К другим статьям
Николай Иванович Пирогов известен современникам как выдающийся хирург, создатель первого атласа топографической анатомии и основоположник русской военно-полевой хирургии. Мало кто знает, что большой период его жизни был посвящен педагогике. Притом он выступал и в роли теоретика, и в роли практика.
Образование должно быть широким
По мнению Пирогова, главной ошибкой современной системы образования — а речь идет о середине позапрошлого века — является подготовка узкого специалиста. Необходимо широкое образование. Доктор писал в статье «Вопросы жизни»: «Я хорошо знаю, что исполинские успехи наук и художеств нашего столетия сделали специализм необходимой потребностью общества; но в, то, же время никогда не нуждались истинные специалисты так сильно в предварительном общечеловеческом образовании, как именно в наш век. Односторонний специалист есть или грубый эмпирик, или уличный шарлатан».
Особенно это касалось воспитания и образования барышень. По мнению Николая Ивановича, женское образование не должно ограничиваться навыками домашней работы. Доктор не стеснялся в аргументах: «Что, если спокойная, беспечная в кругу семьи, жена будет смотреть с бессмысленной улыбкой идиота на вашу заветную борьбу? Или… расточая все возможные заботы домашнего быта, будет проникнута одной лишь мыслью: угодить и улучшить материальное, земное ваше бытие?»
Впрочем, мужчин это тоже касалось: «А каково женщине, в которой потребность любить, участвовать и жертвовать развита несравненно более и которой недостает еще довольно опыта, чтобы хладнокровнее перенести обман надежды, — скажите, каково должно быть ей на поприще жизни, идя рука в руку с тем, в котором она так жалко обманулась, который, поправ ее утешительные убеждения, смеется над ее святыней, шутит ее вдохновениями?»
К Пирогову прислушивалась вся империя. Кто с восхищением, а кто и с опаской.
Во главу угла — свободу личности
Упоминавшуюся выше статью «Вопросы жизни» Николай Иванович публикует в 1856 году. В действительности, ее следовало бы назвать «Вопросы воспитания», так как она посвящена именно этому. Основная мысль — необходимость гуманного отношения преподавателя к ученикам. В каждом следует в первую очередь видеть свободную личность, которую необходимо уважать беспрекословно. И, разумеется, никаких телесных наказаний. Этой актуальной теме он даже посвятил отдельную статью — «Нужно ли сечь детей, и сечь в присутствии других детей?»
Сразу же начались конфликты с начальством. Пирогова заподозрили в чрезмерном свободомыслии, в то время это далеко не поощрялось. Либералы объявили его одним из своих кумиров. А одесский губернатор перевел его с должности заведующего тамошним учебным округом в Киев, с очевидным понижением.
Принципиальность, не взирая ни на что
Собственно, педагогическая карьера Николая Пирогова состоялась именно благодаря его принципиальности. После окончания Крымской войны, видный хирург был приглашен на доклад к императору Александру Второму. Он честно рассказал о тех проблемах, с которыми столкнулся в армии в качестве военного врача.
Проблем было немало. Это не понравилось царю. И он отправил Николая Ивановича с глаз подальше — в Одессу.
Кстати, принципиальность Николая Ивановича была весьма своеобразной. Он, казалось бы, совсем недавно выступал против телесных наказаний — и вдруг, став чиновником, утверждает, что в исключительных случаях можно и розгу использовать в качестве педагогического аргумента.
Либеральная общественность его, ясное дело, дружно осудила. Особо усердствовал Николай Добролюбов. Пирогов же всего лишь продолжал следовать логике, не делая поправку на общественное мнение. Отвлеченные рассуждения — это одно, а каждодневная практика — совершенно другое. И не секрет, что существуют гимназисты, для которых пара-тройка влажных прутиков — единственный язык, который они понимают.
Впрочем, в скором времени Николай Иванович вновь обрел симпатии либералов — отказавшись, по требованию министерства, учреждать тайный надзор за студентами Киевского учебного округа, он был отправлен в отставку.
Герцен писал: «Пирогов был слишком высок для роли шпиона и не мог оправдывать подлостей государственными соображениями».
Николай же Иванович всего-навсего продолжал следовать своему правилу — всегда поступать в соответствии с собственными убеждениями.
Материалы по теме:
Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на наш канал в Телеграме, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Подписаться
