К другим статьям
 (1).jpg)
Иллюстрация: Юлия Замжицкая
Аппликатор Кузнецова — это физиотерапевтический коврик с пластиковыми шипами, который точечно воздействует на кожу. Он стимулирует кровообращение, улучшает нервно-мышечную проводимость и помогает расслаблять мышцы.
В логопедии аппликатор используют как дополнительный инструмент. С его помощью развивают общую и мелкую моторику, например, стимулируют стопы и ладони, активируют сенсорные ощущения, развивают координацию, чтобы корректировать речевые нарушения у детей.
1. Упражнение «Тропинка для ножек»: развивает речевое дыхание
Аппликатор Кузнецова раскладывают на полу, можно несколько, чтобы из них получилась дорожка. Ребенок снимает обувь и становится на начало коврика босиком.
Логопед дает задания:
- Идти медленно по дорожке и делать глубокие вдохи носом и плавные выдохи через рот.
- Идти на носочках или пятках и произносить протяжные звуки «А-а-а», «О-о-о», «У-у-у».
- На каждом шаге хлопать в ладоши и называть предметы вокруг, например, лампа, картина, стол.
Важно следить, чтобы ребенок не спешил и наступал всей стопой — это активизирует зоны, которые влияют на развитие речи.
2. «Ладошки на колючем поле»: стимулирует тактильные ощущения рук
Логопед кладет перед ребенком аппликатор Кузнецова, затем просит положить ладони на коврик и слегка прижать. После этого дает задания:
- плавно нажимать на коврик и ослаблять нажим;
- поочередно перебирать пальцами по шипам;
- делать круговые движения ладонями и не отрывать их от поверхности;
- сжимать кулачки и распрямлять пальцы.
Во время упражнения можно дополнительно попросить ребенка проговаривать стихи, хлопать в ладоши, имитировать звуки или выполнять артикуляционные задания.
 (1) (1).jpg)
Аппликатор Кузнецова стимулирует детские ладошки и помогает развивать речь
3. «Катим мяч»: активизирует дыхание и стимулирует стопы
Ребенок садится на стул или на пол и ставит босые стопы на аппликатор. Логопед кладет перед ним теннисный мяч и предлагает делать упражнения:
- Катать мяч стопами по аппликатору вперед-назад.
- Перекатывать мяч от одной стопы к другой.
- Зажимать мяч между ступнями и немного поднимать его.
Во время перекатов ребенок делает дыхательные упражнения — медленно вдыхает носом, на выдохе произносит «Ф-ф-ф», «Ш-ш-ш», «С-с-с».
4. «Колючий мостик»: развивает координацию и баланс
Ребенок становится одной ногой на аппликатор. Логопед просит выполнить задания:
- Стоять на одной ноге и удерживать равновесие.
- Поднимать колено и произносить звукосочетания, например, «Ма-мо-му», «Ра-ро-ру».
- Перекладывать предметы из одной руки в другую, стоя на аппликаторе.
После этого нужно поменять ноги и повторить упражнения. Чтобы усложнить задание, можно попросить ребенка делать наклоны, одновременно проговаривать слова или выполнять дыхательные упражнения.
5. «Колючий дождик»: снимает мышечное напряжение
Логопед просит ребенка сесть на коврик или стул, затем берет аппликатор или небольшой валик с шипами и плавно прижимает его к шее, плечам, спине:
- легко похлопывает;
- медленно надавливает по направлению вниз;
- делает круговые движения по плечам.
После массажа ребенку нужно выполнить артикуляционную гимнастику. Например, двигать языком вправо-влево, широко улыбаться и показывать зубы, тянуть язык поочередно к носу и к подбородку.
.jpg)
Аппликатор Кузнецова можно заказать на маркетплейсах — стоимость от 300 до 5500 рублей. Источник — Ozon
Материалы по теме:
- Что такое тяжелые нарушения речи и как их корректировать у детей
- Логопедический массаж: как правильно проводить и где обучаться
- Топ-5 современных методов коррекционной работы с детьми
