Страница добавлена в Избранное

Страница удалена из Избранного

Для добавления в Избранное необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Больше всего безработных среди инженеров и учителей

В «МК» опубликована статья об итогах «Общественного мониторинга трудоустройства молодых специалистов». Эти итоги говорят о том, что больше всего безработных среди молодых специалистов, с техническим и педагогическим образованием.

Мониторинг показал, что проще всего находят работу выпускники вузов, готовящих специалистов для обрабатывающего производства: «на 2,6% нетрудоустроенных приходится более 13% вакансий — что называется, выбирай — не хочу. Похожая картина и с выпускниками строительных вузов — 3,5% нетрудоустроенных и 19,8% нереализованных предложений работодателя. Для остальных направлений подготовки между спросом и предложением с небольшим креном то в ту или иную сторону сложился паритет. А вот две отрасли заметно ушли в негатив. И отрасли эти — педагогика и технические специальности с персональными услугами».

В педагогической сфере цифры просто катастрофические: 17,9% не трудоустроившихся на 4,3% вакансий.

Прогнозируется ухудшение ситуации. Через два года вступает в силу закон, обязывающий каждого работника подкреплять свой диплом о высшем или среднем профобразовании свидетельством о должной профессиональной квалификации. Но до сих пор не разработаны  оценочные средства для квалификаций.

Теоретически разработаны профстандарты по 900 профессиям. «Но актуализировано из них менее 10%. А ведь это, по сути, эталон для выпускников — какие требования к ним предъявлять. И образовательные организации не знают, что им с этим делать! Мы к реализации закона не готовы!» - говорит председатель экспертного совета при Национальном совете при президенте по профессиональным квалификациям Юрий Ушанов.

Хуже всего придется педагогам. Сейчас педагогическое образование сориентировано на компетентностный подход — «комплекс общих принципов, необходимых, чтобы определить цели деятельности, организовать этот процесс и оценить его результаты». При этом от выпускников вузов будут требовать квалификации, но как соотносятся компетенции с квалификацией – на данный момент никто не знает.


Автор

Педсовет

Все материалы автора

Количество подписчиков: 145

Подписаться Отписаться

Комментарии (4)

  1. Виктор Рябцовский 4 Апреля, 2017, 17:04

    Интересно, какие конкретно инженерные специальности можно отнести к техническим специальностям с персональными услугами? Очень туманное определение, которое вместо объяснения ставит новые вопросы. Могу предположить, что это какие-то менеджеры, инженеры экономисты, большую проблему создают сами университеты, так как сегодня у многих выпускников нет практики на производстве, в результате многие вновь испеченные специалисты никогда не были на производстве, и естественно слабо представляют различные нюансы будущей работы.
    Вообще сфера услуг будет очень сильно меняться в силу автоматизации ряда работ, например сокращение 4000 юристов в Сбербанке, их заменила автоматизированная система. Подобные системы придут в бухгалтерию и другие экономические направления, затем будут реализованы функции операторов ряда call - центров, большинство операций смогут выполнять машины, принять и оформить заказ, человек нужен только при проблемах клиента при заказе, когда не все технологии отработаны, когда человек не может правильно воспринять информацию с экрана дисплея.

    Статус в сообществе: Пользователь

    На сайте: 7 лет

    Род деятельности: Предприниматель

    Регион проживания: Московская область, Россия

    • Артемий Шмелёв 4 Апреля, 2017, 23:46



      В тексте статьи сказано прямо "Наихудшее положение делят технари И специалисты по персональным услугам"

      Фактически, это способ сбить зарплату инженерам и педагогам. Причём способ точно просчитанный и заранее запланированный.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 11 лет

      Род деятельности: Сотрудник в организации послевузовского образования или науки

      Регион проживания: Татарстан, Россия

    • Виктор Рябцовский 5 Апреля, 2017, 19:09
      Интересно, какие конкретно инженерные специальности можно отнести к техническим специальностям с персональными услугами? Очень туманное определение, которое вместо объяснения ставит новые вопросы. Могу предположить, что это какие-то менеджеры, инженеры экономисты, большую проблему создают сами университеты, так как сегодня у многих выпускников нет практики на производстве, в результате многие вновь испеченные специалисты никогда не были на производстве, и естественно слабо представляют различные нюансы будущей работы.
      Вообще сфера услуг будет очень сильно меняться в силу автоматизации ряда работ, например сокращение 4000 юристов в Сбербанке, их заменила автоматизированная система. Подобные системы придут в бухгалтерию и другие экономические направления, затем будут реализованы функции операторов ряда call - центров, большинство операций смогут выполнять машины, принять и оформить заказ, человек нужен только при проблемах клиента при заказе, когда не все технологии отработаны, когда человек не может правильно воспринять информацию с экрана дисплея.


      В тексте статьи сказано прямо "Наихудшее положение делят технари И специалисты по персональным услугам"

      Фактически, это способ сбить зарплату инженерам и педагогам. Причём способ точно просчитанный и заранее запланированный.

      Артемий Шмелёв,
      У меня бывший коллега просто старший инженер-программист получает 130000 рублей, плюс премии, иногда персональные, Все относительно, руководитель по логистике(инженер экономист по образованию) - 250000 рублей, в то же время инженеры-механики получают негусто. Это реальные зарплаты в компании с иностранным капиталом. Прекрасно знаю зарплаты, так как курирую расчет зарплаты как программист или руководитель последние 20 лет, половина из которых проработал в иностранных компаниях США и Европы.

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 7 лет

      Род деятельности: Предприниматель

      Регион проживания: Московская область, Россия

    • Владимир Теологический 8 Апреля, 2017, 20:54

      Отсутствие практики - результат захвата власти иностранной диаспорой, а не вина университетов...

      Статус в сообществе: Пользователь

      На сайте: 1 год

      Род деятельности: Руководитель в организации послевузовского образования или науки

      Регион проживания: Санкт-Петербург, Россия