Упражнения для работы с детьми на аппликаторе Кузнецова

Иллюстрация: Юлия Замжицкая 

Аппликатор Кузнецова — это физиотерапевтический коврик с пластиковыми шипами, который точечно воздействует на кожу. Он стимулирует кровообращение, улучшает нервно-мышечную проводимость и помогает расслаблять мышцы.

В логопедии аппликатор используют как дополнительный инструмент. С его помощью развивают общую и мелкую моторику, например, стимулируют стопы и ладони, активируют сенсорные ощущения, развивают координацию, чтобы корректировать речевые нарушения у детей.

1. Упражнение «Тропинка для ножек»: развивает речевое дыхание

Аппликатор Кузнецова раскладывают на полу, можно несколько, чтобы из них получилась дорожка. Ребенок снимает обувь и становится на начало коврика босиком.

Логопед дает задания:

• Идти медленно по дорожке и делать глубокие вдохи носом и плавные выдохи через рот.
• Идти на носочках или пятках и произносить протяжные звуки «А-а-а», «О-о-о», «У-у-у».
• На каждом шаге хлопать в ладоши и называть предметы вокруг, например, лампа, картина, стол.

Важно следить, чтобы ребенок не спешил и наступал всей стопой — это активизирует зоны, которые влияют на развитие речи.

2. «Ладошки на колючем поле»: стимулирует тактильные ощущения рук

Логопед кладет перед ребенком аппликатор Кузнецова, затем просит положить ладони на коврик и слегка прижать. После этого дает задания:

• плавно нажимать на коврик и ослаблять нажим;
• поочередно перебирать пальцами по шипам;
• делать круговые движения ладонями и не отрывать их от поверхности;
• сжимать кулачки и распрямлять пальцы.

Во время упражнения можно дополнительно попросить ребенка проговаривать стихи, хлопать в ладоши, имитировать звуки или выполнять артикуляционные задания.

Аппликатор Кузнецова стимулирует детские ладошки и помогает развивать речь

3. «Катим мяч»: активизирует дыхание и стимулирует стопы

Ребенок садится на стул или на пол и ставит босые стопы на аппликатор. Логопед кладет перед ним теннисный мяч и предлагает делать упражнения:

• Катать мяч стопами по аппликатору вперед-назад.
• Перекатывать мяч от одной стопы к другой.
• Зажимать мяч между ступнями и немного поднимать его.

Во время перекатов ребенок делает дыхательные упражнения — медленно вдыхает носом, на выдохе произносит «Ф-ф-ф», «Ш-ш-ш», «С-с-с».

Если вам хочется узнать, как развивать потенциал каждого ребенка и помогать ему становится лучше, можно послушать один из наших вебинаров. Пример такого вебинара:

Подробнее

4. «Колючий мостик»: развивает координацию и баланс

Ребенок становится одной ногой на аппликатор. Логопед просит выполнить задания:

• Стоять на одной ноге и удерживать равновесие.
• Поднимать колено и произносить звукосочетания, например, «Ма-мо-му», «Ра-ро-ру».
• Перекладывать предметы из одной руки в другую, стоя на аппликаторе.

После этого нужно поменять ноги и повторить упражнения. Чтобы усложнить задание, можно попросить ребенка делать наклоны, одновременно проговаривать слова или выполнять дыхательные упражнения.

5. «Колючий дождик»: снимает мышечное напряжение

Логопед просит ребенка сесть на коврик или стул, затем берет аппликатор или небольшой валик с шипами и плавно прижимает его к шее, плечам, спине:

• легко похлопывает;
• медленно надавливает по направлению вниз;
• делает круговые движения по плечам.

После массажа ребенку нужно выполнить артикуляционную гимнастику. Например, двигать языком вправо-влево, широко улыбаться и показывать зубы, тянуть язык поочередно к носу и к подбородку.

Аппликатор Кузнецова можно заказать на маркетплейсах — стоимость от 300 до 5500 рублей. Источник — Ozon
 

Материалы по теме:

• Что такое тяжелые нарушения речи и как их корректировать у детей
• Логопедический массаж: как правильно проводить и где обучаться
• Топ-5 современных методов коррекционной работы с детьми

Если вы хотите научиться корректировать речь у дошкольников, можно пройти дистанционные курсы. Пример такого обучения:

Подробнее