      Не могу согласиться с утверждением "учителя- нытики". Была как-то на районной олимпиаде - сердце кольнуло от того, какие замученные учителя, и одетые с точки зрения столичных старомодно ( в соответствии с их реальными зарплатами), но тем не менее пытающиеся учить вопреки всему. Да надолго ли их хватит, долго ли они смогут терпеть постоянное унижение себя, как сословия? Думаю, они держатся на своей нравственной основе как раз, а термин "неудачник", пришедший к нам с новым общественным строем, отвратителен по заложенному в него этим строем смысле. Ведь в него современными детишками чаще всего вкладывается как раз материальная составляющая. И загруженность учителя ненужным не миф, а реальность, и произвол чиновников с валом отчётности также. И да - выматывающий дистант, разрывающий живую связь педагога и ученика также реальность. А мы примеряем на учителей роль всемогущих богов, а если он не Брюс Всемогущий оказался, то он безнравственен - так получается.

      Статус в сообществе: Конфиденциально

      На сайте: 2 года

      Род деятельности: Конфиденциально

      Регион проживания: Конфиденциально

  7. Виктор Устинов 15 Августа, 2020, 16:28

    Александр Могилёв, идите в баню! Вам до Вадима Валериевича ещё расти и расти! О какой морали вы говорите, при аморальном отношении к педагогам? Впервые в мире в нашей стране зарплаты уборщицы и учителя сравнялись!

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 13 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Пермский край, Россия

  8. Александр Городинский 15 Августа, 2020, 18:22

    "Похоже, мы уже прошли точку невозврата в этой стране"... -- Александр Владимирович, не хочется в это верить... Но, если это так, то остается только "гражданская война" -- всех против всех на основе безнравственных поступков...

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 13 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Colorado, США

  9. Елена Годунова 6 Сентября, 2020, 11:53

    А что, ни у кого не возникло сомнения в написанном автором факте про печи Освенцима?
    Вообще-то Корчак с детьми погиб в Треблинке

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 14 лет

    Род деятельности: Учитель в общеобразовательной организации

    Регион проживания: Новосибирская область, Россия

    • Александр Могилев 7 Сентября, 2020, 14:56

      Ну, это же все меняет! В корне! Все предстаёт в совершенно ином свете теперь!

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Руководитель в организации высшего образования

      Регион проживания: Воронежская область, Россия