К другим статьям
Что такое педагогический дизайн? Как создать учебный курс, который будет не только информативным, но и визуально привлекательным? В секрет успешной презентации? Делимся лайфхаками по следам вебинара Дарьи Сердюк, специалиста по дистанционному обучению Skysmart, который прошел на платформе Просвещение.Поддержка.
Что такое педагогический дизайн
Педагогический дизайн (Instructional design, ID) — понятие в сфере образования новое. Образовательного контента становится все больше, и у преподавателей возникает потребность в том, чтобы четко и привлекательно структурировать информацию. Для этого и нужен педдизайн, цель которого — помочь учителям достичь результатов обучения.
Технология проста: понимаем потребности аудитории, определяем цели обучения, и передаем информацию максимально точно, быстро и эффективно. Но чтобы достичь желаемого результата, необходимо учесть все предпосылки и задать конечные свойства образовательного продукта.
В задачи педагогического дизайнера входит:
- анализ потребностей целевой аудитории, ее компетенций и ожидаемых результатов обучения;
- определение целей и задач учебного материала;
- анализ и структурирование материалов в соответствии с целями;
- выбор средств и методов учебной работы;
- создание элементов, стиля и визуального дизайна курса;
- разработка тестов и заданий, средств контроля и сбора информации.
Часто такая работа требует усилий целой команды.
Как создаются учебные материалы
Как отметила эксперт, существует пять этапов разработки учебных материалов.
- Анализ.
Самая важная стадия разработки. Обозначаем ключевые параметры, изучаем потребности учеников, определяем задачи учителя, оцениваем целевую аудиторию, составляем список ожидаемых результатов.
- Проектирование.
Самая обширная и непредсказуемая стадия. На этом этапе обрабатываем результаты первичного анализа, составляем общий план и структуру материала. Создаем схему упражнений и оценок, визуальный ряд, интерфейс и сценарий проекта.
Как избежать ошибок при проектировании, читайте в материале по ссылке.
- Разработка.
Техническая стадия любого проекта. Все созданные материалы занимают свое место в общей структуре, «обрастают» новыми элементами, логическими связями.
- Реализация.
Учебный курс загружается в систему управления обучением или выгружается «в облако». Материал тестируется на практике. Проверяем, подходит ли урок/курс для выбранной аудитории, собираем первичные данные о его выполнении и эффективности.
- Оценка.
На этом этапе оцениваем эффективность, соотносим гипотетические результаты с реальными. Кроме того, оцениваем сами учебные материалы, достигнуты ли цели обучения, и на основании выводов дорабатываем курс.
От абстрактного к конкретному
Одна из ключевых составляющих педдизайна — дизайн учебного опыта. Здесь внимание специалистов с инструкций и материалов переключается на самих обучающихся и на то, как они будут воспринимать обучение.
Дизайн учебного опыта учитывает техники и методики обучения, поведенческие и когнитивные особенности ученика. Его задача — проектирование понятного и предсказуемого взаимодействия со слушателем.
В дизайне учебного опыта тоже есть пять элементов, а градация происходит от абстрактного к конкретному:
- Стратегия.
Отвечаем на вопрос, каковы потребности и цели учеников. Цель почти любого опыта коренится в получении новых навыков, знаний, мотивации, чтобы изменить существующее поведение или научиться новому.
- Требования.
Понимаем, какие ключевые темы, методы, действия и логистика необходимы для успешного обучения. Сюда же входит и материально-техническая база, без которой курсу не обойтись.
- Структура.
Составляем план, как будут структурироваться темы, мероприятия, логистика и оценки, как разные темы связаны друг с другом в сознании учащихся, в каком порядке они встречаются.
- Взаимодействие.
Решаем, что учащиеся будут делать, слышать и видеть во время обучения. Этот элемент связан с непосредственной разработкой материалов, заданий, лекций, дискуссий.
Как увлекательно преподносить материал в формате визуальной истории, читайте по ссылке.
- Восприятие.
Определяем тон письменного контента, визуальный дизайн материалов, звуковое сопровождение.
Как отметила Сердюк, способы восприятия у учеников постоянно меняются, и это вынуждает преподавателей искать новые методы подачи материала. Грамотная визуализация поможет в разы увеличить эффективность обучения и восприятия контента. По оценке эксперта, важно не пренебрегать деталями. Даже такая простая вещь, как шрифт, уже меняет то, как аудитория воспринимает материал.
Золотые правила создания презентаций
Педагоги в школе в основном не занимаются проектированием учебных курсов, однако навыки визуализации контента пригодятся и для создания презентаций. Дарья Сердюк дала несколько советов, как сделать их красивыми и лаконичными.
- Соблюдайте принцип семи пунктов.
Один слайд не должен включать больше семи элементов, будь то строки, картинки или схемы. - Чередуйте контент.
Презентация похожа на текст: если он состоит из предложений одинаковой длины и одного вида, читать будет скучно. Так же обстоят дела и с презентацией. Поэтому чередуйте текст и слайды с изображениями, добавляйте графики, схемы и диаграммы. А удержать внимание аудитории помогут шутки. - Не перебарщивайте с текстом.
Размещать на слайдах длинные тексты и зачитывать их во время презентации — моветоном. - Используйте картинки оправдано.
Не начинайте создавать презентацию с поиска изображений — они играют лишь вспомогательную роль. Если все внимание уделить только изображениям, презентация будет некачественной и с рыхлой структурой. Не перегружайте ее изображениями — для аудитории они неизбежно «сольются» в одну картинку. - Делайте спокойный фон.
Светлый фон и темный шрифт всегда выглядят уместно, актуально и не отвлекают внимание от содержания, а сочетание белого фона и черного шрифта уже стало классическими, оно подходит для презентаций почти на любую тему и для любой аудитории. Агрессивный фон заберет все внимание на себя и может раздражать зрителей. - Добавляйте логотип.
Например, это может быть логотип школы или другого образовательного учреждения, где работает педагог. С ним любая презентация будет смотреться более выигрышно. - Придерживайтесь единого стиля.
Если в каждом слайде будет спокойный фон, легко читаемый на его фоне текст и логотип, такая работа всегда будет смотреться гармонично. Кроме того, так будет проще взаимодействовать с материалом, а аудитории — воспринимать контент. - Создавайте заготовки.
Необязательно каждый раз создавать презентацию «с нуля». Разумно сделать заготовку, на слайдах которой будет спокойный фон, единый шрифт и логотип. Это существенно экономит время — при необходимости ее можно очень быстро заполнить содержимым.
Помимо PowerPoint эксперт назвала самые удобные программы и сервисы, которые могут помочь педагогам в создании презентаций.
- «Google Презентации» (Google Slides) — «облачный» сервис, который можно использовать в онлайн-режиме. В нем много шаблонов, в том числе есть целый раздел «Образование».
- Miro — интерактивная доска для создания онлайн-презентаций. Позволяет рисовать, добавлять файлы, есть инструменты для создания заметок, закладок, стикеров.
- Keynote — аналог PowerPoint для операционной системы Mac.
- LibreOffice Impress — упрощенная альтернатива PowerPoint, имеет урезанный функционал, но главное ее преимущество в том, что она бесплатна и работает даже на самых старых версиях Windows.
- Prezi — сервис похож на онлайн-доску Miro: редактируются отдельные слайды, а все рабочее поле. Контент можно расположить как угодно и задавать последовательность просмотра.
- Canva — онлайн-платформа для создания графических работ, на ее базе можно делать не только презентации, но и самый разнообразный контент. Она сложнее «Google Презентаций» или PowerPoint, но инструментарий шире .
- WPS Office — аналог Microsoft Office от китайских разработчиков, который полностью поддерживает файлы PowerPoint. У программы почти те же возможности, что и у PowerPoint.
Пересмотреть запись лектория «Педдизайн. Как создавать презентации быстро и красиво» и зарегистрироваться на новые бесплатные мероприятия платформы Просвещение.Поддержка вы можете по ссылке.
Партнерский материал
