«Интересных кружков мало, и они за деньги»: школьники о внеурочной деятельности

29 июля 2023 • 09:19

8349

Светлана Лаврентьева

Автор Педсовета

Фотография: Pixabay. Иллюстрация: Юлия Замжицкая

Педсовет поговорил с ребятами разного школьного возраста о том, как они относятся к тому, что происходит в школе во второй половине дня.

Олеся, 10 лет: «У нас после уроков начинается самое интересное: репетиции музыкального театра, кружки всякие. Только интересных кружков мало и они за деньги. А из бесплатного интересно только на волейбол ходить. Еще у нас праздники часто бывают, но они все одинаковые: как праздник, так концерт. А на концертах выступают одни и те же, кто петь или танцевать, или на музыкальных инструментах играть умеют. Скукота. А на 23 февраля у нас смотр марша и песни, это еще хуже. Сначала мы месяц репетируем ходьбу и пение, а потом тоже самое делаем, когда смотр. И всем грамоты дают. Ну еще иногда бывают конкурсы, но поделки обычно делают родители. Я однажды сама сделала поделку, а ее учительница даже не отдала на конкурс, сказала, что позорить класс не хочет. А я старалась».

Софья, 15 лет: «На кружки я не хожу, у меня музыкалка, мне ее хватает. Люблю, когда что-то необычное происходит. Например, один раз у нас были выборы в ученическое самоуправление. Прямо, как настоящие. С плакатами, с дебатами, с группами поддержки и агитацией. Несколько дней вся школа бурлила, было очень интересно. Но так только один раз было. А обычно ну как все — празднуем День учителя, Новый год, 8 марта, День победы. В школьной библиотеке вот всякие интересные конкурсы бывают. Я вообще читать люблю, поэтому там всегда участвую. А один раз мы все из дома принесли книги, которые уже прочитали, выложили на столы и можно было любую книгу забрать. Даже три. Ограничение такое было — не больше трех книг. Вот это было здорово!»

Кирилл, 13 лет: «Не знаю, что там происходит после уроков, потому что я никогда не остаюсь. Я в школу учиться прихожу, а не петь и плясать. Поэтому ничего рассказать не могу».

Ольга, 11 лет: «У нас очень классно в школе после уроков! Я хожу на кулинарный клуб, мы там готовим разное, учимся правильно стол оформлять, я вот научилась розочки из салфеток складывать. Потом мы газету выпускаем, я в редакцию хожу. Даже интервью один раз брала. Спортивные всякие соревнования не люблю. Люблю, когда в школе Новый год отмечаем: у нас каждый класс свою новогоднюю сказку придумывает и ставит. А потом мы три дня подряд каждый свою сказку показываем. Это вообще очень круто! День победы люблю, но только, когда мы ветеранов ходим поздравлять, а стихи про войну учить не люблю, я от них плачу».

Еще больше полезных материалов — в Телеграм-канале Педсовета. Подписывайтесь, чтобы не пропускать свежие статьи и новости.

Елена, 16 лет: «Мне кажется, по тому, что происходит в школе после уроков, про школу можно многое рассказать. Я училась в двух школах. В одной нас после уроков старались побыстрее по домам отправить, завхоз ходила по первому этажу и нас торопила, чтобы мы побыстрее одевались и уходили. Да и нам и не хотелось оставаться. Ничего интересного в школе не было вообще. А во второй школе все совсем по-другому. Там каждый день куча народу до 6-7 вечера в школе тусуется. Кто-то на дополнительных занятиях, кто-то в спортзале, кто-то на репетициях к концертам и спектаклям. Все время какая-то жизнь. И никто нас не прогонял. Вот так должно быть в каждой хорошей школе. Чтобы с утра польза на уроках, в после обеда общение, спорт и творчество».

Илья, 14 лет: «В школе должно быть много спортивных секций и всяких дискуссионных клубов. Чтобы дети физически развивались и умели публично говорить, отстаивать свою точку зрения. И то, и другое любому в жизни понадобится. А больше ничего и не надо».

Сергей, 15 лет: «Школа должна предоставлять возможности для проведения досуга. Чтобы в спортивном зале можно было позаниматься, чтобы в компьютерном классе какие-то занятия были, чтобы, например, киносеансы устраивали. Я в своей школе на таких сеансах много классических фильмов увидел. И это не тоже самое, что перед телевизором или компьютером. Тут ты сидишь в актовом зале, смотришь на большом экране, потом, после фильма обсуждение. Интересно же! Я в школе вообще впервые услышал имена Феллини, Тарковский. Если бы в школе их фильмы не показывали, я бы и не знал, что они существуют».

Виктория, 12 лет: «Вот если бы после уроков в школе все учителя уходили, а мы бы оставались, было бы здорово. А так… Домой идти неохота, там нет никого. Останешься в школе, а тебя сразу хватают и тащат на факультатив по русскому, например. А я не хочу. Я устала уже учиться. А мне говорят, что в классе должно сидеть 15 человек, вдруг проверка придет, а учеников на факультативе не хватает, тогда учителю зарплату уменьшат. И вот сидишь, пишешь что-то в тетрадке. А моя мама, чтобы ей зарплату не уменьшили, не хватает детей нашей учительницы и не заставляет их диктанты писать».

Материалы по теме: